Главная

Популярная публикация

Научная публикация

Случайная публикация

Обратная связь

ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






Далалық жағдайдағы саптық дайындығы




 

Оқушылар білуі тиіс:

1. «сап» және «саптын элементтері» жайлы түсінік;

2. сапқа тұру және саптағы қозғалысқа арналған пәрмендер, алдын ала берілетін және орындалатын пәрмендер арасындағы салыстырмалы айырмашылықтарды;

3. саптық және жорықтық адыммен қозғалыс, орнында тұрғандағы және қозғалыстағы бұрылыстарды орындау тәсілдерін;

4. бөлімшені бір және екі қатарлы сапқа тұрғызу, сондай-ақ бір қатарлы саптан екі қатарлы сапқа қайта сап құру және керісінше орындау реті және орындау кезіндегі пәрмендерді;

5. «Бауды босат (тарт!)», «Автоматты кеудеге!», «Қаруды арқаға!», «Белдікке!», «Қаруды түзет!» пәрмендері бойынша тәсілдерді орындауды;

6. бір орында қарумен тәсілдер орындау, қарумен бұрылыстар және қозғалыстар жасау кезінде орындалатын іс әрекеттер мен пәрмендерді;

7. саптан шығу және оған қайтып келуді орындау кезінде орындалатын іс-әрекеттер мен пәрмендерді.

Оқушылар жасай білуі тиіс:

1. саптық тұрыста тұра алу, «Сапқа тұр!», «Түзел!», «Тік тұр!», «Еркін тұр!», «Жинақтал!» пәрмендерін орындау;

2. саптық және жорық адыммен қозғалысты, орында тұрғандағы және қозғалыстағы бұрылыстарды орындауды;

3. саптан шығу және оған қайтып келу қозғалыстарын орындауды;

4. бөлімшені жазылма және жорықтық сапқа тұрғазу, бөлімшені жазылма саптан жорықтық сапқа және керісінше, бір лектен екі лек бойынша және керісінше орындауды.

4.Бақылау сұрақтары:

1.Сап және оның элементтері

2.Саптық қозғалыстар.

3.Саптық бұрылыстар (орында,қозғалыста)

4.Саптан шығу және қайта келу.

5.Аудиториялық тапсырманы орындау тәртібі:

1. Сабақтың тақырыбы мен жоспарына сәйкес өткізу.

2. Студенттерді бағалау.

6. Студенттердің аудиторияда тапсыратын сабақтың тақырыбы:

1.Далалық жағдайдағы саптық дайындығы

1.Оқыту әдістемесі

7. Үй тапсырмасы:

1.Далалық жағдайдағы саптық дайындығы

8.Сабақ тақырыбына сәйкес әдебиеттер және Web сайттар тізімі:

1. «Қазақстан Республикасының Әскери Доктринасы» 21.03.2007ж

2. «Әскери міндеттілік және әскери қызметі туралы» Қазақстан

3. Республикасының 2005 жылғы 8-шілдедегі Заңы.

4. Алғашқы әскери дайындық. – Алматы: «Мектеп» баспасы, 2006.- 254б.

5. Орта жалпы білім беретін мектептің 10 – 11 – сыныптарына арналған бағдарламалар. Алғашқы әскери дайындық. – Алматы, 2006.

6. Сборник нормативных документов и программ начальной военной подготовки,

Г.Н. Челноков, 1997г.

7. Программа начальной военной подготовки молодежи, О.К. Косумасов, 1998г.

 

№21,22. Практикалық/семинар/сабағының тақырыбы: " Далалық жағдайдағы әскери топографиялық дайындық "

1.Жоспары:

1. Далалық жағдайдағы әскери топографиялық дайындық

1.Оқыту әдістемесі

2.Сабақтың мақсаты: Жастарға далалық жағдайдағы әскери топографиялық дайындығы

маңызды екендігін оқыту.

3.Қысқаша мәтіні: Жастарға болашақ сарбаздар ретінде далалық жағдайдағы әскери топографиялық дайындықтың маңызды роль атқаратыны туралы түсінік беру.

1.Далалық жағдайдағы әскери топографиялық дайындық

Әскери топография

Оқушылар білуі тиіс:

- бағдар және жергілікті жерде бағдарлану туралы жалпы түсінік;

- Адрианов компасының құрылысын;

- Азимут туралы түсінік (шынайы азимут (А), магнитті азимут (Аm), магниттік бұрылу (δ);

- Көкжиек тұстарын компас көмегімен анықтауды;

- Азимут бойынша қозғалыс мәнін;

Оқушылар жасай білуі тиіс:

- жергілікті жерде бағдарлануды;

- бағдарларға компас бойынша магниттік азимут бағытын анықтауды;

- магниттік азимут бойынша жергілікті жерде қозғалуды.

4.Бақылау сұрақтары:

1.Бағдар туралы түсінік

2.Азимут туралы түсінік.

3.Көкжиек тұстарын компас көмегімен анықтау.

4.Магниттік азимут бойынша жергілікті жерде қозғалу.

5.Азимут бойынша қозғалыс

6.Бағдарларға компас бойынша магниттік азимут бағытын анықтау;

5.Аудиториялық тапсырманы орындау тәртібі:

1. Сабақтың тақырыбы мен жоспарына сәйкес өткізу.

2. Студенттерді бағалау.

6. Студенттердің аудиторияда тапсыратын сабақтың тақырыбы:

1. Далалық жағдайдағы әскери топографиялық дайындық

1.Оқыту әдістемесі

7. Үй тапсырмасы:

1. Далалық жағдайдағы әскери топографиялық дайындық

8.Сабақ тақырыбына сәйкес әдебиеттер және Web сайттар тізімі:

1. «Қазақстан Республикасының Әскери Доктринасы» 21.03.2007ж

2. «Әскери міндеттілік және әскери қызметі туралы» Қазақстан

3. Республикасының 2005 жылғы 8-шілдедегі Заңы.

4. Алғашқы әскери дайындық. – Алматы: «Мектеп» баспасы, 2006.- 254б.

5. Орта жалпы білім беретін мектептің 10 – 11 – сыныптарына арналған бағдарламалар. Алғашқы әскери дайындық. – Алматы, 2006.

6. Сборник нормативных документов и программ начальной военной подготовки,

Г.Н. Челноков, 1997г.

7. Программа начальной военной подготовки молодежи, О.К. Косумасов, 1998г.

№23,24. Практикалық/семинар/ сабағының тақырыбы: " Төтенше жағдайлар мен Азаматтық қорғаныс"

1.Жоспары:

1.Төтенше жағдайлар мен Азаматтық қорғаныс

2.Оқыту әдістемесі

2.Сабақтың мақсаты: Жастарға далалық төтенше жағдайлар мен азаматтық қорғаныс маңызды екендігін оқыту.

3.Қысқаша мәтіні: Жастарға болашақ сарбаздар ретінде далалық жағдайдағы төтенше жағдайлар мен азаматтық қорғаныс маңызды роль атқаратыны туралы түсінік беру.

 






Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных