ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
ЗАДАНИЯ ДЛЯ РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Задача 1. Для заданного бруса (рис. 1, табл. 1) требуется:
- вычертить расчетную схему в определенном масштабе, указать все размеры и величины нагрузок;
-построить эпюру продольных сил;
- построить эпюру напряжений;
- для опасного сечения определить размер поперечного сечения (d -?) при [s] = 140 МПа.
Табл. 1
| Вари- ант | Исходные данные варианта | ||||||
| № схемы | F 1 / F | F 2 / F | F 3 / F | l 1 / l | l 2 / l | l 3 / l | |
| -2 | |||||||
| -2 | |||||||
| -1 | |||||||
| -1 | |||||||
| -2 | |||||||
| -4 | |||||||
| -3 | |||||||
| -2 | |||||||
| -4 | |||||||
| -5 | |||||||
| -2 | |||||||
| -3 | |||||||
Обратить внимание: если в таблицах исходных данных сила или момент указаны со знаком «-», то на своей расчетной схеме студент должен изменить направление этой силы или момента на противоположное.
Рис. 1
Задача 2. Для балки на двух опорах (рис. 2) построить эпюры Qу и Мх (эпюры Qу и Мх рекомендуется строить в долях F и Fℓ соответственно). Исходные данные взять из табл. 2. Выбрать опасное сечение. Из расчета на прочность, приняв F = 10 кН; ℓ = 0,1 м; [s] = 150 МПа, подобрать:
- круглое сечение, диаметром d;
- квадратное сечение, со сторонами, равными d;
- двутавровое сечение.
Таблица 2
| № варианта | № схемы | ℓ1 / ℓ | ℓ2 / ℓ | F1/ F | F2/ F | М1 / F ℓ | М2 / F ℓ |
| -3 -2 -1 -4 -2 -1 -1 -3 | -1 -2 -1 -3 -1 | -2 -1 -1 -3 -3 -2 -1 -4 | -1 -1 -4 -2 |
****Примечание: при составлении расчетной схемы отрицательные нагрузки (см. табл. 2) студенту следует принять направленными в сторону, противоположную показанным на рисунке 2.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: