ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Средние показатели физической подготовленности детей 4-7 лет
(Истоки: базисная программа развития ребёнка дошкольника)
| Физические качества | Контрольные задания | Уровень показателя | |||||||
| 4 года | 5 лет | 6 лет | 7 лет | ||||||
| М | Д | М | Д | М | Д | М | Д | ||
| Ловкость (координационные способности) | Челночный бег 3х10м, сек | 13,0 – 12,8 | 14,0 – 12,9 | 12,8 – 11,1 | 12,9 – 11,1 | 11,2 – 9,9 | 11,3 – 10,0 | 9,8 – 9,5 | 10,0 – 9,9 |
| Подбрасывание и ловля мяча, кол-во раз | 10 - 12 | 7 - 10 | 15 - 25 | 15 - 25 | 26 - 40 | 26 - 40 | 45 - 60 | 40 - 55 | |
| Статическое равновесие, сек | 4 - 16 | 11 - 20 | 12 - 20 | 15 - 28 | 25 - 35 | 30 - 40 | 35 - 42 | 45 - 60 | |
| Скорость | Бег на 10 м с хода, сек | 3,2 – 2,9 | 3,4 – 3,0 | 2,8 – 2,7 | 3,0 – 2,8 | 2,5 – 2,1 | 2,6 – 2,2 | 2,3 – 2,0 | 2,5 – 2,1 |
| Скоростно-силовые качества | Прыжок в длину с места, см | 82 - 90 | 79 - 87 | 85 - 130 | 85 - 125 | 100 - 150 | 90 - 140 | 130 - 155 | 125 - 150 |
Диагностическая карта оценки уровня развития физических качеств
(мальчик)
Имя Ф. __________________________ возраст _______________ дата_____________________
| Физич. качества | Контрольные задания | Результат выполнения | Уровень | Содержание работы по развитию физич. качества |
| Ловкость (координационные способности) | Челночный бег 3х10м, сек | |||
| Подбрасывание и ловля мяча, кол-во раз | ||||
| Статическое равновесие, сек | ||||
| Скорость | Бег на 10 м с хода, сек | |||
| Скоростно-силовые качества | Прыжок в длину с места, см |
Диагностическая карта оценки уровня развития физических качеств
(девочка)
Имя Ф. __________________________ возраст _______________ дата_____________________
| Физич. качества | Контрольные задания | Результат выполнения | Уровень | Содержание работы по развитию физич. качества |
| Ловкость (координационные способности) | Челночный бег 3х10м, сек | |||
| Подбрасывание и ловля мяча, кол-во раз | ||||
| Статическое равновесие, сек | ||||
| Скорость | Бег на 10 м с хода, сек | |||
| Скоростно-силовые качества | Прыжок в длину с места, см |
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: