Lt;variant> Қозғалыс саласының ерекшеліктері

<variant> Афазиялы тіл

<variant> Алалиялы тіл

<variant> Тремор

<variant> Синкенезиялардың болуы

<variant> Күйгелек

<question1> Соқыр адамдардың сипаттамасы:

<variant> Көру сезімталдығы мүлдем жоқ

Lt;variant> Көру қабылдауының тотальді бұзылысы

Lt;variant> Көру өрісінің күрт шектелуі

<variant> Уранопластика жасаған адамдар

<variant> Көзілдірік киген адамдар

<variant> Есту аппаратын киген адамдар

<variant> Нашар көретіндер

<variant> Есту қабілетінің тотальді бұзылысы

<question1> Тифлопедагогика міндеттері:

Lt;variant> Көру қабілетібұзылған балаларды педагогикалықзерттеу

Lt;variant> Көру қабілетібұзылған балаларды психологиялықзерттеу

Lt;variant> Компенсация мен түзету шарттары мен әдістерін анықтау

<variant> Есту қабілеті бұзылған балаларды психологиялық зерттеу

<variant> Тіл дамуы бұзылған балаларды педагогикалық зерттеу

<variant> Эмоциялық саласы бұзылған балаларды медициналық зерттеу

<variant> Аутизмі бар балаларды зерттеу

<variant> Тірек-қимыл бұзылыстары бар балаларды зерттеу

<question1> Тифлопедагогиканың негізін қалаушылар:

Lt;variant> В.Гаюи

Lt;variant> Л.Брайль

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: