Основные требования к умениям учащихся. 1-й уровень • правильно, бегло и осознанно читать вслух и про себя; • определять основную мысль (идею) произведения (с помощью учителя); • самостоятельно

1-й уровень
• правильно, бегло и осознанно читать вслух и про себя;
• определять основную мысль (идею) произведения (с помощью учителя);
• самостоятельно делить на части несложный по структуре и содержанию текст;
• формулировать заголовки пунктов плана в различной речевой форме (с помощью учителя);
• составлять различные виды пересказа по плану с использованием образных выражений;
• выразительно читать прозаические и поэтические произведения после предварительной подготовки;
• знать наизусть 3 прозаических отрывка и 12 стихотворений;
• самостоятельно читать произведения художественной литературы, статьи из периодической печати с последующим их обсуждением.
2-й уровень
• совершенствовать все качества полноценного чтения вслух;
• осознанно читать про себя доступные по содержанию тексты;
• самостоятельно определять тему произведения;
• отвечать на вопросы по содержанию произведения своими словами и используя слова автора;
• высказывать отношение к герою произведения;
• делить на части несложные тексты (с помощью учителя) и пересказывать их по плану;
• находить в тексте незнакомые слова и выражения, объяснять их значение с помощью учителя;
• заучивать стихотворения (или отрывки из них) наизусть;
• самостоятельно читать небольшие по объему и несложные по содержанию произведения внеклассного чтения, выполнять посильные задания.

¹ В программе представлен примерный перечень произведений живописи и музыки.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: