ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Департамент образования и науки Брянской области
Государственное бюджетное образовательное учреждение
Среднего профессионального образования
«Брянский профессионально-педагогический колледж»
ДНЕВНИК
Производственной практики ПП. 02.01.
профессионального модуля
ПМ.02 Организация различных видов деятельности и общения детей
(название профессионального модуля)
Специальность: 050144 Дошкольное образование
код и название
Студента группы ____________
Ф.И.О._____________________________________________________
Сроки прохождения практики
с_________________________ по _____________________
Ведение дневника
| № п/п | Выполняемые работы | Дата | Подпись руководителя |
| 1. | Планирование различных видов деятельности (игровой, трудовой, продуктивной) и общения детей. | ||
| 2. | Организация и проведение творческих игр (сюжетно-ролевых, строительных, театрализованных и режиссерских) и игр с правилами (подвижные и дидактические). | ||
| 3. | Организация различных видов трудовой деятельности дошкольников. | ||
| 4. | Организация общения дошкольников в повседневной жизни и различных видах деятельности. | ||
| 5. | Организация различных видов продуктивной деятельности дошкольников. | ||
| 6. | Организация и проведения развлечений. | ||
| 7. | Участия в подготовке и проведении праздников (День защиты ребенка) в образовательном учреждении. | ||
| 8. | Наблюдение и анализа игровой, трудовой, продуктивной деятельности и общения детей, организации и проведения праздников и развлечений. | ||
| 9. | Наблюдение за формированием игровых, трудовых умений, развитием творческих способностей, мелкой моторики у дошкольников. |
Приложение 4
Планирование различных видов деятельности (игровой, трудовой, продуктивной) и общения детей.
Задание. Составить конспекты занятий по игровой, трудовой, продуктивной (ИЗО, художественный труд).
Схема плана занятия
Тема занятия.
Цель и задачи.
Программное содержание.
Материалы и оборудование.
Предварительная работа.
Ход занятия:
Содержание: описание видов деятельности (План – конспект занятия).
Закрепление пройденного материала.
Литература.
Приложение 5
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: