Темы круглого стола

1. В свое время древнегреческий философ Демокрит заметил, что «при помощи правильного воспитания можно окружить стеной безопасности и самих детей, и их имущество». О чем идет речь? Какова ваша точка зрения на высказанное мнение?

2. Какие методы воздействия на преступность представляются вам наиболее эффективными? Аргументируйте свой ответ, используя практику России и иностранных государств.

Вопросы и задания для контроля самостоятельной работы

1. Дайте краткую характеристику предупреждения преступности.

2. Назовите принципы деятельности по предупреждению преступности.

3. Что является объектом предупреждения преступности?

4. По каким критериям классифицируются меры предупреждения преступлений?

5. Дайте классификацию мер предупреждений преступлений по уровню, механизму, направленности, субъектам, объектам и другим критериям.

Тема 8 Криминологическая характеристика и профилактика преступлений против собственности.

План занятия

1. Понятие и общая характеристика преступности против собственности.

2. Структура и тенденции данного вида преступности в России.

3. Криминологическая характеристика основных черт личности преступника.

4. Основные направления предупреждения преступности.

Рекомендуемая литература:

Основная: 1-Глава 13, 3-Глава 8 (с. 250-263);

Дополнительная: НПА: 1, 9, 12, 15. Литература: 2, 3, 9, 13, 25, 26, 27, 28, 30, 31, 33, 62, 68, 77.

Задания

Задание 1. Какие преступления в группе преступлений против собственности являются самыми распространенными? Почему?

Задание 2. Что способствует формированию корыстной мотивации?

Задание 3. Каковы особенности характеристики отдельных корыстных преступлений?

Задание 4. Назовите основные меры виктимологической профилактики уличных (ненасильственных) грабежей, карманных краж,

мошенничества, угона автомобиля.

Задание 5. Какие из возрастных групп (14-17 лет, 18-24 года, 25-29 лет, 30-40 лет) более всего проявляют себя в следующих преступлениях: кражи (квартирные, карманные, автомототранспорта), грабежи, разбои, мошенничество? Почему?

Задание 6. На территории УВД г. Златоуста (в микрорайоне № 3) в истекшем году наблюдалось резкое увеличение числа квартирных краж. Сложившееся положение, как выяснилось в процессе проведения оперативно-розыскных и следственных мероприятий по уголовным делам, возбужденным по этим преступлениям, возникло в результате:

- недостаточного учета в дислокации постов и маршрутов патрульно-постовой службы полиции, специфики жилого сектора микрорайона;

- слабого взаимодействия различных служб и подразделений органов внутренних дел по предупреждению данного вида преступлений;

- отсутствия необходимого опыта работы у участкового уполномоченного полиции, обслуживающего данный микрорайон (зону);

- упущений и недостатков в правовой пропаганде и информировании населения о преступлениях, совершенных в микрорайоне;

- наличия недостатков в работе сотрудников уголовного розыска.

Многие из ранее судимых лиц на момент совершения краж нигде не работали, пьянствовали. Среди граждан, совершивших кражи (квартирные), было много лиц без определенного места жительства и рода занятий, которые «проживали» на теплотрассе н.п. «Веселовка».

На основании анализа обстоятельств, способствующих увеличению квартирных краж, разработайте план мероприятий, направленных на профилактику квартирных краж, выделив разделы общей и индивидуальной профилактики.

Темы для дискуссий

1.Ф.М. Достоевские заметил, что «деньги – это отчеканенная свобода». Оцените и прокомментируйте мысль писателя.

2. Буддистам запрещено прикасаться к деньгам. Что вы думаете по этому поводу?

3. Как вы понимаете слова В. Маяковского: «душу человека выедает золотолапый микроб по имени рубль»?

Вопросы и задания для контроля самостоятельной работы

1. Каковы состояние и динамика преступлений против собственности? Каково влияние законодательного регулирования экономических отношений на динамику преступлений в данной сфере.

2. Назовите характерные черты данных преступлений против собственности на современном этапе.

3. Дайте характеристику личности преступников, совершающих данные виды преступлений.

4. Каковы особенности лиц, совершающих кражи и мошенничество?

5. Дайте характеристику причин и условий преступлений против собственности.

6. Каков уровень латентности преступлений против собственности?

7. Раскройте содержание общесоциальных и специально-криминологических мер предупреждения преступлений против собственности.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: