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ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






Личные местоимения.




Личные местоимения имеют категорию лица и числа, а в 3-м л. ед. ч. также и категорию рода.

Таб.1

лицо ед. ч. мн. ч.
1-е лицо ich - я wir - мы
2-е лицо du - ты ihr - вы
3- лицо er - он sie - она es - оно sie - они
вежливая форма обращения Sie - Вы Sie -Вы

 

Личные местоимения могут выполнять в предложении роль подлежащего и дополнения. Напр., Ich kenne ihn gut. – Я хорошо его знаю.

 

Личные местоимения изменяются по падежам.

Таб.2

падеж ед. ч. мн. ч.
N.   D.   Akk. ich   mir   mich du   dir   dich er   ihm   ihn sie   ihr   sie es   ihm   es wir   uns   uns ihr   euch   euch Sie   Ihnen   Sie Sie   Ihnen   Sie
                   

Примечание: Форма родительного падежа употребляется очень редко.

 

Задание 1. Вставьте подходящее по смыслу личное местоимение.

1. Das ist mein Freund. … heißt Thomas. 2. Das ist meine Freundin.... spricht gut Deutsch. 3. Ist das dein Onkel? Wie heißt...? 4. Im Zimmer sind viele Kinder.... spielen. 5. Ich und mein Sohn sind heute zu Hause.... hören Musik. 6. Stefan und Martin, wohin geht...? 7. Das Mädchen weint.... ist krank. 8. Herr Braun, was lesen...? 9. Warum trinkst du den Tee nicht? -... ist kalt. 10. Hast du eine Schwester? – Ja,... geht noch in die Schule. 11. Meine Eltern haben Urlaub.... zu unsern Verwandten. 12. Frau Müller, suchen... etwas?

 

Задание 2. Вставьте личные местоимения в правильной форме.

1.Ich verstehe … nicht. (er) 2. Ich sehe … zum erstenmal.(Sie) 3. Er möchte... fotographieren. (wie) 4. Geht... mit... ins Theater. (ihr, wir) 5. Wir können... nicht helfen. (sie – она) 6. Ich mache … Tee. (du) 7. Hier liegen Bücher. Gehören......? (sie, ihr) 8. Hans bringt... das Buch. (ich) 9. Er wünscht... alles Gute. (wir) 10. Ich antworte... auf alle Fragen. (er) 11. Paul zeigt... unser Haus. (ihr) 12.Wie geht es...? (du)

 

Задание 3. Поставьте вопросы к подчёркнутым дополнениям.

Образец: Sie grüßt den Lehrer. - Grüßt sie ihn?

1. Der Lehrer gibt den Schülern die Aufgabe. 2. Er kennt dieses Gedicht auswendig. 3. Der Student wiederholt Wörter und Grammatik. 4. Die Frau dankt den Kollegen für die Hilfe. 5. Physik fällt dem Mädchen sehr schwer. 6. Wir sehen die Frau zum erstenmal. 7. Mein Freund öffnet das Fenster. 8. Sie glaubt dem Mann nicht. 9. Seine Schwester macht die Übersetzung schnell. 10. Das Haus gehört der Familie. 11. Die Mutter liest den Kindern das Märchen.

 

Задание 4. Заполните пропуски подходящими по смыслу местоимениями в правильной форме.

1. Er erzählt... eine interessante Geschichte und wir lachen. 2. Der Junge nimmt das Heft, öffnet... und schreibt die Übung. 3. Seine Mutter hat den Geburtstag,... will... ein Geschenk machen. 4. Die Lehrerin erklärt den Schülern Grammatik und sagt...: „ Versteht... alles? Ich kann noch einmal erklären.“ 5. Das Mädchen ist krank. Wir wollen... heute besuchen. 6. Die Kinder machen eine Aufgabe, die Mutter Hilft.... 7. Zwei Freunde sprechen am Telephon. Der eine sagt: „... höre... schlecht. Wiederhole bitte alles! “ 8. Meine Schwester bringt... Bücher. 9. Er spricht schlecht Deutsch. Wir verstehen... nicht. 10. Die Tochter ist noch klein. Die Eltern wollen... in den Kindergarten nicht geben. 11. Unser Zug fährt um 10 Uhr ab, der Bruder bringt... zum Bahnhof. 12. Sie sind zwei Jahre bekannt, er will... heiraten.

 






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