ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Критерии оценки знаний на этапе промежуточного контроля
За выполнение теста по пройденным в 1 семестре темам выставляется оценка:
«зачтено», если студент правильно ответил на 26-50 вопросов из 50 вопросов теста;
«не зачтено», если студент правильно ответил менее чем на 26 вопросов теста. Кроме этого, в конце 1 семестра студент должен подготовить реферат в традиционной форме по темам из п. 4.1, выбрав одну тему. Либо подготовить проект по одной из этих тем (приветствуется работа в малых группах: 2-3 человека). Реферат сдается на проверку преподавателю. Проект защищается на практических занятиях (форма защиты – мультимедийная презентация с участием докладчиков и содокладчиков).
Критерии оценки реферата/проекта:
Основными критериями при выставлении оценки «зачтено»/ «не зачтено» при выполнении проекта/реферата являются:
1. качество, степень самостоятельности студента и проявленную инициативу, связность, логичность и грамотность составления, а также оформление в соответствии с требованиями ГОСТ;
2. свободное владение терминологией и материалом(время доклада-презентации по реферату не должно превышать 8 минут).
3. умение вести дискуссию логично и грамотно, использовать принятую терминологию, отвечать на вопросы присутствующих;
PS. при выполнении групповых проектов учитывается роль каждого участника, его умение работать в команде, оригинальность разработанного сценария, личный вклад в проделанную работу, новизна решения проблемных вопросов.
Если 2 критерия из 3 соответствуют вышеперечисленным, выставляется оценка «зачтено», если только 1 критерий соответствуют вышеперечисленным, выставляется оценка «не зачтено».
Итоговый контроль
Итоговый контроль осуществляется в форме экзамена в виде контрольного письменного теста (50 вопросов), составленного на основе всех пройденных тем и вопросов, выносимых на экзамен. Примерный образец теста из 20 вопросов прилагается:
Тест по основам языкознания
| Тип задания | Текст вопроса | Варианты ответов | Правильные ответы | Описание | ||||
| SingleSelection | Какой категорией языка является субстрат? |
| № 1 | |||||
| ShortAnswer | Как называются изменения, связанные с серьезными перерождениями в структуре языка-победителя, когда носители побежденного языка вносят в принятый ими язык свой «акцент»? | субстрат | № 2 | |||||
| MultipleSelection | Какие факты не следует смешивать с явлениями скрещения (смешивания) языков? |
| 1,2 | № 3 | ||||
| SingleSelection | Что представляет собой влияние субстрата? |
| № 4 | |||||
| SingleSelection | Какой фонд лексики изменяется медленнее в диахроническом аспекте? |
| № 5 | |||||
| SingleSelection | К какому пласту лексики относятся следующие слова: боярин, подьячий, стрелец, кистень? |
| № 6 | |||||
| ShortAnswer | Могут ли архаизмы из пассивного словаря переходить в активный? (в ответе используйте утвердительную /отрицательную частицу). | да | № 7 | |||||
| ShortAnswer | Как называется обогащение словарного состава языка за счет словаря других языков? | заимствования | № 8 | |||||
| ShortAnswer | Кто одним из первых начал создавать на математической основе рациональный искусственный язык? | Лейбниц | № 9 | |||||
| SingleSelection | К каким языкам относятся: эсперанто, воляпюк, аджуванто, |
| № 10 | |||||
| ShortAnswer | Общий язык на основе смешения родственных языков или диалектов? | койне | № 11 | |||||
| ShortAnswer | Устное средство межэтнического общения, которое не вытесняет из обихода другие языки, а сосуществует с ними на одной территории? | лингва франка | № 12 | |||||
| ShortAnswer | Вспомогательный торговый язык в бывших колониальных странах? | пиджин | № 13 | |||||
| ShortAnswer | Двуязычие, владение и попеременное пользование одним и тем же лицом или коллективом двумя различными языками или различными диалектами одного и того же языка? | билингвизм | № 14 | |||||
| ShortAnswer | Одновременное существование в обществе двух языков или двух форм одного языка, но один из этих языков или форм считается более престижным? | диглоссия | № 15 | |||||
| ShortAnswer | Языки, имеющие только значение инструмента образования и предмета научного исследования? | мертвые | № 16 | |||||
| SingleSelection | К каким языкам относятся: латынь, арамейский, коптский, галльский, аккадский? |
| № 17 | |||||
| SingleSelection | Как называются языки, служащие средством общения народов разных государств? |
| № 18 | |||||
| MultipleSelection | Какие виды международных языков существуют? |
| 1,2 | № 19 | ||||
| SingleSelection | К каким языкам относятся языки математики, химии, логики, программирования? |
| № 20 |
Вопросы для итогового контроля
Темы и вопросы для подготовки к итоговому контролю (тесту):
1. Языкознание как наука. Основные разделы языкознания (Общее и частное языкознание. Синхроническое и диахроническое языкознание. Теоретическое и прикладное языкознание. Внутренняя и внешняя лингвистика). Место языкознания в системе других наук.
2. Природа языка и его сущность. Функции языка.
3. Язык как общественное явление. Язык и мышление. Язык и речь.
4. Знаковая природа языка. Лингвистика и семиотика. Семиотика и её основные разделы.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: