Тема 11. Платежный баланс страны и валютные курсы

Задание №11: Изучите структуру платежного баланса и виды валютных курсов.

Ответьте на вопросы и тесты:

1. Уменьшение официальных валютных резервов страны отражается в ее платежном балансе со знаком «минус», так как данная операция является импортоподобный.

Да. Нет.

2. Когда страна имеет положительное сальдо по текущим операциям, ее экспорт превышает импорт и следует ожидать того, что ее чистые иностранные активы возрастут, или того, что ее обязательства перед остальным миром уменьшатся.

Да. Нет.

3. Экономика страны описана следующими данными: по­требление отечественных товаров и услуг равно 800; потреб­ление импортных товаров и услуг равно 200; инвестицион­ные расходы на отечественные товары и услуги составляют 150; инвестиционные расходы на импорт равны 504; государ­ственные закупки отечественных товаров и услуг составля­ют 250; общий объем экспорта составляет 500; сбережения государственного сектора равны 50, а налоговые поступле­ния в бюджет составляют 500. Рассчитайте величину сальдо счета текущих операций платежного баланса в этой стране.

4. Если в стране сохраняется устойчивый дефицит по сче­ту текущих операций, то правительство должно:

а) продолжать финансирование этого дефицита, занимая средства у других государств и МВФ;

б) ввести налог на импорт, субсидировать экспорт и де­вальвировать национальную валюту;

в) увеличить импорт и сократить экспорт таким образом, чтобы увеличить приток денег в экономику;

г) повысить обменный курс национальной валюты для того, чтобы увеличить экспорт.

5. Экономика описана следующими данными:

а) какова величина сальдо торгового баланса?

б) каков баланс текущих операций?

в) каков баланс движения капитала и финансовых ин­струментов?

г) какова величина общего сальдо платежного баланса?

д) есть ли аргументы в пользу того, что в данной эко­номике установлен режим гибкого валютного курса? Почему? Аргументируйте ваш ответ, используя дан­ные задачи;

е) какое влияние оказывают международные операции данной страны на внутреннее состояние ее экономи­ки: стимулирующее или сдерживающее? Почему?

Цель самостоятельной работы: закрепить изучаемый материал

Методические рекомендации по выполнению задания: воспользуйтесь лекциями и учебником для ответов на вопросы и тесты.

Форма контроля: тесты

Оценочный балл: 1 за каждый тест

Список рекомендуемой литературы:

1.Макроэкономика Учебник / Подобщ.ред.А.А.Абишева, К.А.Хубиева.- Алматы «Экономика», 2007, с.579-601

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: