А) воспитание сознательного отношения, склонности к труду как основной жизненный потребности путем включения личности в активную трудовую деятельность

В) воспитание трудовых навыков и умений

С) развитие работоспособности человека

Д) формирование знаний о производстве

Е) воспитание способности к труду

4. Принцип, к которому вы отнесете правило: «В методах преподавания отражайте методы научного познания, развивайте обучаемых, подводите из к поисковому, творческому, познавательному труду»

А) прочности

В) доступности

С) связи теории с практикой

Д) наглядности

Е) научности

5. Метод обучения, включающий в себя пояснение, анализ, истолкование и доказательство различных положений излагаемого материала

А) практический

В) упражнение

С) объяснение

Д) исследовательский

Е) рассказ

6. В процессе труда происходит

А) практическое обследование предметов

В) формирование умений и навыков

С) Развитие умственных способностей

Д) развитие физических качеств

Е) развитие речи

7. К практическому методу относится

А) беседа

В) упражнение

С) показ иллюстраций и картинок

Д) чтение книг

Е) рассказ и пояснение к нему

8. Игры, имеющие самодеятельный, творческий характер

А) манипулятивный

В) подвижные

С) игра-драматизация

Д) дидактические

Е) сюжетно-ролевые

9. К методам формирования нравственного сознания относятся

А) упражнение

В) требование

С) убеждение

Д) поощрение

Е) наказание

10. Общие факторы, влияющие на постановку целей воспитания

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: