КУРС ОРТОПЕДИЧЕСКОГО ЛЕЧЕНИЯ БОЛЬНЫХ С ЧЕЛЮСТНО-ЛИЦЕВОЙ

ПАТОЛОГИЕЙ......................................................................................................................... 595

Глава 12. Ортопедическое лечение больных с челюстно-лицевой патологией.................... 595

12.1. Принципы комплексного лечения огнестрельных и неогнестрельных переломов.. 596

12.2. Классификация сложных челюстно-лицевых аппаратов............................................ 604

12.3. Методика лечения при тугоподвижных отломках...................................................... 607

12.4. Ортопедические методы лечения при ложных суставах............................................. 608

12.5. Ортопедические методы лечения при неправильно сросшихся переломах челюстей 610

12.6. Ортопедические методы лечения при костных дефектах нижней челюсти............... 613

12.7. Ортопедические методы лечения при микростомии................................................... 614

12.8. Ортопедические методы лечения при дефектах твердого и мягкого нёба................ 617

12.9. Ортопедическое лечение после односторонней резекции верхней челюсти....621

12.10. Ортопедическое лечение после двусторонней резекции верхней челюсти............. 624

12.11. Методика изготовления протезов после оперативных

вмешательств. Конструкции формирующих аппаратов................................................... 625

Тестовые задания.................................................................................................................... 629

Список литературы................................................................................................................. 633

Предметный указатель............................................................................................................ 637

ОТ АВТОРОВ

Современному студенту нужны учебники, которые удобны в использовании и содержат достаточное количество информации для подготовки к практическим занятиям, лекциям, зачетам и экзаменам. Именно таким является учебник, который вы читаете.

Учебник систематезирован в соответствии с Федеральным образовательным стандартом III поколения, где введены курс зубного протезирования (простое протезирование), курс протезирования при полном отсутствии зубов, курс протезирования зубных рядов (сложное протезирование), курс гнатоло-гии и функциональной диагностики височно-нижнечелюстного сустава, курс челюстно-лицевого протезирования. Учебник составлен в соответствии с программой обучения по ортопедической стоматологии для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов.

Стоматология ортопедическая [гр. stoma (stomatos) — рот + logos — понятие, учение; гр. оrthos — прямой, правильный + paideia — воспитание] — раздел общей стоматологии и самостоятельная часть общей ортопедии. Наука о распознавании, профилактике и лечении больных с аномалиями, приобретенными дефектами, повреждениями и деформациями органов жевательно-речевого аппарата.

Стоматологическое протезирование — это лечебный процесс, искусство и ремесло конструирования и изготовления заместителей утраченных или отсутствующих тканей и органов, т.е. протезов, проводимое, в частности, у пациентов с заболеваниями жевательно-речевого аппарата и преследующее как терапевтические, так и профилактические цели.

В учебнике представлен весь курс ортопедической стоматологии. Информация изложена в лаконичной форме и включает клинические и общеклинические аспекты протезирования. Сведения о методах ортопедического лечения систематизированы по нозологическому принципу с использованием Международной классификации болезней МКБ-10 С. Большое внимание уделено особенностям гигиенического ухода за протезами, профилактике осложнений, особенностям заполнения амбулаторной карты (написания истории болезни).

Материал учебника изложен с применением современной терминологии, основан на базовых знаниях, но с использованием сегодняшнего видения, так как современные темпы развития медицинской науки постоянно вносят дополнения в традиционное представление о том или ином заболевании, в методы его диагностики и ортопедического лечения.

Все замечания и пожелания читателей будут приняты авторским коллективом с благодарностью.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: