Завдання 8-23 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь і обведіть кружечком букву, яка їй відповідає.

П.І.Б.____________________

Атестаційна робота з української мови та літератури

Частина І

Українська мова

Прочитайте тест і виконайте завдання 1-7

(1) Непереборне бажання якнайскоріше познайомитися з Єгиптом здійснювалося не легко. (2) Недуга нирок не давала багато ходити, а тим паче робити далекі екскурсії. (3) Вдаватися по чиюсь сторонню допомогу Леся Українка не наважувалася, адже, дуже не любила бути комусь тягарем. (4) Правда, ще коли був з нею Квітка, вони відвідали знаменитий Каїрський музей, їздили в місцевість Гізу, де стоїть група пірамід (музей просто неба), серед яких і прославлені на весь світ піраміди Хеопса, Хефрена, Менкуара.

(5) Подорож до пірамід відбувалася навмисне звечора, аби подивитися на тисячолітні пам’ятники в місячну ніч, коли вони здаються особливо величними й загадковими. (6) Ще здалеку, на підході до групи пірамід, хтось згадав, що понад сто років тому на цьому місці проходив Наполеон зі своєю армією.

1. Слово ходити в другому реченні можна замінити на

А сновигати

Б чимчикувати

В пересуватися

Г вештатися

2. Фразеологізмом є сполука слів

А непоборне бажання

Б вдаватися по допомогу

В робити екскурсії

Г просто неба

3. Однорідні означення вжито в реченні

А другому

Б третьому

В четвертому

Г п’ятому

4. Частку виділено в сполученні слів із цього тексту

А і прославлені на весь світ

Б аби подивитися

В й загадковими

Г що понад сто років

5. Орфографічну помилку допущено в слові

А якнайскоріше

Б не легко

В недуга

Г звечора

6. Пунктуаційну помилку допущено в реченні

А першому

Б другому

В третьому

Г четвертому

7. Вставне слово вжито в реченні

А другому

Б третьому

В четвертому

Г п’ятому

Завдання 8-23 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь і обведіть кружечком букву, яка їй відповідає.

8. Літеру е на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка

А причепл...ний, вел...тень, виб...рати

Б пташ...чка, вул...чка, дер...вина

В мовл...ний, печ...во, м...режка

Г мар...во, пром...нистий, ш...птати

Д прав...льний, знош...ний, т...лятко

9. Літеру с на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка

А...киснути,...тиснути, бе...коштовний

Б...хвалити,...формувати,...цідити

В...палити,...хилити, ро...питати

Г...кинути,...терти,...фотографувати

Д...ховати,...коротити,...шити

10. М’який знак на місці пропуску НЕ пишеться в усіх словах рядка

А нян...чити, мен...ший, красун...чик

Б гордіс...ть, дон...ці, ірпін...ський

В оболон...ський, плас...кий, дивиш...ся

Г п’ят...десят, тон...ший, різ...бяр

Д землян...ці, повір..., брин...чати

11. З подвоєними літерами пишуться всі слова рядка

А буквен...ий, вагон...ий, Галич...ина

Б козач...ина, піддаш...я, попад...я

Б екстрен...ий, військ...омат, стат...я

В завзят...я, священ...ик, юн...ат

Г в...ічливий, огнен...ий, міск...ом

12. Разом пишуться всі слова в рядку

А всесвітньо/відомий, легко/атлетичний, хвиле/відбійний

Б восьми/тонний, західно/німецький, глухо/німий

В народно/поетичний, лимонно/кислий, суспільно/корисний

Г жовто/гарячий, військово/полонений, Свят/вечір

Д радіо/гурток, міні/футбол, сільсько/господарський

13. Закінчення -а у формі родового відмінка мають усі іменники в рядку

А інфінітив, імпульс, Іртиш

Б Тетерев, капітал, кілограм

В Кавказ, міліметр, студент

Г інститут, березень, атом

Д дуб, циферблат, Лондон

14. Помилку допущено в рядку

А порядок денний

Б згідно наказу

В брати участь

Г чекати на брата

Д їхати автобусом

15. Правильно утворено форму вищого (найвищого) ступеня порівняння прикметника в рядку

А самий цікавий

Б кращий усіх

В більш міцніший

Г найпоганіший

Д якнайкращий

16. Однакова кількість звуків і букв у всіх словах рядка

А юність, каяття, якість

Б дзьоб, кар’єр, ясність

В п’ять, зв’язок, щільність

Г пюре, паяльник, щітка

Д віньєтка, лялька, смієшся

17. Виділене слово є сполучником і його слід писати разом у реченні

А Як/би не крутила хуртовина, блисне місяць – крига розтає.

Б За/те ми любимо свою Батьківщину, що вона – своя.

В На те/ж і щука в морі, щоб карась не дрімав.

Г Батько змалку розповідали про/те, як берегти свою честь.

Д Життя таке коротке – то/ж поспішаймо творити добро.

18. Граматичну помилку допущено в реченні

А Не знаючи броду, не лізь у воду.

Б Почавши справу, обов’язково її заверши.

В Прочитавши книжку, пішов відпочивати.

Г Повертаючись додому, почався дощ.

Д Виконуючи тестові завдання, дотримуйся інструкцій.

19. Закінчення –е у формі кличного відмінка мають всі іменники в рядку

А козак, радість, Галя

Б молодець, Довбуш, школяр

В товариш, Людвіг, сторож

Г Катря, Валерій, доля

Д Олександр, мрія, Андрій

20. Поширеним є речення

А Усі ми переможемо.

Б А він не в тім’я битий.

В Двоє учнів запізнилося.

Г Ми згодні допомогти.

Д Сестра пішла читати.

21. Кома перед виділеним сполучником ставиться в реченні (коми пропущено)

А Закони вод вітрів і хмар і світла відкрились нам у ті далекі часи.

Б Тієї осені не було нам спочинку ні вдень ні вночі.

В Ми в боротьбі пройшли крізь бурі і негоди і творимо життя незборне молоде.

Г Люблю я тебе вдень і вночі вранці і ввечері і не знаю краю своєї любові.

Д Моє щастя і ніжність я у пісні б хотів зберегти.

22. Підкреслена буква позначає той самий звук у всіх словах рядка

А г ерань, порі г, ле г ко

Б тес т, т ріснути, ті т чин

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: