ТОР 5 статей: Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы КАТЕГОРИИ:
|
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СКАЗКА КАК МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ
Для формирования полноценных математических представлений и развития познавательного интереса у дошкольников очень важно использовать математические сказки. Сюжет, сказочные персонажи привлекают детей. Вживаясь в события сказки, ребенок становится ее действующим лицом, стремится вмешаться в ситуации и изменить их, выполнив определенные задания. Математическая сказка наполнена учебным материалом по различным разделам и позволяет углубить знания детей об окружающем мире, занимательность материала делает сказку интересной и познавательной, предлагаемые детям задания дают ребенку возможность быть участником развертывающихся событий.
Требования к математической сказке 1. Занимательный сюжет. 2. Наличие проблемной ситуации. 3. Наличие познавательной математики. 4. Наглядный материал.
Виды сказок
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|