Раздел 2. Метод замещающего онтогенеза................................................................. 64

Глава 1. Схема внедрения метода замещающего онтогенеза

в коррекционно-абилитационную практику................................... 70

§1. Коррекция и абилитация функционального статуса

лобных отделов мозга (3-й ФБМ)....................................................... 76

§2. Коррекция и абилитация функционального статуса

подкорковых отделов мозга, инициация подкорково-корковых

и межполушарных взаимодействий (1-й ФБМ).............................. 86

§3. Коррекция и абилитация функциональной
специализации задних отделов мозга
и межполушарных взаимодействий (2-й ФБМ).............................. 95

Часть II. КОМПЛЕКСНАЯ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ
КОРРЕКЦИЯ И АБИЛИТАЦИЯ ПРОЦЕССОВ
РАЗВИТИЯ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ.................................................... 109

Раздел 1. Стабилизация и активация энергетического потенциала
организма. Повышение пластичности сенсомоторного
обеспечения психических процессов (1-й ФБМ)..................................... ПО

Глава 1. Дыхательные упражнения.................................................................. ПО

Глава 2. Массаж и самомассаж........................................................................ 114

Глава 3. Работа с мышечными дистониями, патологическими

ригидными телесными установками и синкинезиями................. 119

§1. Оптимизация и стабилизация общего тонуса тела.

Растяжки. Релаксация.......................................................................... 119

§2. Работа с локальными мышечными зажимами

и дистониями. Расширение сенсомоторного репертуара.......... 130

§3. Преодоление патологических ригидных

телесных установок и синкинезий.................................................... 139

Глава 4. Формирование и коррекция базовых сенсомоторных

(одновременных и реципрокных) взаимодействий...................... 142

Оглавление

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: