Заочна форма навчання

заочної форми навчання з науки “Основи економічної науки”

для студентів галузі знань “Економіка і підприємництво”, спеціальностей 6503 «Міжнародна економіка», 6508 «Фінанси і кредит», 6508/1 «Кредит», 6502 «Економічна кібернетика»

* За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності — участь у конференції, підготовці наукових публікацій тощо — можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.

Студенти заочної форми навчання, спеціальності 6509 «Облік і аудит» вивчають «Основи економічної науки» протягом двох семестрів з підсумковим контролем у формі екзамену в другому семестрі. При цьому поточна успішність як першому семестрі так і в другому семестрах оцінюється за систематичність та активність на контактних заняттях, виконання поза аудиторних індивідуальних завдань у міжсесійний період та контрольних письмових робіт (ПМК).

Завдання модульних контрольних письмових робіт затверджуються в встановленому порядку кафедрою. Виконання однієї роботи оцінюється від 0 до 10 балів.

Що стосується виконання індивідуальних домашніх завдань у міжсесійний період (творчі завдання, виконання та захист рефератів, есе, завдань за дистанційним курсом, презентацій тощо), то кількість балів за їх виконання не повинна перевищувати 50 балів за кожний семестр. Для визначення підсумкової оцінки за виконання індивідуальних домашніх завдань у міжсесійний період розраховується середній бал за результатами поточної успішності у двох семестрах. Якщо, наприклад, студент за виконання індивідуальних завдань для позааудиторної роботи та контрольних робіт одержав в першому семестрі 30 балів, а в другому 20 балів, то середній бал за виконання цих завдань становитиме (30+20)/2=25 балів. Отже, об’єктами поточного оцінювання знань студентів можуть бути:

1) домашні письмові роботи з дисципліни:

а) творчі завдання;

б) індивідуальні завдання за дистанційним курсом;

2) індивідуальні завдання за вибором:

а) аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій;

б) аналітичний звіт власних наукових досліджень;

в) підготовка презентації за заданою тематикою;

г) реферати, есе, підготовленні реферативні матеріали;

3) виконання аудиторної контрольної роботи.

Виконання та перевірка контрольних робіт проводиться в сесійний період згідно розкладу. Під час сесії з науки «Основи економічної науки» проводиться лише одна аудиторна контрольна робота. Завдання контрольної роботи охоплюють ключові теми курсу.

Поточна успішність студентів заочної форми навчання, спеціальностей 6503 «Міжнародна економіка», 6508 «Фінанси і кредит», 6508/1 «Кредит», 6502 «Економічна кібернетика», які вивчають «Основи економічної науки» протягом одного семестру з підсумковим контролем у формі екзамену, оцінюється за систематичність та активність на контактних заняттях, виконання поза аудиторних індивідуальних завдань у міжсесійний період та контрольних письмових робіт (ПМК).

Об’єктом поточного оцінювання знань студентів заочної форми навчання є:

- систематична та активна робота на контактних заняттях під час сесії (у тому числі виконання модульних (контрольних робіт));

- виконання індивідуальних завдань у міжсесійний період (у тому числі з використанням дистанційних технологій) і захист таких завдань.

Завдання модульних контрольних письмових робіт затверджуються в встановленому порядку кафедрою. Виконання однієї роботи оцінюється від 0 до 10 балів.

Що стосується виконання індивідуальних домашніх завдань у міжсесійний період (творчі завдання, виконання та захист рефератів, есе, завдань за дистанційним курсом, презентацій тощо), то кількість балів за їх виконання не повинна перевищувати 25 балів за семестр. Отже, об’єктами поточного оцінювання знань студентів можуть бути:

1) домашні письмові роботи з дисципліни:

а) творчі завдання;

б) індивідуальні завдання за дистанційним курсом;

2) індивідуальні завдання за вибором:

а) аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій;

б) аналітичний звіт власних наукових досліджень;

в) підготовка презентації за заданою тематикою;

г) реферати, есе, підготовленні реферативні матеріали;

3) виконання аудиторної контрольної роботи.

Виконання та перевірка контрольних робіт проводиться в сесійний період згідно розкладу. Під час сесії з науки «Основи економічної науки» проводиться лише одна аудиторна контрольна робота. Завдання контрольної роботи охоплюють ключові теми курсу.

Шкала оцінювання виконання аудиторної контрольної роботи.

Інші види індивідуальних домашніх завдань за вибором - аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій, аналітичний звіт власних наукових досліджень, підготовка презентації за заданою тематикою тощо, оцінюються в межах від 0 до 10 балів кожне.

Теми рефератів та есе для виконання студентами заочної форми навчання у міжсесійний період:

1. Типи економічного мислення.

2. Економічне мислення та економічна практика.

3. Роль економічної науки у формуванні професійних компетенцій економіста.

4. Предмет економічної науки.

5. Принципи, категорії і закони економічної науки.

6. Диверсифікація предмету економічної науки.

7. Критерії і показники розвитку економіки та їх інтернаціональний характер.

8. Ієрархія потреб.

9. Взаємозв’язок потреб та інтересів.

10. Національні економічні інтереси

11. Глобальні економічні інтереси.

12. Відносини власності.

13. Регулятивні інститути економічної системи.

14. Типи і моделі економічних систем та їх еволюція.

15. Міжнародна економічна система.

16. Суспільний поділ праці.

17. Інвестиційна діяльність.

18. Торговельно-маркетингова діяльність.

19. Міжнародний поділ праці та міжнародна економічна діяльність.

20. Сутність підприємництва та його організаційно-економічні форми.

21. Витрати і результати підприємницької діяльності.

22. Прибуток та рентабельність.

23. Регулювання підприємницької діяльності.

24. Економічний розвиток, його сутність, цілі та причини.

25. Ресурси економічного зростання та їх обмеженість.

26. Цивілізаційний вимір економічного розвитку.

27. Циклічний характер економічного розвитку.

28. Еволюція та сучасний зміст категорії капітал.

29. Капітал і наймана праця.

30. Людський капітал.

31. Міжнародний рух капіталу.

32. Інвестиції в людський ресурс.

33. Міжнародна міграція людського ресурсу.

34. Нерівність в доходах та проблеми бідності.

35. Освіта та професійні компетенції працівника.

36. Суб’єкти і об’єкти ринкових відносин.

37. Сутність і функції ринку.

38. Ринок інновацій.

39. Ринок людського ресурсу.

40. Становлення глобального ринку.

41. Валовий внутрішній продукт.

42. Відтворення людського ресурсу.

43. Держава в системі суспільного відтворення.

44. Інфляція.

Орієнтовні напрями за якими можуть бути здійснені аналітичні (критичні) огляди наукових публікацій студентами заочної форми навчання у міжсесійний період:

1. Актуальні проблеми формування економічного мислення.

2. Форми реалізації принципів економічної науки в господарській діяльності.

3. Перспективи розвитку і задоволення економічних потреб в сучасних умовах.

4. Проблема обмеженості природних ресурсів в Україні.

5. Мотиви та стимули розвитку виробництва.

6. Стан та перспективи розвитку суспільного виробництва в Україні.

7. Економічна політика України.

8. Проблеми та напрями розвитку економічної політики в Україні.

9. Детермінанти економічної політики та їх обмеженість в умовах невизначеності.

10. Стан та проблеми розвитку аграрних відносин в Україні.

11. Проблеми захисту прав власності в Україні.

12. Перспективи формування конкурентноспроможної економічної системи в Україні.

13. Місце України в глобальній економічній системі.

14. Проблеми формування інвестиційної привабливості України.

15. Інноваційні засади розвитку галузей національної економіки України.

16. Форми участі України в міжнародній економічній діяльності.

17. Проблеми регулювання грошового обігу в Україні.

18. Перспективи формування конкурентного середовища в Україні.

19. Монополізація економіки України: стан та шляхи подолання.

20. Шляхи зменшення витрат виробництва в економіці України.

21. Основні напрями підвищення продуктивності праці в Україні.

22. Перспективи сталого економічного розвитку України.

23. Шляхи збільшення темпів економічного зростання

24. Інноваційна модель економічного розвитку України.

25. Шляхи подолання економічної кризи у вітчизняній економіці.

26. Розвиток людського капіталу в Україні.

27. Формування фінансово-промислового капіталу в Україні.

28. Шляхи реформування оплати праці в Україні.

29. Проблема бідності населення України.

30. Проблеми зайнятості та безробіття в Україні.

31.Формування ринку землі в Україні.

32. Диференціація доходів населення України.

33. Перспективи формування інтенсивного типу відтворення в Україні.

34. Фінанси в системі суспільного відтворення.

35. Розподіл та перерозподіл національного доходу.

Тематика презентацій, що можуть бути виконані студентами заочної форми навчання у міжсесійний період:

1. Сутність та середовище формування економічного мислення.

2.Творчий тип економічного мислення та економічна практика.

3. Предмет економічної науки та його диверсифікація.

4. Функції та методи економічної науки.

5. Етапи розвитку економічної науки (основні школи і течії).

6. Сучасна структуризація економічної науки: мікро-, макро-, мега-, мезоекономіка.

7. Позитивна і нормативна економіка.

8. Принципи, категорії і закони економічної науки.

9. Сутність та ієрархія економічних потреб.

10. Закон зростання потреб та проблема обмеженості ресурсів.

11. Потреби та економічні інтереси.

12. Економічні потреби та суспільне виробництво.

13. Суспільне виробництво як засіб поєднання економічних інтересів.

14. Проблеми узгодження національних і глобальних економічних інтересів.

15. Сутність, складові елементи, функції та властивості економічної системи.

16. Відносини власності в економічній системі: економічний та юридичний аспекти.

17. Суб’єкти економічної системи суспільства.

18. Порівняльна характеристика ринкової капіталістичної та командно-адміністративної системи.

19. Принципи формування та особливості змішаної ринкової системи.

20. Англосаксонська модель економічної системи.

21. Шведська модель економічної системи.

22. Японська модель економічної системи.

23. Економічна система Європейського Союзу.

24. Економічні системи трансформаційного типу.

25. Основні етапи та особливості становлення сучасної міжнародної та глобальної економічної системи.

26. Позитивні і негативні наслідки глобалізаційних процесів.

27. Основні етапи та перспективи розвитку суспільного поділу праці.

28. Сутність економічної діяльності та її види.

29. Економічні блага та альтернативні підходи до визначення їх цінності.Товар і його характеристики.

30. Сутність, функції та теорії виникнення грошей.

31. Сутність ринку та умови його виникнення, ринкове ціноутворення.

32.Сутність підприємництва, його принципи, функції та форми. Рушійні сили розвитку підприємництва.

33. Міжнародне підприємництво, його сутність, риси та форми.

34. Витрати виробництва:сутність та види. Прибуток та рентабельність виробництва.

35. Економічне зростання та економічний розвиток, їх критерії і показники.

36. Взаємодія капіталу і найманої праці. Еволюція категорії «капітал».

37. Сучасні типи і види капіталу.

38. Оборот та кругообіг капіталу. Амортизація капіталу.

39. Міжнародний рух капіталу.

40. Праця і людський ресурс. Інвестиції в людський ресурс. Інтелектуалізація праці.

41. Трудові відносини. Зайнятість, безробіття та їх соціально-економічні наслідки.

42. Соціалізація економіки та соціальне партнерство.

43. Сегментація ринку. Міжнародні ринки та становлення глобального ринку.

44. Суспільне відтворення та його показники. Роль держави в системі суспільного відтворення.

Шкала оцінювання домашніх завдань поточного контролю для студентів заочної форми навчання

За цими критеріями оцінюється і розраховується заліковий бал за виконання всіх видів індивідуальних домашніх завдань (творчих завдань, рефератів, есе, презентацій тощо), які фіксуються викладачами в журналах академічних груп та в електронному журналі навчальної роботи студентів.

Система поточного і підсумкового контролю знань студентів заочної форми навчання

Організація підсумкового оцінювання знань студентів заочної форми навчання

Оцінювання знань студентів з науки «Основи економічної науки» здійснюється на основі поточної успішності та екзамену. Іспити проводяться у формі виконання письмових екзаменаційних завдань.

Для студентів заочної форми навчання екзаменаційний білет містить 5 завдань.

На екзамен виносяться вузлові теоретичні питання, що потребують творчого підходу та уміння систематизувати набуті знання і застосувати їх для вирішення практичних задач тощо.

Критерії оцінювання екзаменаційних завдань визначаються кафедрою, включаються до робочої програми дисципліни та методичних матеріалів щодо змісту та організації самостійної роботи, поточного і підсумкового контролю і доводяться до студентів на початку року.

На екзамені оцінюванню підлягає:

- володіння ключовими теоретичними знаннями про об’єкт дисципліни;

- здатність творчого мислення та синтезувати знання;

- уміння використовувати знання для розв’язання практичних завдань;

- точність виконання розрахунків тощо.

Шкала оцінювання екзаменаційних завдань

Результати екзамену оцінюють в діапазоні від 0 до 50 балів.

У разі, якщо відповіді студента оцінено менше ніж у 30 балів, він отримує незадовільну оцінку за результатами екзамену, а набрані за екзамен бали не враховуються у загальній підсумковій оцінці.

Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за поточну успішність (від 0 до 50) та за виконання екзаменаційних завдань (від 0 до 50) балів. У відомості обліку поточної підсумкової успішності записується сумарна оцінка в балах за результатами поточної успішності та екзамену (від 0 до 100 балів).

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: