зін-өзі бағалау

Вопрос1

Педагогика қандай ғылымдармен тығыз байланыста дамиды?

Ответ1

зоология, хирургия

Ответ2+

психология, физиология, социология

Ответ3

лексия, статистика

Ответ4

грамматика, фонетика

Ответ5

морфология, статистика

Вопрос2

Тұтас педагогикалық процесс дегеніміз:

Ответ1

статистикалық процесс

Ответ2+

оқу- тәрбие процесі

Ответ3

өндірістік процесс

Ответ4

социологиялық процесс

Ответ5

экологиялық процесс

Вопрос3

Жеке адамның дамуына ықпал ететін факторлар:

Ответ1

мақсат-міндет

Ответ2

әдіс-тәсіл, форма

Ответ3+

тұқым қуалаушылық, орта, тәрбие

Ответ4

Ситуация

Ответ5

Проблема

Вопрос4

Мектепке дейінгі балалардың жетекші іс-әрекеті:

Ответ1+

Ойын

Ответ2

ән айту

Ответ3

Еңбек

Ответ4

Хор

Ответ5

Би

Вопрос5

Құқықтық тәрбиенің формалары:

Ответ1+

құқықтық лекториялар,кинолекториялар, заңтану мектебі, құқықтық білім клубтары

Ответ2

сөздік, ақпараттық формалар

Ответ3

ұқтыру, машықтандыру формасы

Ответ4

ынталандыру, тежелеу формасы

Ответ5

сөгіс, ескерту формасы

Вопрос6

Эстетикалық тәрбиенің құралдары

Ответ1

оқыту үрдісі

Ответ2

жоспар, оқу құралдары

Ответ3+

өнер, әдебиет, табиғат

Ответ4

баяндау, әңгімелесу

Ответ5

абстракциялау, саластыру

Вопрос7

Тәрбиенің шығу, даму тарихын зерттейтін сала

Ответ1

Морфология

Ответ2

Физология

Ответ3+

педагогика тарихы

Ответ4

Психология

Ответ5

Анатомия

Вопрос8

Тұтас педагогикалық процестің компоненттері:

Ответ1+

мақсат, міндет, әдіс-тәсілдері, формалары, мазмұны, принциптері

Ответ2

бейнелер, сурет, бұйымдар

Ответ3

сөздіктер, анықтама, ойындар

Ответ4

ақпараттар, ұлттық ойындар

Ответ5

техникалық құралдар

Вопрос9

Педагогиканың негізгі категориялары:

Ответ1

тәрбие, мұғалім, қалыптастыру

Ответ2

даму, мектеп, оқыту

Ответ3

білім беру, үйрену, жаттығу

Ответ4+

тәрбие, білім беру, оқыту

Ответ5

еңбек, оқушы, білім беру

Вопрос10

Грек тілінен аударғанда «педагогика» термині

Ответ1

қайта жаңғырту

Ответ2

басқару

Ответ3

бекіту

Ответ4+

баланы жетектеу

Ответ5

Қайталау

Вопрос11

Тұлға жайлы ұғым:

Ответ1

қоғамдық қатынастардың жиынтығы

Ответ2

білімді, икемді, тәжірибелі адам

Ответ3

онтогенездің эволюциялық дамудың кезеңі

Ответ4

адамның әлеуметтік өміріндегі сандық және сапалық өзгерістердің нәтижесі

Ответ5

өзіндік санасы дамыған, іс-әрекет жасайтын, білімді дара ерекшелікті адам

Вопрос12

Педагогтің қоғамдағы атқаратын қызметі:

Ответ1

оқыту, табиғатпен таныстыру, іс-әрекеттің мектеп талабымен үйлесімділігін орындаушы

Ответ2+

білім беру, тәрбие беру, тұлғаны қалыптастыру

Ответ3

білім беру, тәрбиелеу және қоғамдық педагогикалық, қоғамдық-саяси міндеттер

Ответ4

дамытушылық, ұйымдастырушылық, өзін-өзі басқару

Ответ5

өз білімін көтеру және жетілдіру, тәрбиелеу, қалыптастыру

Вопрос13

Дамыту ұғымына анықтама:

Ответ1+

адам тұлғасында болатын сандық сапалы өзгерістер

Ответ2

ескінің жойылуы, жаңаның пайда болуы

Ответ3

адам санасына байланыссыз өтетін өзіндік құбылыстар

Ответ4

адамның психо-физиологиялық ішкі қайшылықтармен детермен деген ерекшеліктер процесі

Ответ5

адамның әлеуметтік, биогендік факторлардың әсерінің тынысы

Вопрос14

Тұлғаны қалыптастырудың жалпы заңдылықтары:

Ответ1+

тұқым қуалау, әлеуметтік орта, іс-әрекет, оқыту, тәрбиелеу

Ответ2

нерв жүйесінің типологиялық ерекшеліктері, тұқым қуалаушылық, отбасы тәрбиесі

Ответ3

нышан, оқу-тәрбие, іс-әрекет, қарым-қатынас

Ответ4

оқыту процесі, ақпараттық құралдар

Ответ5

тұқым қуалау, даму, қалыптасу

Вопрос15

Тұлғаны қалыптастырудың қозғаушы күштері:

Ответ1

ұжым, құрбы-құрдастар, орта

Ответ2

қарым-қатынас, отбасы, оқыту

Ответ3

оқыту құралдары, өзін-өзі тәрбиелеу, тұқым қуалау

Ответ4

қайта тәрбиелеу, көркем әдебиттер, тәрбиелеу

Ответ5+

ішкі, сыртқы, қарама-қайшылықтар

Вопрос16

Жеке тұлғаны қалыптастырудың негізгі факторлары:

Ответ1

орта, іс-әрекет, нышан

Ответ2+

орта, тәлім-тәрбие, тұқым қуалаушылық

Ответ3

қарым-қатынас, әлеуметтік орта, құрбы-құрдастардың ықпалы

Ответ4

оқыту әдістері, табиғи орта, ақпарат құралдары

Ответ5

тұқым қуалау, ана тілі, кітап

Вопрос17

Дара ерекшелік ұғымына анықтама:

Ответ1 +

бір адамның екінші адамнан өзгешелігін көрсететін интеллектуалдық, мінез-құлқындағы әлеуметтік ерекшеліктері

Ответ2

әрбір адамның қайталанбайтын нерв жүйесінің, адамгершілігінің ерекшеліктері

Ответ3

белгілі жасқа тән қасиеттер жиынтығы

Ответ4

жігерлілік, адамгершілік, қабілет ерекшеліктерінің көрінісі

Ответ5

табиғи, эстетикалық, адамгершілік қасиеттердің жүйесі

Вопрос18

Төменде көрсетілген педагогтардың қайсысы тәрбие мақсатына байланысты мына анықтаманы берді: «Адамның жеке басын үйлесімді қалыптастыруға арналған жан-жақты қызығушылығын жамыту»:

Ответ1

Гербарт И.

Ответ2

Песталоции И.Г.

Ответ3

Рейн Ф.

Ответ4

Тихомиров А.

Ответ5+

Ушинский К.Д.

Вопрос19

Ғылыми зерттеудің толық әдістемесін ата:

Ответ1

мәлімет, ақпарат құралдарын мектеп құжаттары, әдебиеттер

Ответ2

оқулықтар, әңгіме, ата-аналармен сұхбат, оқушылардың құжаттары

Ответ3+

эксперимент, мектеп құжаттарына талдау, оқушылардың шығармашылық жұмыстары, интервью, анкета, тестілеу

Ответ4

интервью, анкета педагогикалық құбылыстарды жіктеу, танымдық қызметті басқару

Ответ5

Дұрыс жауабы жоқ

Вопрос20

Акселерация дегеніміз:

Ответ1

тұлғанын белсенді әрекет ету процесі

Ответ2

тұлғанын интеллектуалдық күштерінің жедел қалыптасуы

Ответ3

адамның жеке дара дамуының жеделдетілуі

Ответ4

алға қойылған міндеттерге қол жеткізуде тұлғанан табандылығының көрінуі

Ответ5+

балалық, жас өспірімдік кезеңдегі тұлғанын дене және психикалық жағынан жедел дамуы

Вопрос21

Пікірталас қандай тәрбие әдістеріне жатады?

Ответ1

зін-өзі бағалау

Ответ2+

қоғамдық сананы қалыптастыру

Ответ3

Ынталандыру

Ответ4

тәжірибені қалыптастыру

Ответ5

іс-әрекетті қалыптастыру

Вопрос22

Тәрбиенің негізгі мақсаты, ол:

Ответ1

оқушының ақыл-ойын, адамгершілігін қалыптастыру, денсаулығын қорғау

Ответ2+

жан-жақты үйлесімді дамыған тұлғаны қалыптастыру

Ответ3

ҚР Президентінің 2030 стратегиялық бағдарламасын оқу-тәрбие жұмысында іске асыру

Ответ4

ел тағдырын ойлайтын, өмірге дайын жастарды қалыптастыру

Ответ5

қоғамдық сұранысқа лайықты, шығармашылық мүмкіндігі мол, еңбекқор, ізгілік

Вопрос23

Дүниетанымның құрамды бөліктерін атаңыз:

Ответ 1

қоғамдық пайдалы, өнімді еңбек, іс-әрекет

Ответ2

түркі салт-дәстүрлер, әдет-ғұрыптар, шығармашылық ізденіс

Ответ3

жан-жақты қарым-қатынас табиғатты қорғау шараларына қатысу, таным белсенділігі

Ответ4

ғылыми-көпшілік әдебиеттермен оқу, жеке бастың қызығушылығы

Ответ5+

ғылыми білім жүйесі, сенім, көзқарас, адам мұраты

Вопрос24

Балалар ұжымына анықтама:

Ответ1

балалар тобының бірлескен әрекеті, олардың өзара тәуелділігі

Ответ2

бір мақсатқа бағытталған ұйымшыл топ

Ответ3+

әлеуметтік мақсатқа көзделген ұйымшыл, ортақ іс-әрекетпен, басқару органдарымен сипатталатын балалар тобы

Ответ4

балалар мен тәрбиешілер арасындағы рухани қарым-қатынас және орта

Ответ5

әлеуметтік мақсатқа жетудегі ұйымшылдық және біріккен іс-әрекеттегі белсенділік көрсететін балалар тобы

Вопрос25

Адамгершілік мәдениеті:

Ответ1

әдет-ғұрыптарды, салт-дәстүрлерді құрметтеу

Ответ2

достық, жолдастық, парасаттылық қатынастар жиынтығы

Ответ3

ұжым мүшелерімен ынтымақсаттықта, сыйластықта болу, үлкендерге құрмет көрсету

Ответ4+

сананың, әдеттің, қоғамдағы мінез-құлық әдебінің сезімнің жиынтығы және ол ережелерді, талаптарды өмірде іске асыру

Ответ5

жақсы оқу, табиғат сұлулығын сезіну, оны қорғау

Вопрос26

Эстетикалық мәдениеттің мәні:

Ответ1

адам мен табиғат арасындағы үндестік

Ответ2+

қоршаған ортаны қорғауды сөзінде, ісінде көрсету және сұлулықты бағалай білу

Ответ3

мектепте, қоғамдық жерлерде мінез-құлық ережелерін сақтау, табиғатқа қамқорлық жасау

Ответ4

оқушылардың іс-әрекеттерін жан-жақты ұйымдастыру, үйлесімді киіне білуге үйрету

Ответ5

қоғам алдындағы жауапкершілікті ерекше түсіну, ізгілікті қалыптастыру, адамдар арасындағы қарым-қатынас мәдениетіне баулу

Вопрос27

Педагогика тарихында ұжымға алғашқы толық анықтама берген педагог:

Ответ1

Сухомлинский В.А

Ответ2

Ушинский К.Д

Ответ3

Бержанов К.В

Ответ4

Алтынсарин Ы

Ответ5+

Макаренко А.С

Вопрос28

Тұтас педагогикалық процестің құрлымы:

Ответ1

оқыту мазмұны, оқытудың әдіс-тәсілдері

Ответ2

оқытудың құралдары, оқыту формалары

Ответ3

оқыту формалары, әдіс-тәсілдері, оқытудың құралдары

Ответ4+

оқыту мазмұны, оқытудың әдіс-тәсілдері, оқытудың формалары, оқытудың құралдары, білімді, іскерлікті дағдыны бағалау

Ответ5

білімді, іскерлікті, дағдыны бағалау, оқытудың құралдары

Вопрос29

Төмендегі сөз топтарынан балалар ұжымының түрлерін көрсетіңіз:

Ответ1+

үйірмелер, секциялар, клубтар, сыныптар

Ответ2

жиналыс, штаттар, кеңестер

Ответ3

белсенділер тобы, лагерь, ойындар

Ответ4

спорттық жарыстар, олимпиадалар

Ответ5

жиналыстар, сайыстар, лездемелер

Вопрос30

Педагогика нені зерттейді?

Ответ1+

тәрбие, білім беру, оқыту негіздері

Ответ2

қоғамдағы өндіргіш күштерді

Ответ3

қоғамдағы формацияларды

Ответ4

қоғамдағы өндірістік қатынастар

Ответ5

тәрбиенің даму тарихын

Вопрос31

Ұжымда тәрбиелеу теориясын дәлелдеген:

Ответ1

Я.А.Коменский

Ответ2

Ы.Алтынсарин

Ответ3

Г.А.Дистервег

Ответ4+

А.С.Макаренко

Ответ5

Н.Д.Хмель

Вопрос32

Ұжым дегеніміз не?

Ответ1

кез-келегн адамдар тобы

Ответ2

білім беру сатыларынң сабақтастығы

Ответ3

оқу мен тәрбиенің бірлігі

Ответ4

әрбір азаматтың интеллектуальдық дамуы

Ответ5+

көзделген мақсатқа жетудегі ұйымшылдық пен мақсаттылық іс-әрекетімен сипатталатын адамдар тобы

Вопрос33

Педагогика ғылымының салалары:

Ответ1

дене, ақыл-ой, еңбек

Ответ2

әдептілік, әдемілік

Ответ3

экономика, экология

Ответ4

әлемдік және отандық мәдениет

Ответ5

мектепке дейінгі педагогика, мектеп педагогикасы, педагогика тарихы, дефектология, әскери педагогика, жеке пәндерді оқыту әдістемесі

Вопрос34

Педагогика

Ответ1

ғылыми танымның қасиеттері жөніндегі ғылым

Ответ2

тұлғаның педагогикалық ерекшеліктерін зерттейтін ғылым

Ответ3

тұлғаның физиологиялық даму заңдылықтарын зерттейтін ғылым

Ответ4+

қазіргі қоғамда адамды тәрбиелеу жөніндегі ғылым

Ответ5

мұғалімді мектепте жұмыс істеуге дайындау туралы ғылым

Вопрос35

Педегогика ғылымының салалары:

Ответ1

дидактика, психология, философия

Ответ2+

жалпы педагогика, жас ерекшелік педагогикасы, әлеуметтік педагогика, арнайы педагогика, жеке пәндерді оқыту әдістемесі, педагогика тарихы

Ответ3

жас ерекшелік физиологиясы, меатепке дейінгі педагогика, мектептану, педагогика тарихы

Ответ4

жалпы педагогика, этика, эстетика

Ответ5

валеология, әлеуметтік педагогика, дидактика, тәрбие теориясы, мектепке дейінгі педагогика

Вопрос36

Жалпы педагогиканың дәстүрлі бөлімдері:

Ответ1

дидактика, тәрбиелеу теориясы

Ответ2+

жалпы негізгі, дидактика, тәрбиелеу теориясы, мектептану

Ответ3

тәрбиелеу теориясы, мектептану, жас ерекшеліктері педагогикасы, мектепке дейінгі педагогика

Ответ4

жалпы, негізгі дидактика, педагогика тарихы

Ответ5

мектептану, оқыту әдісі, мектепке дейінгі педагогика

Вопрос37

Бастауыш мектеп оқушысына өзінің қарым-қатынасын айқындауда әсер етушілер:

Ответ1

ата-анасының пікірі

Ответ2

жолдастарының пікірі

Ответ3+

оқытушының пікірі

Ответ4

өзінің пікірі

Ответ5

ұжымның пікірі

Вопрос38

Педагогикалық эксперимент

Ответ1

ғылыми негізделген логикалық болжам

Ответ2

білікті мамандардың педагогикалық құбылысты бағалау

Ответ3

бар белгілердің негізінде фактілерді логикалық тұрғыдан бөлу

Ответ4

болжамдарды тексергендегі ғылыми негізделген тәжірибе

Ответ5+

ғылыми қондырғылар арқылы жасалған өлшем

Вопрос39

Адамгершілік тәрбиесі

Ответ1

эстетикалық талғамды қалыптастыру

Ответ2+

жалпыадами құндылықтарды игеру

Ответ3

тұлғаның ғылыми дүниетанымы

Ответ4

қоғамдық мүлікке қатынас

Ответ5

оқушылардың өмірлік тәжірибесі

Вопрос40

Ұжымдық-шығармашылық істердің алғашқы кезеңі:

Ответ1+

ұжымдық-шығармашылық істерді жоспарлау

Ответ2

ұжымдық-шығармашылық істерді дайындау

Ответ3

ҰШІ-дің болашағы туралы алғашқы әңгіме

Ответ4

ҰШІ-ді өткізу

Ответ5

ұжым болып қорытынды жасау

Вопрос41

Тәрбиенің негізгі принциптері:

Ответ1

Гуманитарландыру

Ответ2

адамға деген сүйіспеншілік және қайрымдылық тәрбиенің үздіксіздігі

Ответ3

мектептің өмірмен байланысы жас және дара ерекшеліктерді ескеру, оқушылардың шығармашылығы

Ответ4

теория мен практиканың бірлігі, көрнекілігі

Ответ5+

жүйелілік және бірізділік, беріктік

Вопрос42

Эстетикалық тәрбиенің кластан тыс жұмыс түрлері

Ответ1

әдебиет пәні мен музыка студиялары, үйірмелер, өнер қайраткерлерімен кездесулер

Ответ2

жол жүру ережесі бойынша класс сағаты

Ответ3+

өлкетану мұражайларына саяхат

Ответ4

дамыта оқыту тақырыбына байланысты семинарлар өткізу

Ответ5

өндірістік бригадалар

Вопрос43

Отбасының басты функциясы:

Ответ1+

тәрбиелеу

Ответ2

Оқыту

Ответ3

баланың дене бітімін дамыту

Ответ4

интеллектуалдық қабілеттерін дамыту

Ответ5

әлеуметтендіру

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: