Укажите, к какому жанру принадлежат поэтические произведения, воспевающие кого-нибудь или что-нибудь.

Задания

Русская литература, 7 класс

*Внимание! Во всех вопросах только один правильный ответ

Определите основную задачу былины.

А) дать документальное свидетельство об исторических событиях

B) описать подвиги богатырей

C) прославить жизнь и деяния святых

D) развеселить народ

2. Укажите былинного богатыря, чудесного пахаря, несущего «тягу земную», олицетворение русского крестьянства; биться с ним нельзя, так как весь его род «любит Матушка Сыра Земля».

A) Илья Муромец

B) Алёша Попович

C) Василий Буслаев

D) Микула Селянинович

3. Укажите, к какому жанру относится «Повесть о Петре и Февронии Муромских».

А) историческая повесть

B) летопись

C) поучение

D) житие

4. Укажите, что произошло в Муроме после того, как князь с княгиней, герои «Повести о Петре и Февронии Муромских», покинули город.

А) ничего не изменилось

B) город стал процветать

C) в городе начались усобицы и распри

D) в город ворвались татары

Укажите, к какому жанру принадлежат поэтические произведения, воспевающие кого-нибудь или что-нибудь.

А) басня

B) ода

C) былина

D) поэма

6. Определите, из какого произведения взяты эти строки и кто автор:

Волхвы не боятся могучих владык,

А княжеский дар им не нужен.

А) «Бородино» М.Ю. Лермонтов

B) «Лесной царь» В.А. Жуковский

C) «Песнь о вещем Олеге» А.С. Пушкин

D) «Руслан и Людмила» А.С. Пушкин

7. Определите, какой художественный приём использует А.С. Пушкин в отрывке из произведения «Медный всадник»:

… И перед младшею столицей

Померкла древняя Москва,

Как перед новою царицей

Порфироносная вдова…

А) гипербола

B) антитеза

C) оксюморон

D) сравнение

8. Соотнесите элементы композиции «Песни про царя Ивана Васильевича, молодого опричника Кирибеевича и удалого купца Калашникова» М.Ю. Лермонтова с эпизодами произведения.

А) А2, Б1, В4, Г3

B) А2, Б4, В1, Г3

C) А1, Б2, В3, Г4

D) А1, Б4; В3, Г2

9. После того как А.С. Пушкин напечатал «Станционного смотрителя», критики заговорили о судьбе «маленького человека», называя так Самсона Вырина. Определите значение этого выражения.

А) второстепенный персонаж

B) станционный смотритель был невысок ростом и тщедушен

C) типичный образ бедного человека, страдающего от социальной несправедливости

D) его жизненный кругозор был весьма узок, а запросы ограничены

10. Укажите, с какой целью Н.В. Гоголь в повести «Тарас Бульба» при описании боя запорожцев с врагами использует приёмы народного творчества.

А) придать повествованию большей выразительности

B) показать любовь народа к казакам

C) подчеркнуть физическую силу казаков

D) провести параллель между образами казаков и образами богатырей

11. Определите основную тему части «Княгиня Трубецкая» поэмы Н.А. Некрасова «Русские женщины».

А) судьба декабристов

B) рассказ о трудностях на пути княгини в Нерчинск

C) величие и сила духа русской женщины, последовавшей вслед за мужем в Сибирь

D) попытка губернатора помешать княгине поддержать мужа.

12. Определите, какой выход придумали генералы, герои сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», чтобы не умереть от голода.

А) найти мужика

B) построить дельтаплан и отправиться куда-нибудь

C) послать телеграмму на большую землю

D) уплыть с острова

13. Определите, какой художественный приём использует автор сказки «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» в эпизоде, когда мужик вьёт для себя верёвочку.

А) гротеск

B) гиперболу

C) сарказм

D) юмор

14. Укажите, что сделал Данко, герой рассказа М. Горького «Старуха Изергиль», во имя спасения людей.

А) пожертвовал своей душой

B) пожертвовал своими родными

C) пожертвовал своим зрением

D) пожертвовал своим сердцем

15. В конце произведения «О чём плачут лошади» Ф.А. Абрамова главный герой рассуждает: «… что я совершил что-то непоправимое, страшное …». Укажите, что он совершил.

А) не вернулся домой

B) обманул Рыжуху

C) не сказал правду родителям

D) не пришёл на луг

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: