Різноманітних видів навчальної роботи

(поточний контроль; письмові роботи; тестування; індивідуально-дослідні завдання; самостійні завдання тощо).

Основою для визначення оцінки під час складання студентами іспиту слугує рівень засвоєння ними теоретичного матеріалу, передбаченого робочою програмою з дисципліни «Юридична психологія».

За вивчення дисципліни «Юридична психологія» встановлюється єдина максимальна сума балів – 100 балів. Вказана сума балів є максимальною можливою сумою балів за всі види робіт з окремого модуля: семінарські та інші заняття; контрольні роботи; самостійне вивчення першоджерел, тем і розділів; робота за індивідуальним планом; написання тез тощо.

Встановлюються наступні максимальні суми балів за виконання:

– завдань, виконаних у рамках аудиторних занять – 30 балів;

– самостійної роботи, виконання індивідуальних завдань – 30 балів;

– завдань, винесених на модульний контроль, – 40 балів.

Оцінка усіх модульних завдань визначається на основі розроблених кафедрою критеріїв.

Студентам, які повністю виконали навчальний план, позитивно атестовані з даної дисципліни за результатами проведених аудиторних занять, модульних контролів, підготовлених індивідуальних завдань (отримали 60 балів і вище), на останньому тижні теоретичного навчання за їх згодою в заліково-екзаменаційній відомості проставляється рейтинговий бал і відповідна оцінка за 4-х бальною шкалою.

За бажанням студент може складати підсумковий екзамен з метою підвищення оцінки, отриманої за результатами модульних контролів. Складова екзаменаційного контролю має бути не більше 40 балів.

Під час контролю систематичності та активності роботи студентів оцінці підлягають: відвідування семінарських та інших занять, активність та рівень знань при обговоренні питань семінарів, результати виконання індивідуальних завдань, завдання для самостійного вивчення, підготовка рефератів та їх презентація, участь у студентських конференціях, гуртках, наукових конкурсах та олімпіадах, інші форми робіт.

Кафедра і викладачі можуть встановлювати заохочувальні бали за активну участь в обговоренні навчального матеріалу, творче виконання завдань, за додаткову індивідуальну роботу, яка сприяє поглибленому вивченню курсу (написання і захист реферату, публікацію статті, огляд літератури, участь у науковій роботі, олімпіадах, конференціях, виставках, заявках на винаходи тощо), а також вилучати бали за пропуски занять, несвоєчасне виконання завдань тощо. Слід однак мати на увазі, що під час додаткового нарахування балів їх загальна сума не повинна перевищувати максимально допустиме значення.

Несвоєчасне надання необхідної звітності за роботу студента (конспекти лекцій, семінарських занять, словник, реферат тощо) без поважних причин оцінюється на 1-3 бали нижче передбачених за відповідну роботу.

На семінарському (іншому) занятті оцінці підлягають такі основні види робіт:

- усна відповідь на питання семінарського заняття;

- рецензування відповідей;

- вирішення тестових завдань;

- вирішення ситуаційних завдань;

- доповнення до усних відповідей.

Критерії оцінювання аудиторної роботи:

Критерії оцінювання індивідуальної роботи:

Додаткові вимоги

Студент протягом модулю має підготувати 1 реферат за темою із запропонованих в розділі «ІНДИВІДУАЛЬНІ НАВЧАЛЬНО-ДОСЛІДНІ ЗАВДАННЯ». Обрана тема не повинна дублюватись темами, обраними іншими студентами навчальної групи.

Додатково можуть бути оцінені в межах балів виділених на самостійну та індивідуальну роботу: участь у роботі наукового гуртка, наукових семінарах, конференціях або підготовка конкурсної роботи.

Додатково нараховуються бали за участь студента в роботі наукового гуртка кафедри, в залежності від виду роботи, яку він здійснює до 10 балів в межах одного модулю.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: