ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Номинация «Образовательное учреждение года».
| Туры | I тур | II тур | IIIтур |
| Цель | Оценить способность участников публично демонстрировать опыт работы педагогического коллектива. | Оценить умение обобщать свой опыт работы, его актуальность и результативность, профессиональную компетентность педагогического коллектива. | Определить ОУ, лучшее в данной номинации. |
| Конкурсное задание | Проведение открытых мероприятий на базе своего ОУ | Публичная презентация педагогической деятельности | Конкурсное испытание в соответствии с номинацией |
| Форма проведения | Проведение коллективного творческого дела участников конкурса (продолжительность до 45 минут) в соответствии с заявленной номинацией; - самоанализ творческого дела (продолжительность до 10 минут); - экскурсия по учреждению. | Представление опыта работы по теме: «Наша педагогическая инициатива» (продолжительность 15 минут). | Педагогический ринг: «Творческий коллектив – залог успешного развития образовательного учреждения»; |
| Результаты | По результатам второго тура определяются 10 (5) участников, набравших наибольшее количество баллов.* | По результаты третьего тура определяются 6(3) участников, набравших наибольшее количество баллов.* | По результатам всех туров определяются 1 Гран-при, 2 (1) победителя и 3(1) лауреата конкурса. |
* Оргкомитет Конкурса оставляет за собой право менять количество участников, вышедших в третий тур
Номинация «Лидер в образовании»
| Туры | I тур | II тур | III тур | |
| Цель | Оценить способность руководителя публично демонстрировать опыт работы педагогического коллектива, личный вклад в развитие ГБОУ (ГБДОУ). | Оценить умение обобщать свой опыт в области управления ОУ, презентовать его актуальность, новизну и результативность. | Выявить участника конкурса, способного выполнить миссию лидера организации. | |
| Конкурсное задание | Проведение открытых мероприятий на базе своего ОУ | Публичная презентация педагогической деятельности | Конкурсное испытание в соответствии с номинацией | |
| Форма проведения | Проведение мероприятия в ОУ, где конкурсант - организатор педагогического коллектива в соответствии с заявленной номинацией (продолжительность до 45 минут в ГБОУ, до 30 минут в ГБДОУ); - самоанализ мероприятия (продолжительностью до 10 мин) | Форма представления опыта по желанию конкурсанта Представление опыта работы (продолжительность до 10 минут) | Дебаты по одной из предложенных тем: - «Повышение качества образования. Пути решения проблем (в вашем ОУ)». - «Роль руководителя (заместителя руководителя) в формировании имиджа ОУ» | |
| ||||
| Проведение мероприятия в ОУ | Представление опыта работы за предыдущие два года. Тема: «Кредо организатора дополнительного образования детей», форма – электронное портфолио (до 10 минут) | Публичная лекция | ||
| Результаты | По результатам второго тура определяются 10 (5) участников, набравших наибольшее количество баллов.* | По результаты третьего тура определяются 6(3) участников, набравших наибольшее количество баллов.* | По результатам всех туров определяются 1 Гран-при, 2 (1) победителя и 3(1) лауреата конкурса. | |
* Оргкомитет Конкурса оставляет за собой право менять количество участников, вышедших в третий тур.
Номинация «Педагогические надежды»
| Туры | I тур | II тур | III тур |
| Цель | Оценить уровень профессионального мастерства педагога. | Оценить уровень творческого потенциала и профессионального мастерства конкурсанта | Оценить гражданскую позицию конкурсанта и его профессиональное отношение к совершенствованию системы образования |
| Конкурсное задание | Проведение открытых мероприятий на базе своего ОУ | Публичное выступление перед аудиторией | Обозначить наиболее острую проблему современной школы и предложить свое видение ее решения |
| Форма проведения | Проведение урока/учебного занятия по предмету (продолжительность до 45 минут в ГБОУ, до 30 минут в ГДОУ), класс (группу) и предмет выбирает участник конкурса, тема занятия должна соответствовать календарному плану изучения материала в образовательном учреждении; - осуществление самоанализа (продолжительность до 10 минут). | Презентация педагогического проекта «Моя инициатива в образовании» (регламент – 10 минут, включая 3 минуты на вопросы жюри | Публичное выступление на тему,по которой должно быть организовано широкое и открытое общественное обсуждение (тема выбирается конкурсантом) (продолжительность – 7 минут + вопросы жюри) |
| Результаты | По результатам первого тура участники, набравшие наибольшее количество баллов, переходят во второй тур. | По результаты второго тура определяются 6 участников, набравших наибольшее количество баллов.* | По результатам всех туров (суммированием всех баллов) определяются 1 Гран-при, 2 победителя и 3 лауреата конкурса. |
* Оргкомитет Конкурса оставляет за собой право менять количество участников, вышедших в третий тур
Номинация «Учитель года»
| Туры | I тур | II тур | III тур |
| Цель | Оценить уровень профессионально-личностных качеств учителя-предметника; способность участника конкурса публично демонстрировать свой опыт. | Оценить способность участника конкурса публично демонстрировать свой опыт и выступать в роли лидера педагогической общественности | Определить участника, способного представить образовательную систему Невского района на городском и иных уровнях. |
| Конкурсное задание | Проведение открытых мероприятий на базе своего ОУ | Публичная презентация педагогической деятельности | Конкурсное испытание в соответствии с номинацией |
| Форма проведения | Проведение урока /учебного занятия по предмету (продолжительность 30 минут), класс и предмет выбирает участник конкурса, тема занятия должна соответствовать календарному плану изучения материала в своем образовательном учреждении; - осуществление самоанализа (продолжительность до 10 минут). | Выступление с публичной лекцией по теме «Миссия учителя» с представлением опыта работы (продолжительность – до 10 минут) | Проведение урока /учебного занятия по предмету (продолжительность - 30 минут), класс и предмет выбирает участник конкурса. Тема урока/занятия сообщается за 5 дней до его проведения, должна соответствовать календарному плану изучения материала в ОУ, являющемся конкурсной площадкой; - осуществление самоанализа (продолжительность до 10 минут). |
| Результаты | По результатам второго тура определяются 10 участников, набравших наибольшее количество баллов.* | По результаты третьего тура определяются 6 участников, набравших наибольшее количество баллов.* | По результатам всех туров определяются 1 Гран-при, 2 победителя и 3 лауреата конкурса. |
* Оргкомитет Конкурса оставляет за собой право менять количество участников, вышедших в третий тур.
Номинация «Воспитатель года»
| Туры | I тур | II тур | III тур |
| Цель | Оценить уровень профессионального мастерства конкурсанта | Оценить умение обобщать свой опыт, его актуальность и результативность, научно-методическую подготовку участников конкурса | Оценить способность участника конкурса публично демонстрировать педагогическое мастерство в передаче инновационного опыта |
| Конкурсное задание | Проведение открытых мероприятий на базе своего ОУ | Публичная презентация педагогической деятельности | Конкурсное испытание в соответствии с номинацией |
| Форма проведения | Проведение открытого занятия. Тема занятия должна соответствовать календарному плану образовательной деятельности в ДОУ, - осуществление самоанализа (продолжительность до 10 минут). | Презентация опыта работы (продолжительность - до 10 минут) | Проведение мастер – класса с аудиторией взрослых, демонстрирующего конкретный методический прием, метод, технологию воспитания, обучения, развития и оздоровления, отражающего современные тенденции развития дошкольного образования. (тему «Мастер-класса» участник конкурса определяет самостоятельно. Продолжительность – 20 минут + 5минут на вопросы жюри). |
| Результаты | По результатам второго тура определяются 10 участников, набравших наибольшее количество баллов.* | По результаты третьего тура определяются 6 участников, набравших наибольшее количество баллов.* | По результатам всех туров определяются 1 Гран-при, 2 победителя и 3 лауреата конкурса. |
* Оргкомитет Конкурса оставляет за собой право менять количество участников, вышедших в следующий тур.
Номинация «Гармония, благополучие, поддержка»
| Туры | I тур | II тур | III тур |
| Цель | Оценить уровень профессионально-личностных качеств педагога, способность публично демонстрировать свой опыт. | Оценить умение обобщать свой опыт, его актуальность и результативность, научно-методическую подготовку участников конкурса. | Определить участника, способного представить образовательную систему Невского района на городском и иных уровнях |
| Конкурсное задание | Проведение открытых мероприятий на базе своего ОУ | Публичная презентация педагогической деятельности | Конкурсное испытание в соответствии с номинацией |
| Форма проведения | Проведение открытого мероприятия /занятия (продолжительность до 30), тема занятия должна соответствовать календарному плану педагога (специалиста службы сопровождения), - осуществление самоанализа (продолжительность до 10 минут). | Представление опыта работы (продолжительность до 10 минут); | Мастер-класс«Я приглашаю Вас в свой мир» - с аудиторией взрослых, -демонстрирующий конкретный методический прием, метод, технологию воспитания, обучения, развития и оздоровления, отражающего современные тенденции развития образования. (тему «Мастер-класса» участник конкурса определяет самостоятельно. Продолжительность – 20 минут + 5минут на вопросы жюри |
| Результаты | По результатам второго тура определяются 10 участников, набравших наибольшее количество баллов.* | По результаты третьего тура определяются 6 участников, набравших наибольшее количество баллов.* | По результатам всех туров определяются 1 Гран-при, 2 победителя и 3 лауреата конкурса. |
* Оргкомитет Конкурса оставляет за собой право менять количество участников, вышедших в следующий тур.
Номинация «Сердце отдаю детям»
| Туры | I тур | II тур | III тур |
| Цель | Определение ориентиров педагогической деятельности конкурсанта. | Оценить умение конкурсанта представить цель и результативность своей образовательной программы. | Определить участника, способного представить образовательную систему Невского района на городском и иных уровнях и оценить уровень профессиональных умений и личностных качеств конкурсанта |
| Конкурсное задание | Проведение открытых мероприятий на базе своего ОУ | Публичная презентация педагогической деятельности | Конкурсное испытание в соответствии с номинацией |
| Форма проведения | Выступление с использованием разнообразных сценических форм. | Презентация программы. | Проведение мастер-класса на аудитории взрослых (продолжительность 25 минут). Проведение самоанализа занятия (продолжительность 10 минут, из них 5 минут — ответы на вопросы жюри). |
| Результаты | По результатам второго тура определяются 10 участников, набравших наибольшее количество баллов.* | По результаты третьего тура определяются 6 участников, набравших наибольшее количество баллов.* | По результатам всех туров определяются 1 Гран-при, 2 победителя и 3 лауреата конкурса. |
Ответственный координатор конкурса педагогических достижений – А.А.Захарова, методист ИМЦ.
Контакты: тел. 411-93-13; e-mail: alla17s@mail.ru
Приложение № 1
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: