Задания и методические указания студентам по подготовке к практическому занятию

Изучить основную литературу (на выбор):

1. Введенская Л.А. Русский язык и культура речи [Текст]: учеб. пособие / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева, 2010. - 539 с. – 20 экз.

2. Ганиев Ж.В. Современный русский язык. Фонетика, графика, орфография, орфоэпия: учеб. пособие / Ж. В. Ганиев. - М.: Флинта: Наука, 2012.

3. Голуб И.Б. Культура письменной и устной речи [Текст]: учеб. пособие / И. Б. Голуб, 2010. - 263 с. – 11 экз.

4. Коренькова Е.В. Русский язык и культура речи [Текст]: учебник / Е. В. Коренькова, Н. В. Пушкарева, 2010. - 376 с. – 51 экз.

5. Русский язык и культура речи [Текст]: учебник для вузов / [А. И. Дунев [и др.]]; под ред. В. Д. Черняк, 2009. - 495 с. – 5 экз

Ознакомиться с дополнительной литературой

1. Бронникова Ю.О. Русский язык и культура речи: учеб. пособие / Ю.О. Бронникова, А.П. Сдобнова, И.А. Тарасова; под. ред. А.П. Сдобновой. – 2-е изд. Испр. – М.: Флинта: Наука, 2009.

2. Голуб И.Б. Секреты русского языка. О сложном увлекательно и просто: учеб. пособие / И. Б. Голуб. - М.: КноРус, 2010. - 274 с

3. Крысин Л.П. Слово в современных текстах и словарях: очерки о русской лексике и лексикографии / Л. П. Крысин. - М.: Знак, 2008. - 318 с.

4. Розенталь Д.Э. Современный русский язык [Текст] / Д. Э. Розенталь, И. Б. Голуб, М. А. Теленкова, 2008. - 444 с. – 99 экз.

5. Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке [Текст] / Д. Э. Розенталь; [под ред. И. Б. Голуб], 2008. - 361 с. – 100 экз.

6. Соколова О.И., Федюнина С.М., Шабанова Н.А. Культура речевой коммуникации: учеб.пособие для бакалавров, специалистов и магистров неязыковых вузов / О.И. Соколова, С.М. Федюнина, Н.А. Шабанова. – М.: Флинта: Наука, 2009.

7. Романова Н.Н. Культура речевого общения. Этика. Прагматика. Психология: словарь / Н. Н. Романова, А. В. Филиппов. - М.: Флинта: Наука, 2009. - 304 с.

Практические задания:

1. Определите различия в значении слов (при выполнении задания обращайтесь к словарю иностранных слов или толковому словарю русского языка)

Грант, дотация, пенсия, стипендия, субсидия, субвенция.

2. Определите значения таких слов, как деверь, шурин, золовка, свояченица. Запишите предложения с данными словами.

3. Задача не только по русскому языку, но и по арифметике. Есть такая пословица: Не было ни гроша, да вдруг алтын. Во сколько раз увеличилось состояние, о котором идет речь?

4. Кто-то пошутил и рассыпал на отдельные слова фразеологические единицы (ФЕ). «Соберите» их (всего 5). Определите значение каждой ФЕ. Подберите к ФЕ синонимы, антонимы, омонимы (если есть). Составьте с собранными ФЕ по одному предложению.

Как Макар свистит на языке ветер вертится в карманах куда в рукавицах канул телят в воду не гонял ежовых

Образец выполнения задания:

а) Куда Макар телят не гонял – «очень далеко», синоним: куда ворон костей не заносил; пример: Засудят тебя и зашлют куда Макар телят не гонял.

5.Объясните значение следующих крылатых выражении, укажите источник происхождения

Veni, vidi, vici (лат), альфа и омега, ахиллесова пята, дамоклов меч, камень преткновения, книга за семью печатями, манна небесная, посыпа́ть пеплом главу, не сотвори себе кумира, per aspera ad astra (лат).

Темы рефератов:

1. Жаргоны в русском языке

2. Все народы меняются словами

Занятие 8. Риторика как наука об искусстве речи (2ч.)

1. Виды публичных выступлений: по цели, по форме.

2. Основные требования к публичному выступлению.

3. Речевая композиция: начало, основная часть, концовка.

1. Современный оратор. Компетентность: профессиональная, литературная, языковая, техническая.
2. Голос, дикция, интонация как компоненты мастерства публичного выступления.
3. Мимика, поза, жест как дополнительные средства выразительности в публичной речи. “Словарь” ораторских жестов.

Задания и методические указания студентам по подготовке к практическому занятию:

Изучить основную литературу (на выбор):

1. Введенская Л.А. Русский язык и культура речи [Текст]: учеб. пособие / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева, 2010.

2. Голуб И.Б. Культура письменной и устной речи [Текст]: учеб. пособие / И. Б. Голуб, 2010.

3. Коренькова Е.В. Русский язык и культура речи [Текст]: учебник / Е. В. Коренькова, Н. В. Пушкарева, 2010.

4. Русский язык и культура речи [Текст]: учебник для вузов / [А. И. Дунев [и др.]]; под ред. В. Д. Черняк, 2009.

Ознакомиться с дополнительной литературой:

1. Аннушкин В.И. Знакомиться легко, расставаться трудно. Интенсивный курс русского речевого общения: учеб. пособие / В. И. Аннушкин, А. А. Акишина, Т. Л. Жаркова. - 4-е изд. - М.: Флинта: Наука, 2009.

2. Барышникова Е.Н. Речевая культура молодого специалиста: учеб. пособие / Е. Н. Барышникова, Е. В. Клепач, Н. А. Красс. - 4-е изд. - М.: Флинта: Наука, 2008. - 223 с.

3. Бронникова Ю.О. Русский язык и культура речи: учеб. пособие / Ю.О. Бронникова, А.П. Сдобнова, И.А. Тарасова; под. ред. А.П. Сдобновой. – 2-е изд. Испр. – М.: Флинта: Наука, 2009.

4. Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник. Практикум. – 12-е изд. – М., Флинта: Наука, 2006.

5. Окунцова Е.А. Трудности устной речи: Словарь-справочник / Отв. Ред. Е.В.Скворецкая. – М.:Изд-во Моск.ун-та, 2004.

6. Риторика: учеб. / З.С. Смелкова, Н.А. Ипполитова, Т.А. Ладыженская [и др.]; под ред. Н.А. Ипполитовой. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006.

7. Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке [Текст] / Д. Э. Розенталь; [под ред. И. Б. Голуб], 2008. - 361 с.

8. Соколова О.И., Федюнина С.М., Шабанова Н.А. Культура речевой коммуникации: учеб.пособие для бакалавров, специалистов и магистров неязыковых вузов / О.И. Соколова, С.М. Федюнина, Н.А. Шабанова. – М.: Флинта: Наука, 2009.

9. Соснова М.Л. Тренинг коммуникативного мастерства: учеб.-практ. пособие / М. Л. Соснова. - М.: Академический проект, 2010. - 265 с.

10. Стернин И.А. Практическая риторика: Учебное пособие для студ. высш.учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2003.

11. Романова Н.Н. Культура речевого общения. Этика. Прагматика. Психология: словарь / Н. Н. Романова, А. В. Филиппов. - М.: Флинта: Наука, 2009. - 304 с.

12. Формановская Н.И. Русский речевой этикет: нормативный социокультурный контекст. – М.: Рус. яз., 2002.

13. Формановская Н.И. Русский речевой этикет: Лингвистический и методический аспекты. – М.:КомКнига, 2006.

14. Язык жестов / Сост. А.А. Мельник. – М.:РИПОЛ КЛАССИК, 2003.

Практические задания:

15. Подготовьте для произнесения в аудитории одну из речей на свободную тему: аргументирующую, информирующую или эпидейктическую.

16. Прочитайте поговорки. Объясните их смысл и придумайте короткие рекомендации начинающему оратору, которые включали бы в качестве компонента эти поговорки.

Где много слов, там мало толку. Короткую речь слушать хорошо, под долгую речь думать хорошо. Говорить не думая, что стрелять не целясь. Речь вести – не лапти плести. Знай боле, а говори мене.

3. Постарайтесь назвать человека (политика, деятеля культуры, журналиста или просто популярную личность), который, по вашему мнению, наделён выдающимся даром слова. Какие именно особенности его речи Вам импонируют? Есть ли среди часто выступающих по радио или ТВ людей, чья речь вам неприятна? Почему? Расскажите ос своих наблюдениях и впечатлениях(3 мин.) Главные условия: 1) в своих оценках будьте тактичны;2) судите не о лицах, а о речи; 3) постарайтесь избегать резкости, излишней категоричности; 4) говорите как можно конкретнее.

Темы рефератов:

1. Демосфен: жизнь оратора

2. Невербальные компоненты коммуникации и их роль в публичном выступлении

3. Парламентская культура современных ораторов

Вопросы к зачету по дисциплине

«Русский язык и культура речи»

1. Что такое культура речи? Предмет и задачи дисциплины.
2. Литературный язык как основа культуры речи. Устная и письменная разновидности литературного языка.
3. Дихотомия язык – речь. Основные функции языка.
4. Аспекты и уровни культуры речи.
5. Учение о качествах «хорошей речи» (характеристика таких качеств, как правильность, точность, логичность, чистота, богатство, выразительность, уместность, доступность).
6. Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка. Критерии нормы. Типы и виды норм.
7. Орфоэпические нормы русского языка. Произносительные стили, их особенности.
8. Звуковые законы в области гласных и согласных звуков.
9. Акцентологические нормы. Природа и особенности русского ударения.
10. Акцентологические нормы в именах прилагательных, глаголах и причастиях. Судьба ударений в заимствованных словах.
11. Понятие морфологической нормы, ее свойства. Морфологические нормы в области именных частей речи.
12. Морфология глагола. Особенности образования некоторых личных форм глагола.
13. Основные лексические нормы русского языка. Проблема выбора слова. Лексическая сочетаемость. Речевая избыточность и недостаточность. Тавтология и плеоназмы.
14. Стилистические возможности и функционирование в речи синонимов, антонимов, омонимов, паронимов и многозначных слов.
15. Активный и пассивный запас словаря. Употребление в речи архаизмов, историзмов, неологизмов, окказионализмов.
16. Роль в речи фразеологических средств языка, пословиц и поговорок.
17. Правила использования иностранных слов. Ошибки, связанные с употреблением слов иноязычного происхождения.
18. Канцеляризмы и штампы в речи.
19. Основные синтаксические нормы русского языка.
20. Функции порядка слов в предложении. Инверсия как стилистическое средство. Ошибки, вызванные нарушением порядка слов.
21. Однородные члены и их роль в структуре предложения. Требования к построению однородного ряда. Ошибки в сочетании однородных членов.
22. Причастные и деепричастные обороты: стилистические функции и нормы употребления.
23. Нормы согласования сказуемого с подлежащим.
24. Социально-функциональная стратификация языков
25. Литературный язык и его стили. Взаимодействие функциональных стилей.
26. Научный стиль: экстралингвистические и языковые черты.
27. Официально-деловой стиль, сфера его функционирования и жанровое разнообразие.
28. Речевой этикет. Формулы и функции речевого этикета.
29. Жанры публицистического стиля. Особенности устной публичной речи.
30. Образ оратора. Компетентность: профессиональная, литературная, языковая, техническая.
31. Паралингвистические компоненты публичного выступления как элементы мастерства оратора: голос, дикция, интонация.
32. Кинесические средства выразительности в публичной речи: мимика, жесты, позы.
33. Структура публичного выступления: начало, развёртывание и завершение речи. Особенности каждого этапа.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: