ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ. 1. Что такое пульс? Какова его величина у новорожденных, дошкольников, младших школьников, ваша?

1. Что такое пульс? Какова его величина у новорожденных, дошкольников, младших школьников, ваша? Причины отличия? Данные оформите в виде таблицы.

2. Что такое систолический (ударный) объем? Как он изменяется с возрастом?

3. Рассчитать величину систолического объема своего сердца, зная, что в среднем минутный объем взрослого человека равен 5000 см3.

4. Рассчитать величину минутного объема крови (МОК) у новорожденных, дошкольников, младших школьников по формуле МОК= ЧСС * V сист. Каковы причины отличия?

5. Что такое кровяное давление? Какое давление называют систолическим, диастолическим, пульсовым? Каковы его значения у новорожденных, дошкольников, младших школьников?

6. Почему у детей кровяное давление ниже, чем у взрослых?

7.Как изменяются показатели работы сердечнососудистой системы детей с возрастом?

ВЫВОД

ВАРИАНТ № 17

ТЕМА: «Возрастные показатели работы системы органов дыхания»

ЦЕЛЬ: Изучить возрастные показатели работы органов дыхания, объяснить их исходя из анатомических особенностей системы дыхания ребенка.

Дидактические единицы темы: Значение дыхания. Строение дыхательного аппарата. Механизм вдоха и выдоха. Дыхательные объемы и емкость легких. Изменения с возрастом частоты и глубины дыхательных движений, жизненной емкости легких, минутного объема дыхания.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: