Проф. О. А. Гриценко, доц. О. М. Левковець
№
| Теми
| Обсяг навчальної роботи, годин
| Лекції
| Практичні заняття та інші форми навчання
| 1.
| Інтелектуальна власність та економіко-правові засади її убезпечення
|
|
(бізнес-завдання 1)
| 2.
| Юридичний супровід діяльності у сфері інтелектуальної власності
|
|
(case-study)
| 3.
| Методологія оцінки об’єктів інтелектуальної власності
|
|
| 4.
| Оцінка товарного знаку та вартості ділової репутації фірми (гудвілу)
| -
|
| 5.
| Оцінка вартості інтелектуальних продуктів фірми
|
|
(бізнес-завдання 2)
|
| Усього
|
|
| Активні форми навчання під час практичних занять:
- Бізнес-завдання (1): «Комплексний захист бренда від підробок (trade dress)».
- Кейс: «Старт-ап: стратегія захисту інтелектуального продукту».
- Бізнес-завдання (2): «Оцінка вартості інновацій компанії».
Підсумковий контроль знань – залік.
- юрист на ринку медичних послуг
Проф. Т. М. Камінська
№
| Теми
| Обсяг навчальної роботи, годин
|
|
| Лекції
| Практичні заняття та інші форми навчання
| 1.
| Ринок медичних послуг: сутність та закономірності розвитку
|
| 4 (бізнес-завдання 1)
| 2.
| Контрактація на ринку державних медичних послуг. Види та особливості укладення договорів
|
|
| 3.
| Приватні медичні практики: економічні та юридичні засади
|
|
(бізнес-завдання 2, case-study 1)
| 4.
| Менеджмент в охороні здоров’я
|
|
(case-study 2)
| 5.
| Страхова медицина та її законодавче забезпечення
|
| 4 (бізнес-завдання 3)
|
| Усього
|
|
|
Активні форми навчання під час практичних занять:
· Бізнес-завдання (1) «Вивчення ринку стоматологічних послуг у Харкові»
· Бізнес-завдання (2) «Державно-приватне партнерство в медичній сфері: аналіз можливостей і законодавчих обмежень»
· Case-study (1) «Аналіз конкурентоспроможності медичних і рекреаційних послуг»
· Case-study (2) «Юридичні послуги адміністраціям медичних закладів»
- Бізнес-завдання (3) «Оптимізація умов медичного страхування»
Підсумковий контроль знань – залік.
10. Персональна ефективність юриста
Доц. К. Г. Губін
№
| Теми
| Обсяг навчальної роботи, годин
| Лекції
| Практичні заняття та інші форми навчання
| 1.
| Успішність: випадковість та закономірність. Структура людського капіталу. Підвищення ефективності професійного розвитку
|
|
(case-study 1)
| 2.
| Підвищення ефективності засвоєння знань. Розвиток розумової та фізичної працездатності. Формування здібностей
|
|
(тренінг 1)
| 3.
| Формування установок, що ведуть до успіху. Засади успішної реалізації людського капіталу
|
|
(тренінг 2)
| 4.
| Формування конкурентних переваг працівника на ринку праці. Пошук та утримання конкурентних переваг в підприємницький діяльності
|
|
(case-study 2; бізнес-завдання)
|
| Усього
|
|
|
Активні форми навчання під час практичних занять:
· Case-study (1) «Сучасні підходи до формування успішної людини»
· Тренінг (1) «Пошук істини»
· Тренінг (2) «Формування системи установок успішної людини»
· Case-study (2) «Презентація працівника керівнику»
· Бізнес-завдання «Формування системи конкурентних переваг юридичної фірми»
Підсумковий контроль знань – залік.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|