Макетирование в экологической работе с детьми дошкольного возраста

2. Козлова Ольга Николаевна, старший воспитатель Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 464 Сормовский район, г. Нижний Новгород Проектная деятельность как метод развития основ экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста

3. Васильева Ирина Евгеньевна, воспитатель, Безрукова Светлана Вячеславовна, старший воспитатель Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение № 13 Володарский район Нижегородская область Система работы по формированию навыков труда в природе у детей дошкольного возраста

4. Веселова Валентина Ивановна, заместитель заведующего по воспитательной работе, Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение «Парус» г. Урень Нижегородская область Система работы по экологическому воспитанию (из опыта работы)

5. Воробьева Ирина Николаевна, воспитатель, Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение детский сад «Колосок», Дальнеконстантиновский район, Нижегородская область Экологическое образование детей младшего и среднего дошкольного возраста через проектную деятельность

6. Голова А.А.Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 9 «Рябинка», г. Сергач Нижегородская область Реализация познавательно-исследовательского проекта для детей старшего дошкольного возраста «Сергачский каравай»

7. Игнатьева Ольга Николаевна, воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 9 «Рябинка», г. Сергач Нижегородская область Реализация познавательно-исследовательского проекта для детей старшего дошкольного возраста «Как на Сергачский стол сахарок пришёл»

8. Калинкина Луиза Анатольевна, старший воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №165» Ленинский район, г.Нижний Новгород Пути реализации системы экологической работы в дошкольном учреждении

9. Касаткина Наталья Сергеевна, старший воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 151» г.Нижний Новгород Здоровое питание как условие развития у детей основ ценностного отношения к своему здоровью

10. Козлова Ольга Николаевна, старший воспитатель Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 464 Сормовский район, г. Нижний Новгород Проектная деятельность как средство формирования основ экологической культуры дошкольников

11. Кокарева Надежда Вячеславовна, воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Светлячок», Шарангский район, Нижегородская область Детские исследовательские проекты в системе экологической работы с детьми дошкольного возраста

12. Коновалова Татьяна Юрьевна, инструктор по физической культуре, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 394», г. Нижний Новгород Игровые технологии как средство экологического воспитания детей дошкольного возраста

13. Качмашева Екатерина Александровна, воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение д/с «Полянка», Шарангский район, Нижегородская область Экологическое воспитание старших дошкольников через ознакомление с природой родного края

14. Краева Надежда Михайловна¸ воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №394», г. Нижний Новгород Метод проектов и его роль в формировании первичных представлений детей об объектах неживой природы

15. Кустикова Ольга Сергеевна, воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 47 «Ладушки», г. Заволжье, Нижегородская область Формирование элементарных экологических представлений у детей дошкольного возраста в процессе путешествий по экологической тропинке ДОУ

16. Лезина Е???В???, воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 29», г. Нижний Новгород Игра, как средство воспитания эмоционального отношения к природе у детей раннего возраста

17. Мартынова Ольга Анатольевна, воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «ЦРР – детский сад № 41» г. Саров, Нижегородская область Использование инновационных технологий в системе экологической работы с детьми старшего дошкольного возраста

18. Набоких Н М, заведующий Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Радуга» с. Кугланур, Шарангский район, Нижегородская область Поисковая деятельность в системе экологической работы с детьми дошкольного возраста в условиях малокомплектного детского сада

19. Нагорнова Екатерина Васильевна, воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Лесная полянка», Дальнеконстантиновский район, Нижегородская область Становление основ экологической культуры детей дошкольного возраста посредством метода экспериментирования

20. Савчук Наталья Владимировна, воспитатель Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №190», г. Нижний Новгород Наблюдение и сравнительный анализ объектов живой природы в разные времена года с учетом возрастных особенностей детей

21. Смирнова Галина Евгеньевна, воспитатель МБДОУ детский сад «Колосок» Дальнеконстантиновский район, Нижегородская область Благоустройство территории детского сада, как фактор экологического образования детей старшего дошкольного возраста

22. Смирнова Татьяна Васильевна, воспитатель, Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Парус» г. Урень, Нижегородская область Место интегрированных занятий в системе работы по экологическому воспитанию

23. Черепня Нина Степановна, воспитатель, Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 450», Нижний Новгород Использование игр-экспериментирований в экологическом образовании детей дошкольного возраста

24. Юрлова Светлана Анатольевна, старший воспитатель, МБДОУ детский сад №11 «Светлячок», г. Сергач, Нижегородская область Управление МБДОУ: повышение экологической компетентности через методическое сопровождение организации проектной деятельности

25. Юсовских Лариса Валентиновна, воспитатель, МАДОУ «Детский сад № 95» г. Нижний Новгород Значение метода моделирования в ознакомлении детей старшего дошкольного возраста с животным миром родного края

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: