Главная | Случайная
Обратная связь

ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






ЗМІСТ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ




 

До змісту педагогічної практики входить:

- ознайомлення практикантів з методичним досвідом та системою навчальної роботи викладача;

- підготовка до занять (дидактичне проектування навчання: визначення мети і завдань, конкретизація змісту, підбір методів і прийомів навчання; підбір наочних посібників і складання плану та конспекту заняття);

- проведення занять (опанування методикою викладу навчального матеріалу, організація самостійної роботи учнів, контроль знань, облік індивідуально-психологічних особливостей учнів тощо);

- самоаналіз практиканта його педагогічної діяльності й оцінка діяльності практиканта методистом та викладачем групи.

 

ІНДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ВИКОНАННЯ СТУДЕНТОМ

 

Під час проходження педагогічної практики студент повинен виконати такі індивідуальні завдання.

1 Зробити аналіз відвідуваних занять провідних викладачів університету.

2 Провести дидактичне проектування заняття (визначити мету та задачі заняття; конкретизувати зміст навчання; вибрати метод навчання, відповідний певній організаційній формі навчання та меті заняття; вибрати технічні засоби навчання, наочні посібники; підібрати дидактичний матеріал.

3 Зробити конспект заняття.

 

vikidalka.ru - 2015-2018 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных