ТОР 5 статей: Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы КАТЕГОРИИ:
|
Диагностики заболеваний почек и мочевыводящих путей1. Актуальность темы: Знание методов исследования больных с заболеваниями мочевыделительной системы: правильное проведение расспроса больных, умение выявлять изменения при общем осмотре, владение методикой и техникой осмотра, пальпации, перкуссии почек и мочевого пузыря, а также умение трактовать лабораторные и инструментальные методы исследования функционального состояния почек и мочевыводящих путей позволяет выявить симптомы заболеваний мочевыделительной системы.
2. Цели практического занятия: Овладение практическими навыками обследования больного (расспрос, осмотр, пальпация и перкуссия почек и мочевого пузыря), а также использование результатов лабораторных и инструментальных методов исследования для выявления симптомов заболеваний мочевыделительной системы и их семиотического значения.
3. Задачи практического занятия: 3.1. Студент должен понимать: · механизм развития основных клинических симптомов; · взаимосвязь клинических симптомов органов мочевыделительной системы с патоморфологическими и функциональными изменениями.
3.2. Студент должен знать: · причины возникновения и механизмы основных клинических симптомов при заболеваниях мочевыделительной системы; · семиотическое значение основных симптомов.
3.3. Студент должен уметь: · провести расспрос больного (и/ или) родственников и получить полную информацию о заболевании мочевыделительной системы, установив возможные причины его возникновения в типичных случаях; · провести физикальное исследование (осмотр, пальпацию, перкуссию почек и мочевого пузыря) и выявить основные клинические симптомы заболеваний мочевыделительной системы; · провести анализ лабораторных и инструментальных методов исследования мочевыделительной системы и выявить симптомы заболеваний почек и мочевыводящих путей. 4. Контрольные вопросы по смежным дисциплинам: 1. Топография почек. 2. Строение коркового и мозгового вещества почки. 3. Опишите строение нефрона. 4. Опишите топографию мочеточников. 5. Строение мочевого пузыря.
5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:
· Боли в поясничной и надлобковой областях: механизм возникновения, клинические особенности и диагностическое значение. · Жалобы, отражающие расстройство акта мочеиспускания: механизм возникновения, диагностическое значение. · Полиурия и никтурия, определение, диагностическое значение. · Олиго- и анурия: определение, диагностическое значение. · Нефритические отёки: механизм возникновения, их клинические особенности, диагностическое значение. · Нефротические отёки: механизм возникновения, их клинические особенности, диагностика. · Диспепсические жалобы при заболеваниях почек: механизм возникновения, диагностическое значение. · Церебральные жалобы: механизм их возникновения, диагностическое значение. · Боли в области сердца: механизм возникновения, диагностическое значение. · Кашель, одышка, приступы удушья: механизм возникновения, диагностическое значение. · Кровоточивость при заболеваниях почек: механизм возникновения, диагностическое значение. · Лихорадка при заболеваниях почек: механизм возникновения, диагностическое значение. · Зуд кожи при заболеваниях почек: механизм возникновения, диагностическое значение. · Изменения, выявленные при общем осмотре при заболеваниях почек, их диагностическое значение. · Изменения, выявленные при осмотре и пальпации почек и надлобковой области, их диагностическое значение. · Перкуссия и аускультация почек и надлобковой области, диагностическое значение выявленных изменений. · Общий анализ мочи в диагностике заболеваний мочевыделительной системы. · Проба Зимницкого, методика выполнения, показания, диагностическое значение. · Проба Нечипоренко, методика выполнения, показания, диагностическое значение. · Биохимические методы исследования в диагностике заболеваний мочевыделительной системы. · Проба Реберга, методика выполнения, диагностическое значение. Методики расчета КФ. · Общий анализ крови в диагностике заболеваний мочевыделительной системы. · Внутривенная и ретроградная пиелография, показания и противопоказания к их проведению, диагностическое значение. · Радиоизотопное исследование и селективная ангиография почек, показания и противопоказания к их проведению, диагностическое значение. · УЗИ почек, диагностические возможности и значение. · Биопсия почек, показания и противопоказания к её проведению, диагностическое значение. · Общие представления о катетеризации мочевого пузыря, цистоскопия, их диагностические возможности.
6. Содержание учебного материала: · Жалобы при заболеваниях мочевыделительной системы, механизм их возникновения и диагностическое значение. · Изменения, выявленные при общем осмотре у больных с заболеваниями мочевыделительной системы, их диагностическое значение. · Изменения, выявленные при осмотре поясничной и надлобковой области, их диагностическое значение. · Последовательность проведения пальпации и перкуссии почек и мочевого пузыря, диагностическое значение. · Изменения, выявленные при лабораторном и инструментальном исследовании мочевыделительной системы, их диагностическое значение.
7. Информационные материалы: Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|