Примерный перечень вопросов к экзамену.

1. Языкознание как общественно-историческая наука. Предмет и задачи науки о языке, связь языкознания с другими науками.

2. Основные методы лингвистических исследований.

3. Основные этапы развития науки о языке. Возникновение языкознания.

4. Языкознание эпохи Возрождения и Просвещения.

5. Основные школы современного языкознания.

6. Основные направления в развитии языкознания 19 века.

7. Отличительные особенности языка как общественного явления.

8. Основные функции языка.

9. Язык и речь. Единицы языка и единицы речи.

10. Проблема соотношения языка и мышления.

11. История общества и развитие языка. Процессы языковой дифференциации и интеграции. Понятие суперстрата и субстрата.

12. Вторичные знаковые системы и искусственные языки.

13. Клуб мировых языков.

14. Понятие о внутренних законах развития языка. Общие и частные лингвистические законы.

15. Взаимодействие языков. Виды языковых контактов.

16. Территориальная, социальная и функционально-стилистическая дифференциация языка. Литературный язык и его признаки.

17. Основные теории происхождения языка: биологические, психологические и социальные теории.

18. Понятие о семиотике как науке о знаках. Знак и его типы. Языковой знак, его свойства и особенности.

19. Язык как система и структура.

20. Фонетика как наука. Акустическая и артикуляционная характеристика звуков речи.

21. Функциональный аспект звуков речи. Понятие о фонеме. Дифференциальные и интегральные признаки фонем. Фонологичекие оппозиции и система фонем. Слабые и сильные позиции фонем.

22. Позиционные и комбинаторные изменения звуков.

23. Ударение и его типы. Энклитики и проклитики. Интонация, её элементы и функции.

24. Основные признаки слова. Лексическое значение слова.

25. Полисемия слова. Виды переносного употребления слов. Типы лексического значения многозначного слова.

26. Омонимия и ее разновидности и источники. Паронимы.

27. Антонимы и синонимы как члены тематических групп слов. Типы и источники синонимии.

28. Причины и основные процессы исторического развития словарного состава языка. Неологизмы и источники их возникновения.

29. Исторические изменения лексики. Архаизмы. Историзмы. Табу и эвфемизмы.

30. Лексико-семантическая система языка. Семантические поля, гиперо-гипонимические группировки.

31. Исконные слова и заимствования. Типы и способы заимствований. Калькирование иноязычных слов.

32. Мотивированность (немотивированность) названий. Этимология как наука. Случаи деэтимологизации и явления ложной этимологии.

33. Грамматика как наука. Лексические и грамматические значения слов. Грамматические формы слова и грамматические категории.

34. Грамматические способы выражения.

35. Части речи и принципы их разграничения. Система частей речи.

36. Краткие сведения из истории разработки морфологической (типологической) классификации языков. Языки изолирующего строя. Языки инкорпорирующие (полисинтетические) и агглютинативные. Флективные языки (флективно-агглютинативные и фузионные).

37. Письмо и язык. Основные типы письма. Возникновение и развитие наиболее распространённых алфавитов.

38. Графика и орфография. Принципы орфографии.

39. Сравнительно - исторический метод как совокупность научно-исследовательских приемов изучения родственных языков.

40. Основы генеалогической классификации языков. Лингвистическая карта мира.

Практическое задание

Определите, к какой из указанных ниже групп языков относится язык, предложенный преподавателем, и в каких странах говорится на нем:

1. Индоевропейские языки:

1) славянская группа;

2) Балтийская группа;

3) Германская группа;

4) романская группа;

5) Кельтская группа.

2. Кавказские языки.

3. Уральские языки

4. Алтайские языки

1) Тюркские;

2) Монгольские

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: