ГЛАВА 1 ФОРМЫ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ЛАГЕРЕ

Государственное автономное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования

Московской области

«Губернский профессиональный колледж»

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

по специальности 050141 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

код и название специальности

по теме ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ЛАГЕРЯ

Разработала обучающаяся______________________________ ФК-41 группы

подпись расшифровка подписи

__ __________20___

Руководитель дипломной работы: ___________ ___________________

подпись расшифровка подписи

__ __________20___

Нормоконтроль ___________ ___________________

подпись расшифровка подписи

__ __________20___

Рецензент ___________ ___________________

подпись расшифровка подписи

__ __________20___

г. Серпухов, 2016

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ.......................................................................................................

ГЛАВА 1 СИСТЕМА ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ЛЕТНЕМ ЛАГЕРЕ................................................................................................

1.1 Организация физкультурно-оздоровительной деятельности в режиме дня.....................................................................................................................

1.1.1 Закаливающие процедуры и мероприятия………………………..

1.1.2 Утренняя гигиеническая гимнастика (зарядка)……………………

1.2. Отрядная физкультурно-оздоровительная работа ……………………

1.2.1 Час здоровья………………………………………………………..

1.2.2 Туризм как форма физкультурно-оздоровительной деятельности в детском лагере…………………………………………………………….

ГЛАВА 2 СПОРТИВНО-МАССОВАЯ РАБОТА КАК НЕОТЪЕМЛЕМАЯ ЧАСТЬ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ЛЕТНЕМ ЛАГЕРЕ.....................

2.1. Организация секционной работы......................................................................

2.2. Организация спортивно-массовых мероприятий ……………………….

2.2.1. «Старты надежд»…………………………………………………..

2.2.2.Общелагерная Спартакиада…………………………………………

2.3 Спортивные конкурсы………………………………………………………

2.4 Организация и содержание спортивной и физкультурно-оздоровительной работы в ДОК «Зеленый шум»……………………………

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………….

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………………

ПРИЛОЖЕНИЕ ……………………………………………………………………

ВВЕДЕНИЕ

Сохранение и укрепление здоровья учащихся одна из важных целей в школе. Для этого в школе проводятся уроки физической культуры, планируется внеклассная физкультурная работа. Но как быть с мероприятиями по оздоровлению и закаливанию детей, когда учащиеся находятся на летних каникулах? Помимо этого, факты говорят о том, что к концу учебного года состояние здоровья детей ухудшается, что проявляется в сокращении адаптационных возможностей и резервов организма ребенка, в снижении сопротивляемости различного рода инфекциям, в напряжении функциональных систем организма, в уменьшении физической выносливости и утомлении от учебной нагрузки.

Важно то, что летний период предоставляет возможность использовать уникальные по многогранности воздействия естественных оздоровительных факторов, при этом необходимо создать подчас минимальные дополнительные условия, прежде всего, организационного характера.

Таким образом, важным звеном в общей системе физического воспитания школьников являются оздоровительные загородные лагеря. Они создаются для активного отдыха учащихся во время каникул, улучшения здоровья, улучшения физической подготовки, а также повышения спортивных достижений

Условия детского оздоровительного лагеря создают благоприятную обстановку для широкого развертывания физкультурной и спортивной работы среди воспитанников.

Летом, во время каникул, ребята имеют неограниченные возможности для коллективных и индивидуальных занятий на свежем воздухе. Это игры, спорт, туризм, различного рода физические упражнения. Целесообразное их сочетание с твердым режимом и закаливанием может дать значительные результаты.

Оздоровительную работу в лагере следует проводить в соответствии с учетом возраста детей, их здоровых интересов и запросов. При этом организаторы летнего отдыха детей не должны забывать, что главная задача лагеря – обеспечить детям здоровый отдых, поэтому ни в коем случае нельзя допускать перегрузку детей различными массовыми мероприятиями в ущерб их отдыху и здоровью. Вся работа должна проводиться в соответствии с намеченным планом.

Таким образом, в нашей работе мы решили рассмотреть вопросы организации физкультурно-оздоровительных мероприятий в условиях детского оздоровительного лагеря.

Цель исследования: определить содержание и оптимальную систему организации физкультурно-оздоровительной работы в летнем лагере.

Предмет исследования: формы физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий в детском оздоровительном лагере.

Объект исследования: физкультурно-оздоровительные мероприятия и спортивно-массовая работа в детском оздоровительном лагере.

Задачи исследования:

- рассмотреть организацию физкультурно-оздоровительной деятельности

в лагере;

- определить содержание физкультурно-оздоровительной работы в режиме дня в лагере;

- определить содержание физкультурно-оздоровительной работы в отряде

- определить систему организации и проведения спортивно-массовых мероприятий в оздоровительном лагере;

- выявить основные формы спортивно-массовой работы в оздоровительном лагере;

- определить систему организации секционной работы в оздоровительном лагере;

- определить значение и систему проведения общелагерной Спартакиады.

Методы исследования:

- анализ и синтез научно-методического материала при определении основных аспектов по данной проблеме

- педагогическое наблюдение

- моделирование системы организации и содержания физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в ДОК «Зеленый шум»

Дипломная работа состоит из введения, главы 1 Физкультурно-оздоровительная работа в летнем лагере, главы 2 Спортивно-массовая работа как неотъемлемая часть оздоровительной работы в летнем лагере, заключения, списка литературы, приложения.

ГЛАВА 1 ФОРМЫ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ЛАГЕРЕ

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: