Наголос у словах іншомовного походження

1. У багатьох словах іншомовного походження наголос падає на суфікс:

-al [α:l]: ideal, Mineral

-an [α:n]: Organ, Porzellan

-ant [ant]: Konsonant, relevant

-anz [an ts ]: Eleganz, Instanz

-ar [α:r]: Formular, elementar

-är[ε: ]: Sekretär, vulgär

-at [α:t]: Soldat, delikat

-ekt [εkt]: Dialekt, Objekt

-em [e:m]: System, extrem

-eil [εl]: offiziell, originell

-ent [εnt]: Student, Element

-enz [εn ts ]: Konferenz, Existenz

-et [e:t]: Planet, Paket, diskret

-ett [εt]: Quintett, Duett

-eur [ø: ]: Friseur, Kontrolleur

-id [i:t]: Asteroid, rapid

-ion [io:n]: Religion, Union

-ist [ist]: Polizist, Idealist

-ös [ø:s]: graziös, religiös

-tät [tε:t]: Fakultät, Universität

-thek [te:k]: Diskothek, Pinakothek

-tion [ ts io:n]: Station

-ur [u: ]: Kultur, Skulptur

2. У двоскладових наголошених суфіксах -istisch, ismus, -ieren, -oge передостанній склад наголошений:

rea'listisch, Idea'lismus, telefo'nieren, Philo'loge

3. Суфікс -ik наголошений у словах, запозичених з французької мови і вимовляється з довгим [i:]:

Musik [mu'zi:k], Republik [repu'bli:k], Politik [poli'ti:k]

Однак у багатьох словах він ненаголошений і вимовляється з коротким [i]:

Klassik ['klasik], Technik ['teçnik], Klinik ['klinik]

4. При написанні -ie мова йде або про наголошений -ie [i:], або про ненаголошений [ǐə]:

Kolonie [kolo'ni:] Familie [fa'mi:lǐə]

Allegorie [alego'ri:] Komödie [ko'mø:dǐə]

5. Суфікс -iv [i:f] переважно наголошений: na'iv, pa'ssiv, Rezita'tiv, Ar'chiv, але в багатьох лінгвістичних термінах наголос коливається:

Akkusativ ['akuzαti:f] — [akuzα'ti:f]

Infinitiv ['infiniti:f] — [infini'ti:f]

6. При написанні -ier йдеться про три варіанти:

a) наголошений суфікс -ier [i: ]

Klavier [klα'vi:ɐ], Offizier [ofi'tsi:ɐ], Kavalier [kαvα'li:ɐ]

b) ненаголошений суфікс -ier [ie:]: Bankier [baη'kie:], Portier [pɔr'tie:]

c) das unbetonte Suffix -ier [i ]: Belgier ['bεlgiɐ], Vegetarier [vege'tαriɐ]

7) Суфікс -um [υm] ненаголошений:

Mu'seum, Konserva'torium, 'Album, Ora'torium, Sti'pendium, Pe'troleum

В деяких словах наголос коливається:

'Altar або Al'tar

'Telefon або Tele'fon

'Perfekt або Per'fekt

В деяких випадках наголос може бути пов’язаний зі значенням слова:

'August (Name) — Au'gust (Monat)

'Paris (Name) — Pa'ris (Hauptstadt Frankreichs)

'Tenor (Sinn) — Te'nor (Stimme)

Uuml;bungen

1. Markieren Sie die Betonung in folgenden Wörtern. Sprechen Sie die Wörter.

die Kunst die Wohnung die Freundin

der Künstler bewohnen die Freundschaft

künstlich wohnen freundlich

gekünstelt der Bewohner befreundet

der Reichtum das Gehör der Besuch

reichlich der Hörer der Besucher

bereichern hören besuchen

Über welche Besonderheiten der deutschen Wortbetonung kann man anhand dieser Beispiele sprechen?

2. Sprechen Sie die Wörter. Beachten Sie die betonten Suffixe -ei und -ieren.

die Arznei transkribieren

die Bücherei konjugieren

die Wäscherei deklinieren

die Färberei diskutieren

die Gärtnerei liquidieren

3. Beachten Sie die Vorsilbe miss- in Verben, in Adjektiven und Substantiven. Sprechen Sie die Wörter.

missachten misstrauen misstönig misslingen

misstrauisch das Misstrauen die Misstöne das Missverständnis

4. Sprechen Sie die Wörter mit der Vorsilbe ur- [u:r].

die Uraufführung der Urlaub die Urmenschen ursprünglich urteilen

der Urwald der Urlauber uralt die Uroma das Urteil

5. Sprechen Sie die Wörter mit der betonten Vorsilbe un-.

unabhängig unleserlich das Unrecht

unangenehm unrichtig die Unruhe

unartig unverständlich der Unsinn

unendlich unvermeidlich das Unwetter

6. In welchen Fällen ist die Vorsilbe un- unbetont?

Es ist unmöglich, alles in zwei Tagen zu machen.

Du bist ja ein unmöglicher Mensch!

Heute regnet es ununterbrochen.

Es ist ja unmenschliche Hitze!

Seine Leistungen im Springen waren unübertroffen.

Seine unübertroffenen Leistungen begeistern uns alle.

7.Sprechen Sie, beachten Sie die betonten Vorsilben der Verben.

aufstehen Er steht auf. Steht auf!

vorlesen Er liest vor. Lest vor!

eintreten Er tritt ein. Tretet ein!

anrufen Ich rufe ihn an. Ruf mich an!

8. Sprechen Sie, beachten Sie die Betonung der Vorsilben.

eintreten betreten

Er tritt in den Saal ein. Er betritt den Saal.

aufbrechen zerbrechen

Nun sind sie aufgebrochen. Er hat die Tasse zerbrochen.

befehlen empfehlen

Er hat ihm befohlen. Was hat er ihm empfohlen?

9. Schreiben Sie das eingeklammerte Verb in richtiger Form (Partizip II). Schreiben Sie den Infinitiv und das Partizip II der Verben mit den betonten bzw. unbetonten Vorsilben nach

dem Muster heraus, lesen Sie sie vor.

Schlagen Sie in Zweifelsfällen die Wörter in einem Wörterbuch nach!

MUSTER: wieder'holen — wieder'holt

'wieder,holen — 'wiederge,holt

Der kranke Vogel konnte nicht wegfliegen, er hat mit un­seren Hühnern in ihrem Stall

(überwintern).

Da der letzte Bus weggefahren war, habe ich bei meinen Freunden (übernachten).

Er hat schon damals alle an Fleiß (übertreffen).

Endlich sind wir zum nächsten Punkt der Besprechung (übergehen).

Einen Punkt hat er einfach (übergehen), er hat nichts da­von gesagt.

Er ist über den Zaun gesprungen und hat den Ball (wieder­holen).

Er hat das Gedicht zweimal (wiederholen).

Er hat das kleine Haus (umbauen) und vergrößert.

Der Platz wurde mit schönen neuen Häusern (umbauen)

Der Kranke hat sich das Thermometer (unterlegen).

Er hat uns einen neuen Plan (unterlegen).

10. Markieren Sie die Betonung in den folgenden Fremdwörtern. Sprechen Sie die Wörter.

der General das Organ der Aspirant

sentimental spontan interessant

der Jubilar famos direkt

der Student kulturell der Poet

konsequent das Problem konkret

die Philologie die Delegation der Regisseur

die Fakultät die Kultur die Aspiration

der Spezialist die Spezialität die Universität

11. Markieren Sie die Betonung in den folgenden Wörtern und lesen Sie sie vor.

die Epoche das Pronomen der Revolver das Museum

der Philologe die Praxis marschieren

die Etage das Kapitel der Sozialismus

12. Markieren Sie die Betonung in den folgenden Wörtern, beach­ten Sie die Quantität des Vokals im Suffix -ik.

Klassik Musik

Klinik Republik

Technik Mathematik

Slawistik Politik

Botanik Kritik

13.Markieren Sie die Betonung in den folgenden Wörtern, beach­ten Sie die Endsilbe -ie.

Bestie Jalousie Amnestie Geologie

Partie Theorie Despotie Serie

Aktie Galerie Bürokratie Arie

Demokratie Sellerie Diplomatie Utopie

14. Markieren Sie die Betonung in den folgenden Wörtern, beach­ten Sie die Endsilbe -ier.

Papier Atelier

Spalier Premier

Pionier Bankier

Offizier Portier

Arier Agrarier

Vegetarier Syrier

15. Sprechen Sie die folgenden Abkürzungen.

die BRD (die Bundesrepublik Deutschland)

die USA (United States of America)

das ZDF (Zweites Deutsches Fernsehen)

der WDR (Westdeutscher Rundfunk)

die SPD (die Sozialdemokratische Partei Deutschlands)

die CDU (die Christlich-Demokratische Union)

die EG (die Europäische Gemeinschaft)

die EU (die Europäische Union)

die DDR (die Deutsche Demokratische Republik)

die UdSSR (die Union der Sozialistischen Sowjetrepubliken)

16.Markieren Sie die zwei Betonungen in den folgenden Wörtern. Sprechen Sie die Wörter.

bekommen ankommen entkommen mitkommen

besteigen einsteigen aussteigen

erzählen aufzählen

erklären aufklären

verbrechen aufbrechen ausbrechen einbrechen

17. Lesen Sie vor. Beachten Sie die zwei Betonungen in Zusam­mensetzungen.

Was für ein Löffel ist das?

Ein Esslöffel.

Ein Teelöffel.

Ein Kaffeelöffel.

Ein Suppenlöffel.

Was für ein Zimmer ist das?

Ein Schlafzimmer.

Ein Wohnzimmer.

Ein Arbeitszimmer.

Ein Kinderzimmer.

Was für Beeren sind das?

Erdbeeren.

Heidelbeeren.

Himbeeren.

Stachelbeeren.

Was für Pilze sind das?

Steinpilze.

Birkenpilze.

Butterpilze.

Fliegenpilze.

18. Sprechen Sie die folgenden Zusammensetzungen.

Spiegelschrank Schrankspiegel

Steinmauer Mauerstein

Steinpflaster Pflasterstein

Steinbau Baustein

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