Методическая работа

1. Приобретение (пополнение фонда) литературы, оформле­
ние списка по теме: «Защита прав ребенка».

2. Участие в круглом столе Департамента образования ЮВАО
г. Москвы «Служба в построении системы семья — школа».

3. Публикации в периодической печати, выступление на теле­
видении и по радио.

ПРОГРАММА социальной работы

Работа с детьми

Изучение психолого-медико-педагогических особенностей де­тей в динамике их развития:

— изучение индивидуальных медицинских карт и результатов
тестирования личностных особенностей детей;

— наблюдение за детьми в группах, посещение занятий;

— выявление детей с признаками коммуникативной дезадаптации,
разработка индивидуально-коррекционных программ для них;

— поэтапная работа по адаптации детей раннего возраста;

— разработка и реализация программы для одаренных детей;

— реализация программы работы с группой кратковременно­
го пребывания (воспитанники Социального приюта «Марь­
ино») и педагогическое сопровождение детей;

— проверка детей на готовность к школьному обучению (клас­
сические методики), выявление факторов риска в развитии
и прогнозирование школьных трудностей (методика Инсти­
тута возрастной физиологии);

— контрольное диагностирование: определение уровня рабо­
тоспособности и степени утомления (методики Института
гигиены детей и подростков); *

— проведение экскурсий в Третьяковскую галерею;

— проведение экскурсий в библиотеку № 30, школу № 1903,
№ 1902 и в Марьинский парк;

— участие в экспресс-обзорах групп медико-психрлого-педа-
гогической службы;

— составление социологического портрета ребенка и группы.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: