Методы обучения в высшей школе

1. Метод обучения – это способ обучающий работы педагога.

2. (Вабанский) Метод обучения – способ упорядоченной деятельности преподавателя и студента направленный на решение задач образования.

3. (Ильина) Метод обучения – способ организации познавательной деятельности студентов.

Первая классификация (критерий – источник знаний):

Наглядный

Словесный

Практический

Вторая классификация (этап обучения):

Методы подготовки к изучению нового

Методы конкретизации и углубления

Метод контроля и оценки знаний

Третья система (логика обучения):

Индуктивные и дедуктивный

Аналитический и синтетический метод

Вабанский предложил 5 основных методов обучения в высшей школе:

1. Объяснительно-иллюстративный. Учащиеся получают знания в готовом виде. Хорош только когда необходимо передать большой массив материала (установочная лекция).

2. Репродуктивный метод. Предусматривает использования в преподавании конкретного примера, образца. (например на математике).

3. Метод проблемного изложения. Необходимо показать разные взгляды на проблему, студент выступает как соучастник, содеятель, он приходит к решению совместно с преподавателем.

4. Частично поисковый (эльвистический метод). Заключается в активном поиске решения. Например коллоквиум.

5. Исследовательский метод. Когда преподаватель формулирует задачу, называет источники, литературу, дает возможность вести наблюдения, исследования. Курсовая работа.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: