Для психофізичної характеристики професій та спеціальностей

⇐ Предыдущая 111 112 113 114 115116117 118 119 120 Следующая ⇒

Інструкція для експертів (тих, хто заповнює опитувальний аркуш)

1. Уважно прочитайте спочатку один або два рази весь опи
тувальний аркуш і тільки потім починайте його запов
нювати.

2. На кожне запитання необхідно давати три відповіді за допо
могою цифр:

А. Чи являється дана якість при хорошій роботі в даній професії та спеціальності:

• цілковито необхідною - 2

• бажаною - 1

• непотрібною - 0

В. Ця якість при роботі в даній професії та спеціальності необхідна:

• завжди - 2

• іноді - 1

• ніколи - 0

С. Чи можливий розвиток та вдосконалення цієї якості з віком або шляхом професійної освіти:

* Лист Ліпмана взято із книги: Щокін Г.В. Практична психологія менеджменту. - К.: Україна, 1994. - 399 с. - Рос. мовою.

• високою мірою - 2

• низькою мірою - 1

• повністю неможливий - 0

Наприклад, для професії водія автотранспорту на запитання 86-те (величезна напруга уваги) треба відповісти: 2, 1, 1, тому що ця якість цілковито необхідна, але не завжди, а інколи (скажімо, під час руху в населеному пункті та великому скупченні транспорту); та піддається розвитку, але низькою мірою.

3. Бажано на деякі запитання у графі «Примітки» дати пояс
нення.

4. Не ставте прочерк, а пишіть 0,0,0 у випадку, якщо дана якість
зовсім не потрібна.

5. Якщо для характеристики спеціальності необхідно згадати про
якості, не наведені в листі, то зробіть це в кінці низки запитань.

№	Запитання	Відповіді	Примітки


Чи необхідно для вашої професії:
1.	Сприймати, швидко впізнавати не впадаючі в вічі, мало освітлені чи окремі предмети
2.	Сприймати, швидко впізнавати різні тихі або різноманітні шуми
3.	Сприймати, швидко впізнавати та розрізняти ритми
4.	Сприймати, швидко впізнавати та розрізняти запахи
5.	Сприймати, швидко впізнавати та розрізняти смакові відчуття
6.	Швидко помічати різницю в температурі
7.	Швидко помічати коливання атмосферного тиску
8.	Швидко помічати різницю у вазі
9.	Швидко розпізнавати різницю у вологості

	Запитання	Відповіді	Примітки

10.	Помічати незначну шорсткість (рос. «шероховатость») за допомогою дотику
11.	Розрізняти ступені гладкості та нерівності
12.	Розрізняти за допомогою дотику товщину різних предметів (наприклад, ниток, картону)
13.	Розрізняти за допомогою дотику ступінь твердості чи гнучкості
14.	Швидко впізнавати чи порівнювати різні ступені супротиву чи тиску
15.	Впізнавати чи розрізняти основні кольори
16.	Впізнавати та розрізняти навіть незначні відтінки та ступені кольору
17.	Оцінювати великі проміжки часу (днів, тижнів, місяців)
18.	Оцінювати короткі проміжки часу (секунд, хвилин)
19.	Оцінювати великі відстані (кілометр)
20.	Оцінювати та розрізняти швидкість та напрямок руху предметів
21.	Оцінювати прискорення руху
22.	Оцінювати сповільнення руху
23.	Оцінювати просторові взаємовідношення предметів
24.	Оцінювати та спостерігати на око невеликі відстані (сантиметр, міліметр)
25.	Оцінювати та порівнювати довжину та розміри, особливо при різному положенні порівняльних предметів чи при неоднаковому (або яке міняється) положенні спостерігача

№	Запитання	Відповіді	Примітки

26.	Оцінювати кути, особливо напрями
27.	Швидко впізнавати невеликі відхилення від належної форми (коло, прямий кут, квадрат, паралельність двох ліній)
28.	Швидко впізнавати невелику різницю у формі, розмірі, положенні тощо (сортування)
29.	Оцінювати та порівнювати на дотик невеликі відстані
ЗО.	Порівнювати відстані, сприйняті шляхом зору та дотику
31.	Знаходити зорово сприйняту точку в просторі (дірку) шляхом невидимого оком руху (нащупування)
32.	Впізнавати, звідки лине звук
33.	Швидко впізнавати невеликі відхилення у висоті тону, тембру, силі та ритмі звуку
34.	Швидко впізнавати зорові враження
35.	Швидко і правильно читати
36.	Швидко і правильно доповнювати неповне враження
37.	Розбиратися в невиразному почерку
38.	Розуміти нечітку вимову
39.	Точно й наочно уявляти собі предмети та їх частини (креслення в умі, конструктивна фантазія)
40.	Розуміти будову та роботу машини
41.	Просторово уявляти собі намальовані предмети, їх проекцію на площину та розріз просторових предметів
42.	Швидко та правильно запам'ятовувати просторові співвідношення

№.	Запитання	Відповіді	Примітки

43.	Впевнено запам'ятовувати шляхом небагатьох повторень відомий зв'язок між явищами
44.	Запам'ятовувати відразу великі цитати та цілком їх повторювати
45.	Впевнено та негайно повторювати тільки що прочитане
46.	Впевнено та негайно повторювати тільки що почуте
47.	Швидко згадувати завчене напам'ять
48.	Точно та тривало згадувати про враження та положення, пережиті тільки один раз чи іноді
49.	Точно та тривало згадувати про місця та шляхи, бачені тільки один раз чи іноді
50.	Точно та тривало згадувати про людей, бачених тільки один раз чи іноді
51.	Точно та тривало пам'ятати числа, почуті або бачені тільки один раз чи іноді
52.	Точно та тривало пам'ятати слова (прізвища), почуті або бачені один раз чи іноді
53.	Точно та впевнено впізнавати предмети за їх формою та розміром
54.	Правильно писати
55.	Виконувати грубі та сильні рухи
56.	Виконувати малі та спритні рухи
57.	Мати гарний та розбірливий почерк
58.	Точно розрахувати рухи, особливо їх силу (як, наприклад, при роботі молотом)

№	Запитання	Відповіді	Примітки

59.	Впевнено та правильно виконувати широкі рухи (руки) відповідно до напрямку та величини (приціл)
60.	Часто та швидко виконувати один і той самий рух протягом тривалого часу, як при пилянні
61.	Часто та швидко змінювати різні рухи однієї й тої самої кінцівки (руки, ноги)
62.	Пристосовувати темп власних рухів до даного постійного темпу (наприклад, до машини)
63.	Пристосовувати темп власних рухів до даного мінливого темпу
64.	Прискорювати за особливих обставин темп роботи
65.	З'єднувати в групи послідовність різних рухів, що часто повторюється (загальний імпульс)
66.	Швидко відповідати на різні враження власними різними рухами
67.	Дуже швидко та впевнено вибирати між рухами, можливими в певному випадку (наявність духу)
68.	Швидко виконувати рухи, що належить виконати в певній фазі роботи
69.	Швидко відповідати на несподіване зорове сприйняття певними належними рухами
70.	Швидко відповідати на несподівані слухові сприйняття певними рухами
71.	Швидко відповідати на несподіване дотикове сприйняття чи спротив певним належним рухом

	Запитання	Вії	ІПОЕ	ііді 3	Примітки
72.	Швидко відповідати на несподіване порушення рівноваги певним належним рухом
73.	Швидко впізнавати та розрізняти несподівані зміни в ритмі руху, швидко відповідати на ці зміни певними рухами
74.	Одночасно виконувати різними кінцівками (руками, ногами) різного роду роботу
75.	Швидко змінювати дію різних кінцівок
76.	Мати значну здатність вправлятися в різного роду рухах та їх зміні
77.	Зберігати тривалий час неперервну увагу до роботи, помітно не стомлюючись та не знижуючи уваги внаслідок втоми
78.	Довго переносити голод та спрагу, не виснажуючись
79.	Протистояти впливу погоди чи не відчувати цього впливу
80.	Стримувати сонливість
81.	Змінювати денну та нічну роботу
82.	Тривало та рівномірно спостерігати за одним предметом
83.	Тривало та рівномірно спостерігати за декількома предметами шляхом одного органа чуття, наприклад, за різними машинами чи різними частинами однієї й тієї ж роботи (обачність)
84.	Одночасно слідкувати різними органами чуттів (око та вухо), швидко відповідати на подразнення одного органа, не знижуючи уваги та відчуття іншого

№	Запитання	ВІ 1	тої	і ід і	Примітки
85.	Концентрувати увагу на певні періоди робочого процесу, що повторюються
86.	Вміти дуже напружувати увагу в певні періоди
87.	Швидко змінювати напрямок уваги, бути готовим сприйняти всі нові відчуття
88.	Не послаблювати уваги під впливом переляку
89.	Не послаблювати уваги в присутності осіб іншої статі
90.	Робити спостереження несвідомо та без довільного направлення на них уваги
91.	Переносити неприємні враження (наприклад, поганий запах, шум, бруд тощо)
92.	Переносити неприємні відчуття (наприклад, холодна вода, опік, подряпина, електричний струм) без потрясінь
93.	Переносити одноманітну роботу
94.	Працювати не за схемою, самостійно
95.	Ретельно виконувати звичну роботу
96.	Винаходжувати невідомі прийоми для полегшення чи прискорення належної роботи
97.	Часто змінювати роботу, не витрачаючи зайвого часу на пристосування до нової роботи
98.	Швидко пристосовуватися до нових та незвичних вимог
99.	Змагатися

№	Запитання	Відповіді	Примітки

100.	Спільно та дружньо працювати в загальному приміщенні
101.	Довго бути самотнім та переносити відсутність можливості спілкування 3 ЛЮДЬМИ
102.	Узгоджувати свою роботу з іншими (співтовариство)
103.	Підкорятись військовій дисципліні
104.	Працювати більше головою, ніж мускулами (напружувати розум, увагу тощо)
105.	Самостійно думати та розпоряджатися, оптимально розподіляти окремі фази за місцем та часом
106.	Швидко приймати рішення при зміні положення
107.	Здійснювати небезпечну роботу
108.	Володіти постійністю, не капризувати, бути незалежним від настрою
109.	Бути обережним
ПО.	Дотримуватись чистоти та порядку, бути старанним
111.	Володіти терпимістю, здатністю повільно та вірно прямувати до мети
112.	Вміти наказувати
113.	Бути енергійним, здатним пожвавлювати роботу та спонукати до неї, наділяти інших своєю волею
114.	Вміти спілкуватися з підлеглими, бути до них справедливим
115.	Володіти тактовністю, вмінням спілкуватися з людьми різного суспільного положення, характеру тощо

№	Запитання	Відповіді	Примітки

116.	Вміти підкорятися, в точності виконувати накази
117.	Бути сумлінним та виконавчим, мати почуття обов'язку
118.	Не дозволяти заважати собі навіть керівним та небезпечним особам
119.	Володіти відповідальністю, вміти займати керівну посаду
120.	Бути абсолютно чесним, не спокушатися довіреними чужими грошима та речами
121.	Вміти мовчати
122.	Мати завжди рівний, приємний характер
123.	Самостійно організовувати та доцільно розподіляти роботу між окремими особами
124.	Самостійно комбінувати, розбиратися у фазах виробничих процесів та окремих частинах виробництва та їх взаємоспіввідношенні
125.	Критично ставитись до своєї роботи
126.	Критично ставитись до чужої роботи
127.	Швидко помічати та виправляти помилкові враження
128.	Швидко та впевнено рахувати письмово
129.	Швидко та впевнено рахувати усно
130.	Вміти висловлюватись письмово
131.	Вміти висловлюватись усно
132.	Вміти креслити
133.	Вміти малювати
134.	Мати хороший стиль

⇐ Предыдущая 111 112 113 114 115116117 118 119 120 Следующая ⇒

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

	Запитання	Відповіді	Примітки

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных