L Исследование рефлексов позволяет предположить уровень поражения головного или спинного мозга

l Исследуют:

1. Рефлексы со слизистых оболочек (корнеальный, глоточный, небный, анальный)

2. Кожные рефлексы (подошвенный, верхний средний и нижний брюшные, кремастерный)

3. Сухожильные (локтевой, коленный, ахиллов) Оценка вегетативной нервной системы Оценка тонуса сосудов и сердчнолй деятельности (динамика АД, клиноортостатическая проба, определение дермографизма)

l Регуляции секреторной деятельности желез (слюно- и слезоотделения)

l Регуляция обменных процессов (термометрия, исследование потоотделения

l Иннервация гладкой мускулатуры(иннервация мочеиспускания и дефекации)

l Вегетативная иннервация глаз (аккомодация, реакция зрачков на свет, поднимание верхнего века)

l Некоторые приемы приведены в разделах, касающихся исследований других органов и систем!

l Высшая нервная деятельность

l Оценка интеллекта

l Оценка памяти

l Оценка внимания

l Оценка речи

l Оценка Гнозиса

l Оценка праксиса

o Занятие №5 костно-мышечная система

o Особенности костной системы у детей

o Закладка и образование костной системы происходит позднее других систем организма — на 5 неделе внутриутробного развития

o Скелет образуется из мезенхимальных клеток 2 видами остеогенеза: 1. дермальный – непосредственно из мезенхимы (свод черепа, лицо, нижняя челюсть, диафизы ключиц 2. хондральный – из мезенхимы образуется хрящ, из хряща – костная ткань (остальные кости скелета)

o С момента рождения рождении ребенка диафизы трубчатых костей состоят из костной ткани, а большинство их эпифизов, кости кистей, стоп — из хрящевидной ткани. В дальнейшем в эпифизах появляются точки окостенения, которые окружены развивающейся хрящевидной тканью. Главным показателем развития костной ткани является его своевременное окостенение.

o Костная ткань ребенка первых лет жизни сравнительно мягкая и гибкая. Этим обусловлено образование разнообразных деформаций скелета при нарушении питания, положения, подвижности. Некоторые анатомические особенности костной системы у детей

o Характерным признаком возрастного созревания скелета у детей является постепенное изменение пропорций тела

o У новорожденного мозговая часть черепа преобладает над лицевой частью, что особенно выражено у недоношенных детей.

o После рождения ребенка швы между костями черепа еше не сформированы. В промежутках между костями находится соединительная ткань

o В некоторых местах между костями черепа имеются значительные расширения – роднички: большой, малый, боковые Ребенок рождается без зубов. С 6-7 месяцев до 2-х лет прорезываются молочные зубы. С 5-6 лет до 25-27 лет начинается прорезывание постоянных зубов

o Позвоночник ребенка при рождении ровный. Постепенно на первом году жизни формируются изгибы: лордозы и кифозы

o Ребра у новорожденного расположены почти горизонтально. Грудная клетка широкая, короткая, ее переднезадний и поперечный размеры одинаковые. Грудная клетка имеет вид положения максимального вдоха.

Понятие о родничках

o Большой (лобный, передний родничок (лат. fonticulus) участок пересечения ромбовидного и саггитального швов - имеет ромбовидную форму. Для точного выяснения размеров родничка необходимо пальпаторно определить расстояние между средними точками противоположных сторон ромба. У здорового ребенка они составляют 2,5-3 см. Закрывается большой родничок до 12-18 месяцев.

o Малый (задний, затылочный, родничок) находится между затылочной и теменными костями открытый у 20-25% новорожденных детей Закрывается он на 2-3 месяцах жизни ребенка.

o Боковые роднички располагаются между затылочной, теменными и височными костями с правой и левой сторон черепа и в редких случаях к моменту рождения могут быть открытыми. Закрываются они на 1-2 месяцах жизни.

Порядок прорезывания молочных зубов на первом году жизни

o Порядок прорезывания молочных зубов на втором году жизни

o Порядок прорезывания постоянных зубов

o Формирование изгибов позвоночника

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: