Потенциал покоя создается разностью концентраций на наружной и внутренней поверхности мембраны ионов 7 страница

- наследуемость

- видовые

?

К особенностям условных рефлексов относится

- видовые

+ участие коры

- врожденность

- участие спинного мозга.

- наследуемость, стереотипность, изменчивость

№ 21

Специальность «Общая медицина»

Дисциплина «Физиология 1»

Тема: «Методы исследования ВНД. Типы ВНД»

Инструкция. Для каждого вопроса дается 5 ответов. Выберите один правильный ответ.

?

Для изучения функций коры больших полушарий используют метод

- фистульный

+ позитронно-эмиссионной томографии

- пневмографический

- сфигмографический

- плетизмографический

?

Альфа-ритм ЭЭГ имеет частоту и амплитуду

- 0,5-3,5 Гц, 150-500 мкВ

- 4-6 Гц, 100-150 мкВ

+ 8-13 Гц, 50-100 мкВ

- 15-20 Гц, 10-20 мкВ

- 22-35 Гц, 50-70 мкВ

?

Дельта-ритму ЭЭГ соответствует частота и амплитуда

+ 0,5-3,5 Гц, 250-300 мкВ

- 4.5-5,5 Гц, 100-120 мкВ

- 6,0-8,0 Гц, 100-150 мкВ

- 8-13 Гц, 160-175 мкВ

- 25-35 Гц, 180-200 мкВ

?

Активную мозговую деятельность сопровождает ритм ЭЭГ

- альфа

+ бета

- сигма

- тета

- дельта

?

Бета-ритм ЭЭГ имеет частоту и амплитуду

- 0,5-3,5 Гц, 250-300 мкВ

- 1-5 Гц, 20-25 мкВ

- 4-8 Гц,100-150 мкВ

- 8-13 Гц, 40-50 мкВ

+14-50 Гц, 20-25 мкВ

?

Корковое торможение исследуют с помощью

- номограмм

- таблиц Рабкина

- таблиц Головина

- таблиц Сивцева

+ таблиц Анфимова

?

К безусловному торможению относят

- условный тормоз

- дифференцировочное

- угасательное

+ запредельное

- запаздывательное

?

Если тормозной раздражитель вызывает реакцию, а возбуждающий ее тормозит, то эта гипнотическая фаза называется

- уравнительной

- парадоксальной

+ ультрапарадоксальной

- тормозной

- парабиотической

?

К безусловному торможению относят

- запаздывательное

- дифференцировочное

- угасательное

+ внешнее

- условный тормоз

?

Отметьте реакцию, связанную со второй сигнальной системой

- выделение слюны при ощущении запахов

- сужение зрачков при действии яркого света

+ тахикардия у больного, которому врач сообщил результаты анализов

- плач ребенка, увидевшего шприц в руках врача

- отдергивание руки при прикосновении к горячей плите

?

Вторая сигнальная система включает реакцию на раздражители

- звуковые

- тактильные

- температурные

- обонятельные

+ словесные

?

Внешнее торможение возникает при

- подкреплении условного раздражителя

- раздражении безусловным раздражителем

- одновременном действии слабого индифферентного и условного раздражителя

- неподкреплении условного раздражителя

+ действии сильного раздражения в момент проявления условного рефлекса

?

ВНД человека отличает от ВНД животных способность к

- конкретному мышлению

+ абстрактному мышлению

- целенаправленной деятельности

- синтетической деятельности

- аналитической деятельности

?

Первой сигнальной системой обладают

- высшие животные

- только человек

- одноклеточные организмы

+ человек и высшие животные

- животные с диффузной нервной системой

?

Вторая сигнальная система включает реакцию на раздражители

- звуковые

- тактильные

- температурные

- обонятельные

+ речевые

?

Если условный раздражитель перестают подкреплять безусловным, то вырабатывается торможение

- запаздывательное

- условный тормоз

+ угасательное

- дифференцировочное

- запредельное

?

Второй сигнальной системой обладают

- высшие животные

+ только человек

- высшие животные и человек

- одноклеточные организмы

- животные с диффузной нервной системой

?

Если один индифферентный раздражитель подкреплять безусловным, а сходные с ним не подкреплять, то вырабатывается торможение

- условное

- запаздывательное

- угасательное

+ дифференцировочное

- запредельное

?

Первая сигнальная система - это система

- регуляции словом

- условных рефлексов

- абстрактных понятий

- абстрактно – обобщенного отражения мира

+ невербального общения

?

При действии сильного постороннего раздражителя условнорефлекторная деятельность

- не изменится

- усилится

+ ослабнет

- исчезнет

- стабилизируется

?

Первая сигнальная система - это система

- условных рефлексов

- безусловных рефлексов

+ безусловных и условных рефлексов

- абстрактного мышления

- вербального общения

?

Вторая сигнальная система - это система

- инстинктов

- условных рефлексов

- безусловных рефлексов

- анализаторов

+ вербального общения

?

О слабости процесса возбуждения свидетельствует

- развитие неврозов

- высокая работоспособность

- медленное утомление

- высокая лабильность

+ быстрое наступление запредельного торможения

?

К приемам исследования силы процесса торможения относится

- выработка условного рефлекса

- выработка искусственных рефлексов

- выработка классических рефлексов

- выработка подражательных рефлексов

+ выработка условного тормоза

?

Требующий выработки процесс торможения условных рефлексов называется

+ условным

- безусловным

- постсинаптическим

- пресинаптическим

- реципрокным

?

Многократной подачей условного раздражителя без подкрепления его безусловным вырабатывается торможение

+ угасательное

- дифференцировочное

- внешнее

- пессимальное

- запредельное

?

Многократной подачей ряда сходных друг с другом раздражителей, среди которых подкрепляется только один, вырабатывается торможение

- угасательное

+ дифференцировочное

- запаздывательное

- внешнее

- запредельное

?

Посредством постепенного увеличения временного интервала между началом действия условного раздражителя (сигнала) и подкреплением вырабатывается торможение

- угасательное

+ запаздывательное

- внешнее

- запредельное

- условный тормоз

?

Вследствие чрезмерного напряжения ВНД возникает торможение

+ запредельное

- условный тормоз

- внешнее

- угасательное

- дифференцировочное

?

Торможение условных рефлексов, требующее для своего возникновения предварительной индивидуальной выработки, называется

+ условным

- пресинаптическим

- постсинаптическим

- возвратным

- латеральным

?

Освобождает от ранее приобретенных условных реакций, ставших биологически нецелесообразными, торможение

+ угасательное

- дифференцировочное

- условный тормоз

- запаздывательное

- запредельное

?

Для установления типов ВНД И.П. Павлов использовал свойство возбудительного и тормозного процессов

- окклюзию

- рефрактерность

+ силу

- аккомодацию

- адаптацию

?

Сильный, подвижный, неуравновешенный тип нервной системы - это по Гиппократу

- сангвиник

+ холерик

- меланхолик

- флегматик

- интраверт

?

Тип ВНД, присущий только человеку

- безудержный

- слабый

+ художественный

- спокойный

- сильный

?

Сильный, уравновешенный, подвижный тип нервной системы по классификации Гиппократа называют

+ сангвиником

- холериком

- меланхоликом

- флегматиком

- интравертом

?

Сильный, уравновешенный, инертный тип нервной системы по классификации Гиппократа называют

- холериком

- сангвиником

- меланхоликом

+ флегматиком

- экстравертом

?

Более склонны к невротическим срывам высшей нервной деятельности люди, относящиеся к темпераменту

- флегматик

+ меланхолик

- сангвиник

- уравновешенный

- инертный

?

Тип ВНД, присущий только человеку

- безудержный

- слабый

+ мыслительный

- спокойный

- сильный

?

Тип ВНД, присущий только человеку

- спокойный

- сильный

+ художественный

- безудержный

- слабый

?

Для установления типов ВНД И.П. Павлов использовал свойство возбудительного и тормозного процессов

- окклюзию

- рефрактерность

+ подвижность

- аккомодацию

- адаптацию

?

Сильный, подвижный, неуравновешенный тип нервной системы - это по Гиппократу

- сангвиник

+ холерик

- меланхолик

- флегматик

- интраверт

?

Более склонны к невротическим срывам высшей нервной деятельности люди, относящиеся к темпераменту

- флегматик

+ меланхолик, холерик

- сангвиник

- уравновешенный

- инертный

?

Для изучения функций коры больших полушарий используют метод

- фистульный

+ условных рефлексов

- пневмографический

- плетизмографический

- спирографический

?

Для установления типов ВНД И.П. Павлов использовал основные свойства возбудительного и тормозного процессов

- аккомодацию

- адаптацию

+ уравновешенность

- окклюзию

- рефрактерность

?

Сильный, подвижный, неуравновешенный тип нервной системы - это по Гиппократу

- сангвиник

+ холерик

- меланхолик

- флегматик

- интраверт

?

Для изучения функций коры больших полушарий используют метод

- фистульный

+ вызванных потенциалов

- пневмографический

- сфигмографический

- плетизмографический

?

Для изучения функций коры больших полушарий используют метод

- фистульный

+ энцефалографический

- пневмографический

- сфигмографический

- плетизмографический

?

К первой сигнальной системе относятся все реакции, вызываемые

+ конкретными сигналами от предметов и явлений окружающего мира

- речевыми сигналами

- представлениями и ассоциациями

- раздражением интерорецепторов

- индифферентными раздражителями

?

К основным приемам исследования подвижности нервных процессов относится

+ "переделка" сигнального значения условных раздражителей

- выработка условного тормоза

- выработка угасательного торможения

- выработка запредельного торможения

- выработка дифференцировочного торможения

?

Дифференцировочное торможение относится к виду торможения высшей нервной деятельности

+ условному

- безусловному

- поступательному

- возвратному

- антидромному

№ 22

Специальность «Общая медицина»

Дисциплина «Физиология 1»

Тема: «Методы исследования психических функций человека. Память»

Инструкция. Для каждого вопроса дается 5 ответов. Выберите один правильный ответ.

?

Проявлением высшей нервной деятельности является

+ память

- хронаксия

- утомление

- лабильность

- аккомодация

?

В формировании памяти принимают участие структуры ЦНС

- кора, продолговатый мозг, таламус, черная субстанция

- гипоталамус, лимбическая система, красное ядро, мозжечок

+ лимбическая система, таламус, гипоталамус, кора

- лимбическая система, мозжечок, варолиев мост, кора

- таламус, ретикулярноя формация, четверохолмие, ядро Дейтерса

?

Существует следующий вид памяти

- эмоциональная

- бессознательная

- интеллектуальная

- сознательная

+ кратковременая

?

Проявлением высшей нервной деятельности является

- хронаксия

- утомление

- лабильность

- аккомодация

+ сознание

?

К начальному процессу отражения объективной реальности в ЦНС относят

+ восприятие

- представление

- суждение

- понятие

- речь

?

Проявлением высшей нервной деятельности являются

- хронаксия

- утомление

- лабильность

- аккомодация

+ речь

?

Речь, как субъективная форма отражения окружающего мира, выполняет следующую важную функцию

- трофическую

- интегративную

+ коммуникативную

- аналитическую

- понятийную, аналитическую, трофическую

?

Центр Брока, обеспечивающий двигательное программирование речи, локализуется в

+ третьей лобной извилине коры

- передней центральной извилине коры

- двигательных ядрах черепно-мозговых нервов

- затылочной области коры

- височной области коры

?

К основам психического мира человека относится

+ сознание

- физическая работа

- мышечная сила

- инфальтивность

- равнодушие

?

Проявлением высшей нервной деятельности является

+ внимание

- хронаксия

- адаптация

- лабильность

- аккомодация

?

Торможение сигналов, которые не несут существенной информации осуществляет

- подсознание

+ внимание

- ощущения

- восприятие

- сверхсознание

?

Существует следующий вид памяти

+ долговременная

- эмоциональная

- бессознательная

- интеллектуальная

- сознательная

?

Высшая форма адаптивного приспособительного поведения человека связана

+ с сознанием

- с физической работой

- с мышечной силой

- с инфальтивностью

- с равнодушием

?

Заключительным этапом процесса познания является процесс

+ сознания

- ощущения

- восприятие

- внимания

- эмоций

?

Речь, как субьективная форма отражения окружающего мира, выполняет следующую важную функцию

- трофическую

- интегративную

+ понятийную

- адаптивную

- аналитическую

?

Существует следующий вид памяти

- эмоциональная

- бессознательная

+ кратковременная

- интеллектуальная

- сознательная

?

На основе возникновения целостного мироощущения с пониманием своей познавательной и созидательной деятельности реализуется стадия формирования

+ интеллекта и сознания

- подсознания

- внимания

- ощущений

- памяти

?

При полной определенности решение принимается автоматически без участия

+ сознания

- внимания

- эмоций

- речи

- ощущений

?

Процесс выбора становится проблемой, когда в системе человек — окружающая среда присутствует

- ощущения

- восприятие

+ неопределенность

- эмоции

- речь

?

Творческую активность, интуитивное поведение человека относят

- к ощущениям

- к восприятию

- к вниманию

- к подсознанию

+ к сверхсознанию

?

Речь, как субьективная форма отражения окружающего мира, выполняет следующую важную функцию

- трофическую

- интегративную

+ регуляторную

- адаптивную

- аналитическую

?

Материальной формой коммуникационного аспекта сознания выступает

- внимание

- ощущения

- восприятие

+ речь

- мышление

?

Реакции, несущие автоматизированный характер, включая и поведенческие,

реализуются на уровне

- сверхсознания

- сознания

+ подсознания

- ощущений

- эмоций

?

К начальному процессу отражения объективной реальности в ЦНС относят

+ ощущение

- суждение

- речь

- понятие

- мышление

?

Проявлением высшей нервной деятельности являются

- хронаксия

- иррадиация

+ ощущения

- лабильность

- аккомодация

?

Центр Вершке, обеспечивающий восприятие речи, локализуется в

- третьей лобной извилине коры

- передней центральной извилине коры

- затылочной области коры

+ височной области коры

- двигательных ядрах черепно-мозговых нервов

?

Нарушение целенаправленного действия при поражении коры больших полушарий называется

- агнозия

+ апраксия

- афазия

- аграфия

- амнезия

?

Проявлением высшей нервной деятельности является

- адаптация

- иррадиация

- лабильность

- аккомодация

+ мышление

?

Афазией называется

- расстройство узнавания

- нарушение целенаправленного действия

+ нарушение речи

- расстройство зрения

- расстройство двигательных актов

?

Агнозией называется

- нарушение речи

+ расстройство узнавания

- нарушение целенаправленного действия

- нарушение письма

- расстройство счета

?

Высший центр, формирующий зрительные образы, локализуется в

+ затылочной области коры

- височной области коры

- ядрах зрительных бугров

- задней центральной извилине

- передней центральной извилине

?

Забыванием отдельных слов характеризуется

- аграфия

+ амнезия

- афазия

- агнозия

- апраксия

?

Центр понимания письменной речи локализуется в

- третьей лобной извилине коры

- передней центральной извилине коры

- височной области коры

+ затылочной области коры

- двигательных ядрах черепно-мозговых нервов

?

Механизм долговременной памяти заключается в

- реверберации

- принципе обратной связи

+ синтезе РНК, ДНК, белка

- принципе иррадиации

- принципе дивергенции

?

Процесс формирования долговременной памяти при введении ингибаторов синтеза белка

- усилится

- изменится

- не изменится

+ прекратится

- усилится, затем восстановится

?

К формам речевой деятельности, связанным со словесным обозначением объектов, относится

- понятийная, акустическая, оптическая

+ акустическая, кинестезическая, оптическая

- кинестезическая, рефлекторная, понятийная

- психологическая, понятийная, оптическая

- рефлекторная, психологическая, понятийная

?

Процессы, наиболее полно характеризующие память,

- хранение информации

- хранение информации в ДНК и РНК

- циркуляция возбуждения

- хранение информации в ДНК, РНК и циркуляция возбуждения

+ фиксация, хранение, воспроизведение информации

?

Образование ЦНС, в основном ответственное за перевод краткосрочной памяти в долгосрочную

- кора больших полушарий

- гипоталамус

+ гиппокамп

- таламус

- ретикулярная формация

?

Основу процессов обучения и мышления составляют тесно связанных между собой процессы

- аграфия, циркуляция возбуждения

- апраксия, воспроизведение

- узнавание, аграфия

- хранение, амнезия

+ узнавание, воспроизведение

?

Термин, обозначающий нарушение сложных форм произвольного действия при сохранении составляющих его элементарных движений

- анорексия

+ апраксия

- афазия

- анурия

- алексия

?

Нарушение устной речи при сохранении функции артикулярного аппарата

- апраксия амнестическая

- апраксия булимическая

- афазия сенсорная

- анурия пергюнтивная

+ афазия моторная

?

Полная или частичная утрата памяти

- аграфия

- алексия

+ амнезия

- афагия

- анорексия

?

Нарушение способности писать правильно по смыслу и форме при сохранении двигательной функции руки

+ аграфия

- алексия

- апраксия

- анорексия

- афагия

?

Побуждение к деятельности, связанное с удовлетворением потребности,

- инстинкт

+ мотивация

- мышление

- воля

- условный рефлекс

?

Стремление к знаниям является

- половой мотивацией

- оборонительной мотивацией

- обстановочной мотивацией

+ социальной мотивацией

- трофической мотивацией

?

Основу процессов обучения и мышления составляют тесно связанных между собой процессы

- аграфия, циркуляция возбуждения

+ запоминание, хранение

- апраксия, воспроизведение

- узнавание, аграфия

- хранение, амнезия

?

Основной функциональной специализацией левого полушария головного мозга человека

является

- распознавание невербальных стимулов

+ логическое мышление и речь

- обеспечение и реализация образных функций

- созерцательность и воспоминания

- дедуктивное мышление

?

Основной функциональной специализацией правого полушария головного мозга человека является

- логическое мышление и речь

- предвидение и прогнозирование

+ образное мышление

- распознавание вербальных стимулов

- индуктивное мышление

?

Память, при которой не фиксируется внимание на процессе запоминания, называется

- логическая

+ непроизвольная

- произвольная

- ассоциативная

- вербальная

?

Мышление через представление называется

- объективным

+ понятийным

- речедвигательным

- предоперациональным

- адаптационным

№ 23

Специальность «Общая медицина»

Дисциплина «Физиология 1»

Тема: «Методы исследования психических функций человека. Эмоции»

Инструкция. Для каждого вопроса дается 5 ответов. Выберите один правильный ответ.

?

Для изучения высших психических функций применяются методы

- ауриометрии

+ ассоциативного эксперимента

- ольфактометрии

- аудиометрии

- ольфактометрии

?

К психологическим методам исследования психических функций человека относится

+ метод наблюдения

- метод протезирования

- метод моделирования

- калориметрии

- электромиографии

?

Рефлекторные реакции организма на внешние или внутренние раздражения, характеризующиеся ярко выраженной субъективной окраской называются

+ эмоциями

- вниманием

- сознанием

- мышлением

- памятью

?

Проявлением высшей нервной деятельности являются

+ эмоции

- хронаксия

- адаптация

- лабильность

- аккомодация

?

В формировании активности, направленной на удовлетворение возникших потребностей, проявляется функция эмоций

+ регуляторная

- сигнальная

- мотивационная

- образная

- дедуктивная

?

Эмоции стенического типа характеризуются

- гиподинамией

- урежением дыхания

- депрессией

- урежением дыхания

+ учащением дыхания

?

Функция эмоций, проявляющаяся в сигнализации о полезности или вредности данного воздействия, называется

+ сигнальной

- регуляторной

- мотивационной

- образной

- дедуктивной

?

Для изучения высших психических функций применяются методы

- ауриометрии

+ САН

- ольфактометрии

- аудиометрии

- ольфактометрии

?

В формировании активности, направленной на усиление или прекращение действия возникшего раздражителя, проявляется функция эмоций

+ регуляторная

- сигнальная

- мотивационная

- образная

- дедуктивная

?

Эмоциональное напряжение характеризуется

- урежением дыхания

- брадикардией

- сонливостью

+ тахикардией

- снижением диуреза

?

Функция эмоций, проявляющаяся в сигнализации об успешности или неуспешности выполняемого действия, называется

+ сигнальной

- регуляторной

- мотивационной

- образной

- дедуктивной

?

Невозможность удовлетворения потребностей проявляется

+отрицательными эмоциями

- положительной индукцией

- положительными эмоциями

- реверберацией

- отрицательной индукцией

?

Эмоции стенического типа характеризуются

- гиподинамией

+ двигательным возбуждением

- урежением дыхания

- депрессией

- урежением дыхания

?

Проявлением высшей нервной деятельности является

+ память

- хронаксия

- адаптация

- лабильность

- аккомодация

?

Высшие эмоции связаны

- с поддержанием гомеостаза

- с половым инстинктом

- с самосохранением

+ с удовлетворением социальных потребностей

- с пищевыми потребностями

?

Эмоции стенического типа характеризуются

- урежением дыхания

- депрессией

- гиподинамией

+ гипергликемией

- урежением дыхания

?

Известие о приятном событии вызывает

- отрицательные эмоции

- положительную индукцию

+ положительные эмоции

- реверберацию

- отрицательную индукцию

?

Высшие эмоции связаны

- с поддержанием гомеостаза

- с половым инстинктом

- с самосохранением

- с пищевыми потребностями

+ с удовлетворением интеллектуальной деятельности

?

Положительные эмоции играют значительную роль

+ в исследовательской деятельности

- заботе о потомстве

- возникновении потребностей защитного характера

- пищевой мотивации

- потребности к мочеиспусканию

?

Значение отрицательных стенических эмоций для человека заключается

+ в негативном влиянии на здоровье человека

- в проявлении психологического покоя

- в нормализации активности органов и систем

- в снижении эмоционального напряжения

- в повышении энергетических резервов организма

?

Эмоции стенического типа характеризуются

- депрессией

- гиподинамией

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: