ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Ишек ачылган тавыш. 2 страница
Акбай (кишер күрсәтә): Бу нәрсә? (пауза-6 секунд)
Тәрбияче белән балалар: Кишер.
Акбай: Кишер нинди? (пауза-6 секунд)
Тәрбияче белән балалар: Кишер кечкенә.
Акбай (суган күрсәтә): Бу нәрсә?
Мияу: Суган.
Мияу (бәрәңге күрсәтә): Бу нәрсә?
Акбай: Бәрәңге.
Тема: “Бар матур бакча”.
8 нче кисәк (12 нче тема).
Җырлы-биюле уен. “Бар матур бакча”.
1)Бар матур бакча,
Анда бәрәңге үсә.
Бәрәңге шундый зур,
Бәрәңге кечкенә.
Кушымта:
Бәрәңге, кил әле,
Биеп-биеп кит әле.
Әллә-лә, әллә-лә,
Биеп-биеп кит әле.
2) Бар матур бакча,
Анда суган үсә.
Менә шундый суган зур,
Менә шундый кечкенә.
Кушымта:
Суган, суган, кил әле,
Биеп-биеп кит әле.
Әллә-лә, әллә-лә,
Биеп-биеп кит әле.
3)Бар матур бакча,
Анда кыяр үсә.
Менә шундый кыяр зур,
Менә шундый кечкенә.
Кушымта:
Кыяр, кыяр, кил әле,
Биеп-биеп кит әле.
Әллә-лә, әллә-лә,
Биеп-биеп кит әле.
4) Шофер, шофер, кил әле,
Биеп, биеп кит әле.
Әллә-лә, әллә-лә,
Биеп, биеп кит әле. (бала тавышы җырлый)
Тема: “Без хезмәт яратабыз”.
9 нчы кисәк (13 нче тема).
Мияу, Акбай: Исәнмесез, балалар (пауза-10 секунд).
Балалар: Исәнме, Акбай. Исәнме, Мияу. Хәлләр ничек?
Мияу, Акбай: Әйбәт.
-Мияу и Акбай принесли волшебный мешочек. Узнайте на ощупь, что у них в мешочке (хатын-кыз тавышы).
Акбай: Бу кишер?
Мияу: Юк.
Акбай: Бу суган?
Мияу: Юк.
Акбай: Бу кәбестә?
Мияу: Әйе,кәбестә.
10 нчы кисәк (13 нче тема).
- Я назову количество овощей, а вы найдите рисунок, покажите, назовите (хатын-кыз тавышы).
Мияу: Бер кәбестә (пауза-10 секунд).
Бала: Бер кәбестә.
Мияу: Өч кәбестә (пауза-10 секунд).
Бала: Өч кәбестә.
Мияу: Ике кәбестә (пауза-10 секунд).
Бала: Ике кәбестә.
Мияу: Биш кәбестә.
Бала: Биш кәбестә.
11 нче кисәк (13 нче тема).
Мияу: Исәнме, Акбай.
Акбай: Исәнме, Мияу.
Мияу: Хәлләр ничек?
Акбай: Әйбәт.
Мияу: Акбай, кәбестә бир.
Акбай: Нинди кәбестә?
Мияу: Зур кәбестә.
Акбай: Ничә кәбестә?
Мияу: Бер кәбестә.
Акбай: Мә, бер кәбестә.
Мияу: Рәхмәт, Мияу. Сау бул.
Акбай: Сау бул, Акбай.
Тема: “Уйный-уйный эшлибез”.
12 нче кисәк (15 нче тема).
Җырлы-биюле уен.
1)Бар матур бакча,
Анда кишер үсә.
Менә шундый кишер зур,
Менә шундый кечкенә.
Кушымта:
Кишер, кишер, кил әле,
Биеп-биеп кит әле.
Әллә-лә, әллә-лә,
Биеп-биеп кит әле.
2) Бар матур бакча,
Анда суган үсә.
Менә шундый суган зур,
Менә шундый кечкенә.
Кушымта:
Суган, суган, кил әле,
Биеп-биеп кит әле.
Әллә-лә, әллә-лә,
Биеп-биеп кит әле.
3)Бар матур бакча,
Анда кыяр үсә.
Менә шундый кыяр зур,
Менә шундый кечкенә.
Кушымта:
Кыяр, кыяр, кил әле,
Биеп-биеп кит әле.
Әллә-лә, әллә-лә,
Биеп-биеп кит әле.
4) Шофер, шофер, кил әле,
Биеп, биеп кит әле.
Әллә-лә, әллә-лә,
Биеп, биеп кит әле. (бала тавышы җырлый)
Тема: “Төсләр дөньясы”.
13 нче кисәк (16 нчы тема).
Акбай, Мияу: Исәнмесез, балалар (пауза-6 секунд).
Балалар: Исәнме, Акбай. Исәнме, Мияу.
Акбай, Мияу: Хәлләр ничек?
Балалар: Әйбәт.
13 нче (а) кисәк (16 нчы тема).
Акбай: Бу нәрсә?
Мияу: Туп.
Акбай: Туп нинди?
Мияу: Туп кызыл.
13 нче (б) кисәк (16 нчы тема).
Мияу: Бу нәрсә?
Акбай: Туп.
Мияу: Туп нинди?
Акбай: Туп сары.
14 нче кисәк (16 нчы тема).
- Слушай! (ир-ат тавышы)
- Тыңла! (хатын-кыз тавышы)
- Бу нәрсә? (ир-ат тавышы)
- Туп (хатын-кыз тавышы, кыска пауза)
- Туп нинди? (ир-ат тавышы)
- Сары (хатын-кыз тавышы)
15 нче кисәк (16 нчы тема).
- Слушай! Повтори! (ир-ат тавышы)
- Тыңла! Кабатла! ( хатын-кыз тавышы)
- Бу туп (ир-ат тавышы, пауза-6 секунд, балалар кабатлый).
- Туп сары (хатын-кыз тавышы, балалар кабатлый).
16 нчы кисәк (16 нчы тема).
- Слушай! (ир-ат тавышы)
- Тыңла! (хатын-кыз тавышы)
- Бу нәрсә? (ир-ат тавышы)
- Туп (хатын-кыз тавышы).
- Туп нинди? (ир-ат тавышы)
- Кызыл (хатын-кыз тавышы)
17 нче кисәк (16 нчы тема).
- Слушай! Повтори! (ир-ат тавышы)
- Тыңла! Кабатла! (хатын-кыз тавышы)
- Бу туп (ир-ат тавышы, пауза-6 секунд, балалар кабатлый).
- Туп кызыл (хатын-кыз тавышы, балалар кабатлый).
18 нче кисәк (16 нчы тема).
Җыр.
Туп, туп, кызыл туп.
Сикер, сикер, кызыл туп.
Туп, туп, сары туп.
Сикер, сикер, сары туп (бала тавышы).
19 нче кисәк (16 нчы тема).
Уен.
1)Туп, туп, кызыл туп,
Сикер, сикер, кызыл туп.
Бер, ике, өч, дүрт, биш, алты, җиде, сигез, тугыз, ун,
Сикер, сикер кызыл туп.
2)Туп, туп, сары туп,
Сикер, сикер, сары туп.
Бер, ике, өч, дүрт, биш, алты, җиде, сигез, тугыз, ун,
Сикер, сикер сары туп.
Тема: “Төсләр дөньясы”.
20 нче кисәк (17 нче тема).
Җыр.
1)Туп, туп, кызыл туп,
Сикер, сикер, кызыл туп.
Бер, ике, өч, дүрт, биш, алты, җиде, сигез, тугыз, ун,
Сикер, сикер кызыл туп.
2)Туп, туп, сары туп,
Сикер, сикер, сары туп.
Бер, ике, өч, дүрт, биш, алты, җиде, сигез, тугыз, ун,
Сикер, сикер сары туп.
3)Туп, туп, яшел туп,
Сикер, сикер, яшел туп.
Бер, ике, өч, дүрт, биш, алты, җиде, сигез, тугыз, ун,
Сикер, сикер яшел туп.
Тема: “Яшелчә салаты”.
21 нче кисәк (19 нчы тема).
-Заяц хотел приготовить овощной салат. Давайте поможем выбрать овощи. Что нужно для салата? Нәрсә кирәк? (пауза-3 секунд). Кишер кирәк? (хатын-кыз тавышы)
Акбай: Кирәк.
-Суган кирәк? (хатын-кыз тавышы)
Акбай: Кирәк.
-Помидор кирәк? (хатын-кыз тавышы)
Акбай: Кирәк.
-Кыяр кирәк? (хатын-кыз тавышы)
Акбай: Кирәк.
-Кәбестә кирәк? (хатын-кыз тавышы)
Акбай: Кирәк.
-Бәрәңге кирәк? (хатын-кыз тавышы)
Акбай: Кирәк.
21 нче (а) кисәк (19 нчы тема).
- Слушай! Повтори! (ир-ат тавышы)
- Тыңла! Кабатла! (хатын-кыз тавышы)
- Кишер кирәк (ир-ат тавышы, пауза -5 секунд).
- Суган кирәк (ир-ат тавышы, пауза -5 секунд).
- Помидор кирәк (ир-ат тавышы, пауза -5 секунд).
- Кыяр кирәк (ир-ат тавышы, пауза -5 секунд).
- Кәбестә кирәк (ир-ат тавышы, пауза -5 секунд).
- Бәрәңге кирәк (ир-ат тавышы).
Тема: “Уйныйбыз да, җырлыйбыз да”.
22 нче кисәк (23 нче тема).
Балалар тавышы җырлый.
1.Миңа кыяр кирәк,
Сиңа кыяр кирәк.
Әйе шул, әйе шул,
Сиңа нәрсә кирәк?
Музыка гына уйный, түбәндәге сүзләрне әйткәнче.
Битлексез бала: Кәбестә кирәк.
Кәбестә битлеге кигән бала белән битлексез бала куышалар, түгәрәктә балалар җырлап торалар:
Әйе шул, әйе шул,
Сиңа кәбестә кирәк.
Музыка гына уйный.
2.Миңа кыяр кирәк,
Сиңа кыяр кирәк.
Әйе шул, әйе шул,
Сиңа нәрсә кирәк?
Музыка гына уйный, түбәндәге сүзләрне әйткәнче.
Битлексез бала: Бәрәңге кирәк.
Кәбестә битлеге кигән бала белән битлексез бала куышалар, түгәрәктә балалар җырлап торалар:
Әйе шул, әйе шул,
Сиңа бәрәңге кирәк.
Музыка гына уйный.
3.Миңа кыяр кирәк,
Сиңа кыяр кирәк.
Әйе шул, әйе шул,
Сиңа нәрсә кирәк?
Музыка гына уйный, түбәндәге сүзләрне әйткәнче.
Битлексез бала: Суган кирәк.
Кәбестә битлеге кигән бала белән битлексез бала куышалар, түгәрәктә балалар җырлап торалар:
Әйе шул, әйе шул,
Сиңа суган кирәк.
Музыка гына уйный.
22 нче (а) кисәк (23 нче тема) - шушы уенга сүзсез генә фонограмма.
23 нче кисәк (23 нче тема).
Җырлы-биюле уен “Кәрзиндә нәрсә бар?”
1.Әйдә, әйдә, әйт әле,
Кәрзиндә нәрсә бар?
Кәрзиндә кызыл, сары,
Яшел, матур алма бар.
2. Әйдә, әйдә, әйт әле,
Кәрзиндә нәрсә бар?
Кәрзиндә кыяр, суган,
Кәбестә бар, кишер бар.
Тема: “Уңыш бәйрәме”.
24 нче кисәк (24 нче тема).
Җыр.
Бабай, бабай әйт әле, (балалар
Кәрзиндә нәрсә бар? сорый)
Кәрзиндә кызыл, сары, (бабай
Яшел, матур алма бар. җавабы)
Бабай, бабай әйт әле, (балалар
Кәрзиндә нәрсә бар? сорый)
Кәрзиндә кыяр, суган, бабай
Кәбестә бар, кишер бар. җавабы)
Тема: “Ашамлыклар”.
25 нче кисәк (25 нче тема).
- Слушай! (ир-ат тавышы)
- Тыңла! (хатын-кыз тавышы)
- Ипи (ир-ат тавышы, пауза – 3 секунд).
- Чәй (хатын-кыз тавышы, пауза – 3 секунд).
- Сөт (ир-ат тавышы, пауза – 3 секунд).
- Аш (хатын-кыз тавышы, пауза – 3 секунд).
- Ботка (ир-ат тавышы, пауза – 3 секунд).
26 нче кисәк (25 нче тема).
- Слушай!Повтори! (ир-ат тавышы)
- Тыңла!Кабатла! (хатын-кыз тавышы)
- Ипи (ир-ат тавышы, пауза -6 секунд, балалар кабатлый).
- Чәй (хатын-кыз тавышы, пауза-6 секунд, балалар кабатлый).
- Сөт (ир-ат тавышы, пауза -6 секунд, балалар кабатлый)
- Аш (хатын-кыз тавышы, пауза-6 секунд, балалар кабатлый).
- Ботка (ир-ат тавышы, балалар кабатлый)
27 нче кисәк (25 нче тема).
- Слушай!Покажи!Повтори! (ир-ат тавышы)
- Тыңла!Күрсәт!Кабатла! (хатын-кыз тавышы)
- Ипи – тәмле ипи (ир-ат тавышы, пауза-10 секунд, балалар таратма рәсемне күрсәтә, балалар кабатлый)
- Чәй – тәмле чәй (хатын-кыз тавышы, пауза-10 секунд, балалар таратма рәсемне күрсәтә, балалар кабатлый).
- Сөт – тәмле сөт (ир-ат тавышы, пауза-10 секунд, балалар таратма рәсемне күрсәтә, балалар кабатлый)
- Аш – тәмле аш (хатын-кыз тавышы, пауза-10 секунд, балалар таратма рәсемне күрсәтә, балалар кабатлый).
- Ботка – тәмле ботка (ир-ат тавышы, балалар таратма рәсемне күрсәтә, балалар кабатлый).
28 нче кисәк (25 нче тема).
Җыр.
Без ашыйбыз тәмле аш,
Тәмле аш, тәмле аш.
Без ашыйбыз тәмле ботка,
Тәмле ботка, тәмле ботка.
Тема: “Кем нәрсә ярата?”.
29 нче кисәк (30 нче тема).
-Ребята, слушайте, сказку: “Кто что любит?”- “Кем, нәрсә ярата?”
Персонажлар: эт, песи, куян, аю.
Эт һәм песи, куян белән аюны очраталар.
Эт, песи: Син кем?
Аю: Мин аю.
Куян: Мин куян. Син кем?
Песи: Мин песи Мияу.
Эт: Мин эт Акбай.
Песи: Куян, син нәрсә яратасың?
Куян: Мин, кишер яратам.
Песи: Мә, куян, кишер аша.
Куян: Рәхмәт. Кишер тәмле. Мә, песи, кишер аша.
Песи: Юк-юк, мин сөт яратам, сөт тәмле.
Куян: Мә, сөт, эч.
Песи: Рәхмәт, сөт тәмле. Мә, аю, су эч.
Аю: Юк-юк, мин алма яратам, алма тәмле, баллы.
Песи: Монда алма күп, нинди алма кирәк?
Аю: Кызыл алма кирәк.
Песи сары алма бирә: Мә, кызыл алма.
Аю: Юк, бу сары алма, миңа ике кызыл алма кирәк.
Песи: Мә, ике кызыл алма, аша.
Аю: Рәхмәт.
Аю бер алманы ашый, икенче алманы эткә бирә: Мә, Акбай, алма аша.
Эт: Юк, мин аш, ботка яратам.
Аю: Мә, эт, ботка аша.
Эт: Рәхмәт, ботка тәмле.
Тема: “Туган көн”.
30 нчы кисәк (31 нче тема).
- Скоро у Алии день рождение. Придут гости, нужна посуда: тарелка - тәлинкә, ложка – кашык (хатын-кыз тавышы).
- Слушай! (ир-ат тавышы)
- Тыңла! (хатын-кыз тавышы)
- Тәлинкә (ир-ат тавышы, пауза – 3 секунд)
- Тәлинкә (хатын-кыз тавышы, пауза - 3 секунд)
- Кашык (ир-ат тавышы, пауза – 3 секунд)
- Кашык (хатын-кыз тавышы)
31 нче кисәк (31 нче тема).
- Слушай!Повтори! (ир-ат тавышы)
- Тыңла!Кабатла! (хатын-кыз тавышы)
- Тәлинкә (ир-ат тавышы, пауза - 6 секунд)
- Кашык (хатын-кыз тавышы)
32 нче кисәк (31 нче тема).
- Слушай!Покажи!Повтори! (ир-ат тавышы)
- Тыңла!Күрсәт!Кабатла! (хатын-кыз тавышы)
- Тәлинкә (ир-ат тавышы, пауза - 10 секунд, уенчык тәлинкәне күрсәтәләр, балалар кабатлый).
- Кашык (хатын-кыз тавышы, пауза - 10 секунд, уенчык кашыкны күрсәтәләр, балалар кабатлый).
33 нче кисәк (31 нче тема).
Акбай: Мияу, кашык бир.
Мияу: Нинди кашык?
Акбай: Зур кашык. Кызыл кашык.
Мияу: Ничә кашык?
Акбай: Ике кашык.
Мияу: Мә, ике кашык.
Акбай: Рәхмәт.
Тема: “Чәй табыны әзерлибез”.
34 нче кисәк (34 нче тема).
- Для гостей мы поставили на стол ложку-кашык, тарелку-тәлинкә. А сегодня поставим чашку-чынаяк (пауза-3 секунд). Чынаяк (хатын-кыз тавышы).
- Слушай! (ир-ат тавышы)
- Тыңла! (хатын-кыз тавышы)
- Чынаяк (ир-ат тавышы, пауза - 5 секунд)
- Чынаяк (хатын-кыз тавышы)
35 нче кисәк (34 нче тема).
- Слушай!Повтори! (ир-ат тавышы)
- Тыңла!Кабатла! (хатын-кыз тавышы)
- Чынаяк (ир-ат тавышы, пауза-6 секунд, тәрбияче чынаяк рәсемен күрсәтә, балалар кабатлый).
- Чынаяк (хатын-кыз тавышы, тәрбияче чынаяк рәсемен күрсәтә, балалар кабатлый).
36 нчы кисәк (34 нче тема).
- Слушай!Покажи!Повтори! (ир-ат тавышы)
- Тыңла!Күрсәт!Кабатла! (хатын-кыз тавышы)
- Чынаяк (ир-ат тавышы, пауза-10 секунд, таратма рәсем яки уенчык чынаяк күрсәтә, балалар кабатлый).
- Кашык (хатын-кыз, пауза-10 секунд, таратма рәсем яки уенчык кашык күрсәтә, балалар кабатлый).
- Тәлинкә (ир-ат тавышы, пауза-10 секунд, таратма рәсем яки уенчык чынаяк күрсәтә, балалар кабатлый).
Тема: “Төсле чынаяклар”.
37 нче кисәк (35 нче тема).
- Посмотрите какая красивая, синяя чашка – зәңгәр чынаяк. Мә, зәңгәр чынаяк (хатын-кыз тавышы).
- Слушай!Пой! (ир-ат тавышы)
- Тыңла!Җырла! (хатын-кыз тавышы)
Зәңгәр – зәңгәр чынаяк,
Зәңгәр – зәңгәр чынаяк.
Әйе шул, әйе шул,
Матур, чиста чынаяк.
Әйе шул, әйе шул,
Зәңгәр, зәңгәр чынаяк.
Тема: “Без киенәбез”.
38 нче кисәк (39 нчы тема).
Җыр.
Минем күлмәк матур, (кыз тавышы)
Синең күлмәк матур. (малай тавышы)
Әйе шул, әйе шул, (икесе
Минем күлмәк матур. бергә)
Минем чалбар матур, (малай тавышы)
Синең чалбар матур. (кыз тавышы)
Әйе шул, әйе шул, икесе
Минем чалбар матур. бергә)
Тема: “Киенергә ярдәм ит”.
39 нчы кисәк (40 нчы тема).
-Акбай и Мияу принесли куклам новые наряды: чалбар, күлмәк. Кукле девочке предложим одеть платье, мальчику – брюки. “Курчак күлмәк ки”. “Курчак чалбар ки” (пауза- 3 секунд). Әйдәгез, курчакны киендерәбез. Кукла, надень платье. Курчак, күлмәк ки (пауза- 10 секунд). Курчак, чалбар ки (пауза- 10 секунд, хатын-кыз тавышы).
- Слушай! (ир-ат тавышы)
- Тыңла! (хатын-кыз тавышы)
- Курчак, чалбар ки (ир-ат тавышы)
- Курчак, чалбар ки (ир-ат тавышы, пауза-10 секунд, тәрбияче күрсәтмә кәгазь курчакка чалбар кидерә).
- Курчак, күлмәк ки (хатын-кыз тавышы)
- Курчак, күлмәк ки (хатын-кыз тавышы, пауза-10 секунд, тәрбияче күрсәтмә кәгазь курчакка күлмәк кидерә).
Тема: “Алия йокларга җыена”.
40 нче кисәк (41нче тема).
-Куклам пора спать. Поможем снять платье и брюки. Курчак, күлмәк сал (хатын-кыз тавышы, пауза-10 секунд, тәрбияче күрсәтмә кәгазь курчакка күлмәген салдыра). Курчак, чалбар сал (хатын-кыз тавышы).
41 нче кисәк (41нче тема).
- Слушай! (ир-ат тавышы)
- Тыңла! (хатын-кыз тавышы)
- Курчак, чалбар сал (ир-ат тавышы)
- Курчак, чалбар сал (ир-ат тавышы, пауза-10 секунд, тәрбияче күрсәтмә кәгазь курчакның чалбарын салдыра).
- Курчак, күлмәк сал (хатын-кыз тавышы)
- Курчак, күлмәк сал (хатын-кыз тавышы, тәрбияче күрсәтмә кәгазь курчакның күлмәген салдыра).
42 нче кисәк (41 нче тема).
- Слушай!Повтори!Выполни! (ир-ат тавышы)
- Тыңла!Кабатла!Үтә! (хатын-кыз тавышы)
- Курчак, күлмәк сал (ир-ат тавышы, пауза-15 секунд, балалар кабатлый, таратма кәгазь курчакның күлмәген салдыралар).
- Курчак, чалбар сал (хатын-кыз тавышы, пауза-15 секунд, балалар кабатлый, таратма кәгазь курчакның чалбарын салдыралар).
43 нче кисәк (41 нче тема).
Бишек җыры (гадирәк сүзле булса, яхшы булыр иде)
Тема: “Хәерле көн”
44 нче кисәк (43 нче тема).
- Слушай! (ир-ат тавышы)
- Тыңла! (хатын-кыз тавышы)
- Бу бит (ир-ат тавышы, пауза-3 секунд, тәрбияче курчакның битен күрсәтә).
- Бу бит (хатын-кыз тавышы, пауза-3 секунд, тәрбияче курчакның битен күрсәтә).
- Бу кул (ир-ат тавышы, пауза-3 секунд, тәрбияче курчакның кулын күрсәтә).
- Бу кул (хатын-кыз тавышы, тәрбияче курчакның кулын күрсәтә).
45 нче кисәк (43 нче тема).
- Слушай! Покажи! Повтори! (ир-ат тавышы)
- Тыңла! Күрсәт! Кабатла! (хатын-кыз тавышы)
- Бу бит (ир-ат тавышы, пауза-10 секунд, балалар үзләренең битен күрсәтәләр, кабатлыйлар).
- Бу кул (ир-ат тавышы, пауза-10 секунд, балалар үзләренең кулын күрсәтәләр, кабатлыйлар).
46 нчы кисәк (43 нче тема).
- Слушай! Покажи! Повтори! (ир-ат тавышы)
- Тыңла! Күрсәт! Кабатла! (хатын-кыз тавышы)
- Мә су, бит ю (ир-ат тавышы, пауза-10 секунд, балалар биремне имитация белән күрсәтәләр,кабатлыйлар).
- Мә су, кул ю (хатын-кыз тавышы, пауза-10 секунд, балалар биремне имитация белән күрсәтәләр,кабатлыйлар).
47 нче кисәк (43 нче тема).
- Слушай! Покажи! Повтори! (ир-ат тавышы)
-Тыңла! Күрсәт! Кабатла! (хатын-кыз тавышы)
- Бит чиста (ир-ат тавышы, пауза -10 секунд, балалар кабатлыйлар, хәрәкәт белән күрсәтәләр).
- Кул чиста (хатын-кыз тавышы, пауза -10 секунд,балалар кабатлыйлар, хәрәкәт белән күрсәтәләр).
48 нче кисәк (43, 44 нче тема).
-Слушай! Пой! (ир-ат тавышы)
-Тыңла! Җырла! (хатын-кыз тавышы)
Мә су,
Бит, кулны ю.
Чиста су, чиста су,
Ю, ю,ю.
Тема: Өстәл театры “Өч аю”.
49 нчы кисәк (46 нчы тема).
-Ребята, слушайте, сказку: “Три медведя”- “Өч аю”
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: