Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Для освоения данной дисциплины необходимы следующие знания и компетенции:

1. основные понятия русского языка, культуры речи, стилистики, основы риторики;

2. особенности устной и письменной речи;

3. основные типы коммуникации, сущность и функции деловой коммуникации;

4. основные характеристики текста;

5. документоведческая терминология;

6. структура документа и нормативные требования к составлению и оформлению управленческих документов;

7. этапы и инструменты редакторской работы над текстом, виды редакторской правки.

Для освоения данной дисциплины необходимы следующие умения:

1. анализировать свою речь с точки зрения ее нормативности, уместности и целесообразности;

2. строить свою речь в соответствии с языковыми, коммуникативными и этическими нормами;

3. устранять ошибки и неточности в своей устной и письменной речи;

4. анализировать документы, устанавливать их типы;

5. редактировать тексты.

Освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее для следующих дисциплин и практик:

1. Организация и технология документационного обеспечения управления

2. Кадровое делопроизводство и архивы документов по личному составу

3. Организация секретарского обслуживания

4. Риторика

5. Учебная практика

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Изучение дисциплины направлено на формирование следующих общекультурных компетенций:[5]

1. Стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства к устранению пробелов в знаниях и к обучению на протяжении всей жизни;

2. Готовность к профессиональному росту, самостоятельно пополнять свои знания, совершенствовать умения и навыки, самостоятельно приобретать и применять новые знания, развивать компетенции;

3. Обладание готовностью использовать знания гуманитарных дисциплин в профессиональной деятельности

Изучение дисциплины направлено на формирование следующих профессиональных компетенций:

1. владеть правилами лингвистической подготовки управленческих документов и ведения деловой переписки

2. понимать и квалифицированно оценивать тексты официально-делового стиля (их лингвистические особенности, выражение коммуникативного замысла, ориентация на адресата);

3. понимать основные лингвистические особенности документов, а также ошибки, которые возможны в текстах документов;

4. оформлять документы в соответствии с их лингвистическими особенностями в зависимости от назначения, содержания и вида документа;

5. редактировать тексты служебных документов.

6. способность использовать теоретические знания и методы исследования на практике

7. владеть основами информационно-аналитической деятельности и способностью их применить в профессиональной сфере

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:[6]

3.1. Знать:

- основные лингвистические особенности деловой коммуникации;

- функциональные нормы и историю развития официально-деловой письменной речи;

- особенности и правила составления деловых текстов с точки зрения их построения и языка;

- инструменты и аспекты редактирования деловых текстов.

3.2. Уметь:

- понимать и квалифицированно оценивать тексты официально-делового стиля (их лингвистические особенности, выражение коммуникативного замысла, ориентация на адресата);

- анализировать лингвистические особенности документов, а также ошибки, которые возможны в текстах документов;

3.3. Владеть (навыками):

- навыки оформления документов в соответствии с их лингвистическими особенностями в зависимости от назначения, содержания и вида документа;

- навыки редактирования тексты служебных документов.

Структура и содержание разделов дисциплины (модуля)

Лекции

4.2. Лабораторный практикум [7]