ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
СОЦИАЛЬНАЯ СИСТЕМА ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ ПРЕСТУПНОСТИ
| СУБЪЕКТЫ ПРЕДУПРЕДИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
| ОБЪЕКТЫ ПРЕДУПРЕДИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
| Законодательные органы |
| Правоохранительные органы |
| Общественные объединения |
| Экономические |
| Правовые |
| Организационно-технические |
| Причины и условия преступности |
| Организационно-управленческие |
| Политические |
| Отдельные лица |
| Администрация предприятий, учреждений, организаций |
| Органы власти и управления |
Приложение 10
| Почему вы не совершили преступления, хотя имели такую возможность | Мужчины | Женщины |
| Совесть не позволила | 21,3% | 36,0% |
| Из-за страха наказания | 19,6% | 20,0% |
| Неловко перед людьми | 3,8% | 4,0% |
| Из-за отвращения к поступку | 30,8% | 28,0% |
| Из принципиальных соображений | 19,6% | 12,0% |
| По нерешительности | 1,9% | - |
Приложение 11
Основные элементы преступного поведения
┌─────────────────────┐
┌───────────────>│ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ├──────────────┐
│ └──┬───────────────┬──┘ │
│ \/ \/ \/
┌───┴───┐ ┌──────────┐ ┌───────────┐ ┌─────────┐
│ВНЕШНЯЯ├───────>│Проблемные├────>│Потребности├─────>│Жизненные│
│ СРЕДА │<───────┤ ситуации │<────┤и влечения │<─────┤ планы │
└─┬─┬─┬─┘ └────┬─────┘ └─────┬─────┘ └────┬────┘
│ │ │ │ │ │
│ │ │ \/ \/ \/
│ │ │ ┌──────────────────────────────────────────────┐
│ │ └────────>│ Интересы │
│ │ └─────┬─────────────────┬──────────────────────┘
│ │ │ │
│ │ \/ \/
│ │ ┌──────────────────────────────────────────────┐
│ └──────────>│ Возможности │
│ └───────────────────────┬──────────────────────┘
│ │
│ \/
│ ┌──────────────────────────────────────────────┐
└────────────>│ Ценностные ориентации │
└───────────────────────┬──────────────────────┘
│
\/
┌──────────────────────────────────────────────┐
┌ ─ ─ ─ ─ ─>│ Изменяющийся мотив │
└───────────┬─────────────────────────┬────────┘
│ │ │
\/ \/
┌───┴───┐ ┌────────────┐ ┌──────────┐
│ПРОГНОЗ├─ ─ ─ ─ ─ ─>│Планирование├─────────────>│ Принятие │
│ │ │преступления│ │ решения │
└───────┘ └────────────┘ └────┬─────┘
│
\/
┌──────────────────────────────────────────────────────┐
│ Исполнение │
└──────────────────────────┬───────────────────────────┘
│
\/
┌──────────────────────────────────────────────────────┐
│ ПОСТПРЕСТУПНОЕ ПОВЕДЕНИЕ │
└──────────────────────────────────────────────────────┘
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: