Тема 3. Риторика современности.

В первой половине 20 века под влиянием радикальных экономических, политических преобразований в жизни общества требования к речевой практике изменилось. В современной России появляется значительное количество трудов по риторике, авторов которых можно разделить на 5 групп:

1. Сторонники возрождения традиции риторики, как искусство красиво говорить с учётом новых научных достижений.
2. Разработчики современной теории аргументации и теории речевого воздействия.
3. Разработчики отдельных риторических направлений (теории фигур, тропов, экспрессивности).
4. Методологии риторики.
5. Исследователи литературной риторики – поэтического языка.

Традиционно риторика была противопоставлена грамматике, поэтике и герменевтике.

Предметом традиционной риторики в отличие от поэтики являлись только прозаическая речь и прозаические тексты, а в герменевтике риторику отличал преимущественный интерес к убедительной силе текста.

Герменевтика – искусство толкования. Это направление философии 20 века, выросшая на основе теории интерпретации литературных текстов. Таким образом, различия в определении предмета и задач риторики на протяжении её истории сводились к различиям понимании того, какую именно речь следует считать хорошей и качественной.

Исходя из этого, сложились 2 основных направления:

1. Идущая от Аристотеля – связывала риторику с логикой и предлагала считать хорошей речью, убедительную, эффективную речь. Это направление называлась логическим – это наука о способах убеждения разнообразных формах преимущественно языкового воздействия на аудиторию, которая оказывается с учётом её особенностей и в целях получения желаемого результата. Это убеждающая коммуникация
2. Идущая от Исократа – его представители были склонны считать богато украшенную, пышную построенную по канонам эстетики речь. Это направление называется литературным – это филологическая дисциплина, изучающая способы построения художественно выразительной речи и прежде всего прозаической, устной.

Предметом современной риторики служат общие закономерности речевого поведения, действующие в различных ситуациях общения, сферах деятельности и практические возможности использования их для эффективной речи.

Риторика – научная дисциплина, изучающая закономерности порождения, передачи и восприятие хорошей речи и качественного текста.

Традиционно различают частную и общую риторику:

• Частная риторика – рассматривает особенности отдельных видов речевой коммуникации в связи с условиями коммуникации, функциями речи и сферами деятельности человека. В частной риторике изучают особые области, которые называют сферами повышенной речевой ответственности, потому что в них ответственность человека за своё речевое поведение, за умение и не умение владеть словом чрезвычайно велика (медицина, дипломатия, административная деятельность, организационная деятельность). Связанна с профессией.
• Общая риторика (неориторика) – представляет собой науку об универсальных принципах и правилах построения хорошей речи, не зависящих от конкретной сферы речевой коммуникации.

Общая риторика содержит следующие разделы:

1) Риторический канон – это система специальных знаков и правил, следую которым можно найти ответы на следующие вопросы: Что сказать? В какой последовательности? Как? Какими словами? Т.е. риторический канон прослеживает путь от мысли к слову, описывая 3 этапа: изобретение содержания, расположение изобретённого в нужном порядке, словесное выражение.

2) Теория и практика публичной речи (оратория) – это особый важный раздел риторики, т.к. свободное владение словом обязательно для человека, который желает отстоять свою точку зрения публично и склонить аудиторию на свою сторону.

3) Теория и искусство введения спора – учит достойно вести себя в споре, направить его так, чтобы он стал работой по достижении истины, а не пустым препирательством.

4) Введение беседы – данный раздел позволяет познать причины непонимания людей друг другом, усвоить факторы успеха, учит правильно определять стратегию и тактику разговора, даёт необходимые практические рекомендации.

5) Риторика повседневного общения – даёт знания о речевом поведении людей в их бытовой повседневной домашней жизни. Она помогает найти ответы на следующие вопросы: Как возникают и гибнут дружеские, приятельские, семейные отношения? Какую роль в их становлении и развитии играют особенности речевого поведения?

6) Этнориторика – изучает национально культурное различие речевого поведения людей. Её знания помогают избежать ситуаций непонимания между людьми разной национальности, как в сфере делового общения, так и в повседневной жизни.

Базовые понятия риторики:

Основной единицей речевого общения (коммуникации) является речевое событие. Оно определяется, как некое законченное целое со своей формой, структурой, границами (просмотр фильма, лекция и т.д.).

Любое речевое событие складывается из 2 составляющих:

1. Поток речевого поведения (дискурс) – это то, что говорится, сообщается (словесная речь) и то чем она сопровождается (мимика, жести, походка).
2. Условия, обстановка, которая происходит речевое общение между его участниками (улица, кухня, метро).

В свою очередь дискурс (поток речевого поведения) складывается:

a) Собственно слов того что можно сказать или записать на бумаге (словесное или вербальное поведение).

b) Звучание речи, её акустики (громкость, высота тона, быстрота темпа речи, паузы – это акустическое поведение).

c) Значимых движений лица и тела (взгляда жестов, мимики – это жестово-мимическое поведение или невербальное). Особое внимание обращается на жесты паразиты, которые повторяются очень часто и не несут никакой смысловой нагрузки (подтирание носа, затылка, подбородка, верчение какого-либо предмета в руках, поправление очков).

Типы жестов:

1. Жесты символы.

2. Жесты элюстраторы.

3. Жесты регуляторы.

4. Жесты адаптеры.

Часто бывает, что жесты не соответствует словам и это искажает ситуацию.

d) Поток речевого поведения дискурс включает и пространственное поведение. Существует нормы, по которым происходит общение:

- интимная зона – 15-45

- личная зона – близкая 45-75, дальняя 75-120

- социальная зона – 120-360

- публичная зона – 360 и более.

Вторая составляющая речевого события – это условие и обстановка, в которой происходит речевое общение и все те, кто в нём участвует. Если состав участников меняется или происходит смена обстановки, то наступает новое речевое событие. Совокупность элементов речевого события, включающая его участников отношений между ними и обстоятельства, в которых происходит общение, называют речевой ситуацией. В речевой ситуации можно выделить главных и второстепенных участников (Свидетели происходящего). Главных участников принято называть говорящим и слушающим (адресант - говорит и адресат - слушает). Цель говорящего – это тот результат, который говорящих сознательно или неосознанно хочет получить от своей речи.

Типы речевых действий и типы дискурса:

Одна из важнейших составляющих коммуникаций является визуальная. Она не является столь же многозначной, как коммуникация вербальная. Подлежит большему контролю долговременно. В ней отсутствует двусмысленность.

Воздействие на человека осуществляется на каждом из уровне языка, в том числе и звукового. Этим называется наука фоносематика.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: