Особенности консультирования в области детско-родительских отношений

Литература:

1. Возрастно-психологическое консультирование детей и подростков.

Бурненская, Захарова, Карабанова, Лебедева и Лидерс

2. Психология семейных отношений и основа консультирования (глава детско-родительские отношения).

Карабанова

3. Психологическое обследование семьи.

Лидерс

4. Родители и дети. Энциклопедия взаимопонимания.

Варга

Основные характеристики детско-родительских отношений:

Карл Роджерс – первый, кто обратил внимание на развитие личности и «я»- концепции ребенка.

После посещения Роджерсом России, появились новые направления, связанные с изучением детско-родительских отношений.

Параметры детско-родительских отношений:

1. Характер и эмоц. связи, принятие и любовь со стороны родителей, привязанность со стороны ребенка.

2. Мотивы родительства.

3. Вовлеченность в детско-родительские отношения.

4. Удовлетворение родителями психологических потребностей ребенка. Проявление заботы и внимания со стороны родителей.

5. Стиль общения и взаимодействия родителей с ребенком.

6. Способы разрешения проблем и конфлкитов.

7. Форма социального контроля (поощрение и наказание)

8. Степень устойчивости и последовательности.

Интегративные образования:

1. Образ ребенка у родителей

2. Образ себя, как родителя.

3. Родительское отношение к ребенку.

4. Тип семейного воспитания.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: