Сутність та специфіка процесу виховання.

Виховання це цілеспрямований і організаційний процес формування особистості. У пед.. вживається в 2 значеннях: соціальному (спрямований вплив на людину збоку суспільних інститутів з метою формування у неї певних знань, поглядів і переконань, моральних цінностей, політ орієнтації, підготовки до життя ). Педагогічному-

Пед.-цілеспрямована організація д-ті і спілкування людини в сімї та навч-виховних закладах, які сприяють формуванню у вихованців певних якостей.

– Воно включає освіту і розвиток особистості. В процесі навчання формується і розвивається інтелектуальна сфера, в процесі виховання – моральна, вольова, емоційна.У вузькому пед.: це процес і результат виховної роботи спрямований на вирішення конкретних пед. задач. Виховання – процес двосторонній (вихователь і вихованець) і цілеспрямований (мета виховання має суспільний характер); багатофакторний (ефект виховання залежить від родини, педагогів, школи, суспільства, тощо), довготривалий і безперервний (триває протягом усього життя); комплексний (якості і властивості особистості формуються не почергово, а комплексно). Виховному процесу притаманна віддаленість результатів від моменту здійснення безпосереднього педагогічного впливу. Основною ланкою цього виховного процесу є виховна ситуація.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: