ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)
Примерный план СРС
| № п/п | № темы | Тема дисциплины | Содержание СРС | Трудоемкость, часов |
| Раздел 1. Общие положения жилищного права. | ||||
| Тема1 | Понятие жилищного права. Жилищное законодательство. Возникновение права на жилище. Основания возникновения жилищных прав и обязанностей. | Изучение рекомендованной литературы. Сбор и анализ информации, написание реферата. Подготовка к практическому занятию | ||
| Тема2 | Объекты жилищных прав. Жилищные фонды. Перевод жилого помещения в нежилое и нежилого помещения в жилое. | Изучение рекомендованной литературы. Сбор и анализ информации, написание реферата. Интернет для характеристики жилищных правоотношений. | ||
| Раздел 2. Право собственности и другие вещные права на жилое помещение. | ||||
| Тема3 | Право собственности на жилое помещение. Права и обязанности собственника. Права граждан, проживающих совместно с собственников в принадлежащем ему жилом помещении. Общее имущество собственников помещений в многоквартирном доме, правовой статус. | Изучение рекомендованной литературы. Сбор и анализ информации, написание реферата. Подготовка к практическому занятию | ||
| Раздел 3. Жилые помещения, предоставляемые по договору социального найма. | ||||
| Тема4 | Договор найма жилого помещения в домах государственного и муниципального жилищных фондов социального использования(договор социального найма). Характеристика, права и обязанности нанимателя и наймодателя. | Сбор и анализ информации, написание реферата. Подготовка к практическому занятию. Подготовка к решению задач, казусов, тестов | ||
| Раздел 4. Специализированный жилищный фонд. | ||||
| Тема5 | Жилые помещения специализированного жилищного фонда. Статус служебных жилых помещений, общежитий, маневренный жилой фонд. Общая характеристика ЖСК. | Изучение рекомендованной литературы. Сбор и анализ информации, написание реферата. Подготовка к практическому занятию. Подготовка к решению задач, казусов, тестов | ||
| Раздел.5.Деятельность жилищно-строительных кооперативов. | ||||
| Тема6 | Жилищно-строительные кооперативы | Изучение рекомендованной литературы. Сбор и анализ информации, написание реферата. Подготовка к практическому занятию | ||
| Раздел 6.Товарищество собственников жилья. | ||||
| Тема6 | Товарищество собственников жилья. Правовой статус. | Изучение рекомендованной литературы. Сбор и анализ информации, написание реферата. Подготовка к практическому занятию | ||
| Итого: | 96 час. |
6.2.Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы студентов по дисциплине»Жилищное право».
Одним из основных видов деятельности студента является самостоятельная работа, которая включает в себя изучение лекционного материала, учебников и учебных пособий, первоисточников, подготовку сообщений, выступления на групповых занятиях, выполнение заданий преподавателя.
Методика самостоятельной работы предварительно разъясняется преподавателем и в последующем может уточняться с учетом индивидуальных особенностей студентов
Самостоятельную работу над дисциплиной следует начинать с изучения программы, которая содержит основные требования к знаниям, умениям и навыкам обучаемых. Обязательно следует вспомнить рекомендации преподавателя, данные в ходе установочных занятий. Затем – приступать к изучению отдельных разделов и тем в порядке, предусмотренном программой.
Получив представление об основном содержании раздела, темы, необходимо изучить материал с помощью учебника. Целесообразно составить краткий конспект или схему, отображающую смысл и связи основных понятий данного раздела и включенных в него тем. Затем, как показывает опыт, полезно изучить выдержки из первоисточников. При желании можно составить их краткий конспект. Обязательно следует записывать возникшие вопросы, на которые не удалось ответить самостоятельно.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: