Інструменти та матеріали: тканина, нитки, голка, ножиці, наперсток.

з/п	Послідовність операцій	Графічне зображення
1.	Скласти нитку вдвоє. Складені кінці нитки засилити у голку
2.	Підхопити голкою 2—3 нитки тка нини
3.	Просмикнути голку в петлю, що утворилася
4.	Затягнути нитку

Виконання шва «уперед голкою»
	Закріпити нитку за допомогою петлі з правого краю тканини
	Визначити довжину стібка та вивести голку на ви ворітний бік тканини
	Відміряти обрану до вжину стібка та вивести голку на лицьовий бік тканини
	Виконати зразок шва завдовжки 10 см
	Закріпити нитку на ви ворітному боці роботи, пропустивши її під 2—3 стібки шва

В процесі роботи учитель нагадує правила безпечної праці, контролює учнів з метою виявлення недоліків у знаннях та вміннях учнів, поточний інструктаж, звертати увагу самоконтроль та взаємоконтроль учнів. По закінченню роботи –демонстрація кращих робіт, аналіз недоліків, оцінювання резултатів практичної роботи.

Перевірити якість виконання роботи. Стежити за тим, щоб деталі аплікації розташовувалися відповідно до перенесеного малюнка. Роботу виконувати з дотриманням правил безпечної праці

X. Рефлексія.

1. Чого нового навчились на уроці?

2. Що дізнались, яку роботу виконали?

3. Які завдання були визначені учням на урок?

4. Порівняйте реальні результати із завданням, які були визначені на урок

5. Чому отримали саме такий результат, що порібно зробити для покращення якості роботи?

6. Де можна використати набуті знання?

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: