ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Требования к освоению учебной дисциплины
Требования к уровню освоения содержания курса «Педагогика семьи» определены образовательным стандартом высшего образования первой ступени по специальности «Социальная педагогика» по циклу специальных дисциплин, который разработан с учетом требований компетентностного подхода. В названных стандартах указан минимум содержания по курсу в виде системы обобщенных социально-педагогических знаний и умений, составляющих социально-педагогическую компетентность выпускника вуза:
Знать:
§ психолого- и социально-педагогические основы, концептуальные подходы к проблемам семейной педагогики;
§ ключевые понятия семейной педагогики;
§ нормативно-правовые основы государственной семейной политики Республики Беларусь;
§ систему организации социально-педагогической работы с семьей и детьми в Республике Беларусь и за рубежом;
Уметь:
§ осуществлять диагностику семейных отношений и особенностей воспитания в семье;
§ моделировать работу с различными категориями семей;
§ составлять необходимую документацию по социально-педагогическому сопровождению семьи.
На изучение курса в соответствии с учебным планом отводится 180 часов, в том числе аудиторных 76 часов: из них 40 – лекционные, 36 – семинарские занятия. В том числе на УСР: 8 часов – лекционные, 6 семинарские занятия).
Курс читается для специальности 1-03 04 01 02 «Социальная педагогика. Воспитательная работа в образовательных учреждениях» на 3 курсе в 6 семестре, для специальностей 1-03 04 02-01 «Социальная педагогика. Иностранный язык», 1-03 04 02-02 «Социальная педагогика. Практическая психология»- на 4 курсе в 7 семестре.
Форма контроля уровня и качества сформированности у студентов компетенций является экзамен для специальности 1-03 04 01 02 «Социальная педагогика. Воспитательная работа в образовательных учреждениях» в 6 семестре, для специальностей 1-03 04 02-01 «Социальная педагогика. Иностранный язык», 1-03 04 02-02 «Социальная педагогика. Практическая психология» в 7 семестре.
Тематический план дисциплины «Педагогика семьи»
| Название тем | Количество часов | |||
| Аудиторные | ||||
| Всего | Лекционные | Практи-ческие занятия | ||
| Объект, предмет и задачи семейной педагогики. Развитие идей семейной педагогики в работах отечественных и зарубежных педагогов и психологов | ||||
| Сущность и специфика семейного воспитания | ||||
| Актуальные проблемы воспитания детей в современной белорусской семье | ||||
| Методы семейного воспитания | ||||
| Методы народной педагогики в воспитании детей | ||||
| Материнство и отцовство – основа семьи и государственности | ||||
| Типы семейного воспитания | ||||
| Стили семейного воспитания | ||||
| Особенности воспитания в семье одного ребенка | ||||
| Особенности воспитания в семье нескольких детей | ||||
| Социально-педагогическая диагностика семьи и внутрисемейных взаимоотношений | ||||
| Семья, находящаяся в социально опасном положении | ||||
| Насилие в семье и пути его преодоления | ||||
| Социальное расследование | ||||
| Модели социально-педагогического взаимодействия семьи и учреждений образования в современных социокультурных условиях | ||||
| Повышение психолого-педагогической культуры родителей | ||||
| Количество часов: | ||||
| Итого | Аудиторные – 76 часов |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ПЕДАГОГИКА СЕМЬИ»
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: