Поради щодо виконання завдання Частини 3

Щоб отримати високий бал, виконайте такі умови:

· повно й вичерпно ствердіть або споростуйте думку, сформульовану одним чи кількома реченнями в умові завдання;

· дотримуйтеся будови тексту–роздуму (теза, аргументи, висновок);

· чітко сформулюйте тезу, яку треба довести;

· наведіть 2-3 переконливі докази, які найкраще аргументувтимуть міркування;

· проілюструйте думки посиланнями на приклади з художньої літератури (зазначте назву твору, проблему, порушену письменником, назвіть художній образ (образи), через який автор її розкриває, наведіть цитату з твору тощо), історичні факти або випадки з життя.

· не переказуйте змісту художнього твору, не характеризуйте всебічно образ;

· сформулюйте висновок, який випливає з аргументів;

· використовуйте мовні конструкції, необхідні для формулювання тези, аргументів, прикладів, висновку;

· пишіть конкретно, уникайте просторого викладу міркувань, не підкріплених фактичним матеріалом;

· уживайте правильні граматичні конструкції, відповідну лексику. Домагайтеся грамотності, використовуйте лише речення, у яких Ви впевнені;

· обсяг письмового висловлювання повинен становити 200-250 слів, текст обсягом до 100 слів екзаменатори не оцінюватимуть;

· за висловлюання, написане на іншу, хоч і близьку тему, Ви отримаєте нуль балів;

· виконуйте роботу грамотно, дотримуючись мовленнєвих та стилістичних вимог.

Увага! Не лінуйтеся працювати кожного дня! Що день – то твір на якусь нову чи вже опрацьовану колись тему.

Пам’ятайте! Роботу перевірятимуть екзаменатори, які не звикли до Вашого почерку, тому пишіть чітко й розбірливо.

Поради щодо планування письмової роботи

Не продуману ретельно роботу екзаменатори не зможуть оцінити високим балом. Тому, перш ніж приступити да її написання, сплануйте свій час і послідовність дій.

1. Уважно прочитайте запропоновану тему.

2. Підкресліть ключові слова в умові завдання, з’ясуйте значення всіх слів, які є в темі.

3. Виявіть логіку, закладену в темі, розмежуйте головне й другорядне в ній.

4. Визначте головну думку висловлюваня.

5. Запам’ятайте! Не варто починати писати власний твір, не зрозумівши тему – своєрідний міні-твір, у якому приховано безліч шляхів розвитку міркувань, бо дуже швидко ви заблукаєте поміж цими шляхами. Від цієї небезпеки вас може врятувати робота з «чужою» темою, яку ви зробите «своєю», завдяки чому й почне вимальовуватися ваша власна позиція-шлях.

6. Ви повинні дати для себе однозначну відповідь на таке питання: «Чи я погоджуюся з думкою, висловленою в темі?». На нього може бути три відповіді: «Так, у всьому», «Ні, категорично», «І так, і ні». Після вибору однієї з відповідей на поставлене собі запитання, слід відповісти на одне з закономірних наступних питань: «Якщо так, то чому?», «Якщо ні, то чому?», «Якщо частково погоджуюся й частково ні, то чому?».

Не давши чіткої відповіді на одне з питань, яке з’явиться після відповіді на перше питання, не варто йти далі.

7. Відповідіь на питання «Чому?» фактично підведе вас до попереднього цілісного розуму над своїм твором – від початку до кінця. Ці міркування будуть ще «сирими», схематичними, однак саме завдяки ним з’явиться можливість окреслити логіку твору, вибудувати його каркас.

8. Перш ніж узятися за ручку, необхідно здійснити ще один підготовчий вид роботи – сконструювати мисленнєво свій твір від початку до кінця або, по-іншому, створити своєрідний логічний алгоритм майбутнього твору.

9. Попередня, так би мовити, підготовча робота в процесі написання твору завершується тим, що ви:

· зрозуміли тему;

· чітко визначили проблему й ідею, висловлену (приховану) в темі;

· сформулювали власну ідею, яку збираєтеся доводити, обстоювати;

· обрали адекватний алгоритм доведення ідеї й розкриття теми;

· сконструювали усний варіант майбутнього твору, на основі якого «накреслили» план для писаного варіанту.

Лише після проходження цих етапів ви можете починати писати твір-роздум.

10. Твір має містити тезу, аргументи, приклади й висновок.

11. Сформулюйте тезу Вашого висловлювання.

12. Напишіть основну частину, виділивши кожну мікротему в окремий абзац. Уникайте занадто довгих або коротких абзаців. Виклад думок в основній частині має відповідати пунктам плану.

13.Теза, аргументи й приклади до них створюють логічне, послідовно організоване ціле, яке тримається купи й легко вібрує під найменшим порухом останньої нитки – висновків.

14. Формулюючи висновок, переконливо підтвердіть думку, висловлену в доказах, але не повторюйте її.

15.Не забувайте, Ви пишете не для того, щоб просто написати що-небудь, а для того, щоб вас (вашу позицію) зрозуміли ті, хто з нею буде ознайомлюватися.

16.Ви, нарешті, написали «чорновий варіант твору». Це лише частина основної роботи. Попереду ще декілька не менш важливих етапів, проходження яких забезпечить покращення результату.

17.Часу для переписування й редагування залишиться не так і багато, а твір ще треба буде остаточно перевірити, тому слід швидко й ретельно провести операції з переписування й редагування.

Написаний на папері текст – це «обличчя» автора, а тому варто потурбуватися про його чистоту, охайність.

18.Практика засвідчує, що найчастіше тестувальники припускаються помилок саме в разі необхідності постаноки парних ком.

19.Необхідно уважно перевірити роботу.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: