Ндірістік оқытудың принциптері

Қызметкерлерді оқыту – бұл білімді, ептілікті, машықтылықты және қарым-қатынас әдістерін жетілдіру мақсатында ұйымдасқан, мақсатты, жоспарлы және жүйелі түрде және де тәжірибелі жетекші, оқытушы, ұстаз және мамандардың жетекшілігімен іске асырылатын құбылыс.

Қолайлы жағдайларда қызметкерлерді оқыту екі маңызды функцияларды орындайды: қызметкерледі және олардың мотивация пайдалану.

Үзіліссіз білім алудың маңыздылығы келесідей негізгі факторлады негіздейді:

· Жаңа техника, технология енгізу, қазіргі жаңа тауарларды өндіру, коммуникациялық мүмкіндіктерді жетілдіру;

· Әлем елдер арасындағы жоғары дәрежелі бәсекелестік сауда орталығына айналуда. Бұл бәсекелестік шарттарында инжелерлік еңбектін қазіргі жүйесімен және үзіліссіз білім алумен қамтылған елдер алдынғы қатарды иемденуде;

· Информатика мен технологиялардағы үзіліссіз және тез өзгерістер қызметкерлердің үзіліссіз білім алуын талап етеді;

· Фирмалар үшін жаңа қызметкерлерді алғаннан жұмыс істеп жатқан қызметкерлерді үзіліссіз оқыту негізінде жұмысқа деген қайтарымын арттыру экономикалық тұрғыдан тиімдірек.

Оқыту мақсаты туралы жұмыспен қамтушы мен маманның көзқарастарының арасында елеулі айырмалық бар.

Жұмыспен қамтушының көзқарасы бойынша оқыту мақсаты:

· басқару қызметкерлерін ұйымдастыру және қалыптастыру;

· анықтау, түсіну және мәселені шеше білуді үйрету;

· қызметкерлерді ұдайы өндіріске бейімдеу;

· қызметкерлерді біріктіру;

· қызметкерлерді икемді қалыптастыру;

· адаптация;

· жаңа кіріспелерді енгізу;

Үзіліссіз білім алу туралы қызметкердің көзқарасы:

· қалыпты деңгейді сақтау және кәсіби біліктілікті арттыру;

· кәсіби қызметтен тыс кәсіби білім игеру;

· жеткізуші және өнімді қолданушы, банк және де фирма жұмысына әсер ететін басқада ұйымдар туралы кәсіби білім игеру;

· өндірісті ұйымдастыру және жоспарлау саласында қабілетті арттыру.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: