ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Кекшіл болма, көпшіл бол!
Көлікке отырдық. Енді жолды қысқарту үшін бәріміз ән айтайық.
Ән «Жолың болсын, жолаушы»
-Балалар, қала үлкен, адамдар да, көлік те көп. Жүрісті реттеп тұратын не?
-Бағдаршам.
-Дұрыс.
-Көше тәртібін реттеуші кім?
-Сақшы.
Жолдың арғы шетінде сақшы тұр. Жан-жағына қарап, жолдан асығыс өтпекші болып тұрған жолаушыны сақшы тоқтатады да:
Сақшы.
Гүлнар жеңгей, аман ба?
Асықпаңыз әманда.
Көше сырын біліңіз,
Тәртібімен жүріңіз.
Анасы:
Қызым келді ауылдан,
Ойнап қайтпақ қалада.
Жүрген жоқпыз жөнсізге,
Баламын ба мен сізге?
Масқара ғой мұныңыз,
Кес-кестемей тұрыңыз.
Сақшы:
Оу жеңеше, байқаңыз,
Аңғарар деп айтамыз.
Қызыл сәуле жанып тұр,
Жолда күтіп халық тұр.
Анасы:
Айтарың сол ма?!
Менің де көзім бар,
Менде де сезім бар.
Жібер, қайным тезірек,
Қызыма алар сыйым бар.
Сақшы:
Алдымен оңға,
Содан соң солға
Қараңыз жолға,
Кенеттен көлік
Келмесін төніп.
Өтіңіз сонда.
(Жол жиегінде тұрған сақшы ағайға амандасады) Балалар, сақшы ағайларың бізге таныс емес сөздерге түсінік береді.
Сақшы: Сәлеметсіңдер ме, балақандар? Енді маған қараңдар.
Жол дегеніміз - көлік түрлері мен жүргіншілер қозғалатын аумақ ұғымын қамтитын қалалар мен елді-мекендер, көшелер мен бұрылыстар және олардан тыс жерлер. Көлікке және жаяу жүргіншіге арналған жолдар бар.
Жол тәртібін білесіңдер ме?
Оқушы: Жолдан тек жаяу адамдарға арналған «ақ жолақ» арқылы өту.
Оқушы: Транспорттың артына жабысу қауіпті.
Оқушы: Бағдаршамның жасыл көзі жанған кезде өту керек.
Оқушы: Көшеде ойнауға болмайды.
Сақшы: Жақсы, өздерің бәрін біледі екенсіңдер ғой.
Оқушылар хормен: Бізге апай үйреткен.
Қорытынды:
-Балалар, жалқаулық қандай қасиет?
-Жаман.
-Ондай қасиет бойымызда бар ма?
-Жоқ.
Ән «Жалқаубек»
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: