ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Формы и методы обучения
При реализации различных видов работы по дисциплине «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни» используются следующие образовательные технологии:
6.1 Технологии аудиторной работы:
Традиционные технологии:
· академические лекции,
· установочные и обобщающие лекции,
· семинарские занятия,
· практические занятия.
Технологии проблемного обучения:
· проблемные лекции,
· лекция-визуализация,
· выступление с докладом, сообщением по реферату,
· разбор конкретных ситуаций,
· проведение занятий с использованием материалов, размещенных в сети Интернет.
Технологии формирования научно-исследовательской деятельности:
· практические занятия.
Интерактивные и активные технологии
· ролевая игра,
· решение ситуационных задач.
6.2.Технологии внеаудиторной работы:
Традиционные технологии:
· конспектирование литературы,
· подготовка к семинару, собеседованию по теме,
· реферирование монографий и периодических изданий,
· подготовка реферата и доклада.
Технологии формирования научно-исследовательской деятельности:
· подготовка презентаций научно-исследовательских проблем,
· поиск и создание базы данных материалов, размещенных в сети Интернет.
7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов метод.рекомендации?
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: