Казачьи традиции воспитания

Рост национального самосознания россиян, стремление к возрождению культурно-исторических традиций народа заставляют специалистов, работающих с подрастающим поколением, пересматривать и переосмысливать подходы к решению проблем воспитания, развития, социализации детей и подростков.

Неисчерпаемые возможности отбора эффективных педагогических средств и методик заключены в культурно-историческом наследии россиян. Всегда в России мирно сосуществовали люди разных национальностей, вероисповеданий, убеждений, вместе работали, вместе защищали Родину, вместе отдыхали, потому что иначе в наших суровых природно-климатических условиях не выжить.

Соборность, общинность всегда лежали в основе нашей культуры. Этот опыт особенно актуален сегодня, в условиях многочисленных социальных и межнациональных конфликтов.

Многовековая русская история сложила народную педагогическую традицию, которая позволяла решать все эти вопросы. Именно казачья культура смогла максимально сохранить русскую традицию: Она включает в себя:

Общинность воспитания, через которую дети усваивали норматив поведения, обычаи и традиции, отношение к старшим и труду (как ратному, так и (что особо важно) сельскохозяйственному) как фактору жизнестроительства человека, коллективизм и общность жизни, патриотизма, мужества.

Конфессиональность (Православная) воспитания и образования, через которые формировалось Христианское мировоззрение, необходимость служения «Богу, Святой Руси, своему народу и своей Державе».

Учёт многоконфессиональности российского общества и особой роли и ответственности Православия как державообразующей культуры, признаваемое сегодня всеми традиционными конфессиями.

Моногамность воспитания, через которое формировалось сознание мужской и женской роли, приобретался житейский и профессиональный опыт.

Семья как фактор незыблемости основ русского общества, авторитета родителей и благополучия человеческой жизни.

Культуросообразность форм самобытности как фактор особой художественно-эстетической духовности уклада жизни и отношений.

Аполитичность воспитания и образования подрастающего поколения, влияющая на формирование высшего авторитета Бога, свободы и равноправия, служения на благо Отечества и своего народа.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: