Тема 4. Философия Нового времени

Хронологические рамки Нового времени. Эпоха ранних буржуазных революций. Значение Возрождения: процесс секуляризации культуры и общественной жизни. Кризис католицизма. Начало Реформации. Мартин Лютер: критика католической церкви. Влияние Реформации на политику государства в области науки и культуры. Развитие науки в странах протестантизма.

Научная революция XVI-XVII вв. Создание новой астрономической картины мира. Гелиоцентрическая система Н.Коперника. Законы И.Кеплера, научная деятельность Г.Галилея. Классическая механика И.Ньютона. Развитие экспериментального естествознания. Возникновение новых отраслей научного знания. Превращение науки в социальный институт. Великие географические открытия. Становление философии Нового времени. Критика схоластики. Ориентация на науку. Философия – методология научного познания. Полемика эмпиризма и рационализма как отличительная черта философии Нового времени.

Проблема метода научного познания: опыт или разум? Опытное и математическое естествознание. Эмпирическое направление в философии XVII века: Ф.Бэкон, Т.Гоббс, Д.Локк. Чувственный опыт как основа познания: «нет ничего в разуме, чего не было бы в чувствах». Рационалистическое направление: Р.Декарт, Б.Спиноза, Г.Лейбниц. Критика недостоверности чувственного познания, приоритет разума. Ф.Бэкон – основоположник эмпиризма Нового времени. Практическая ориентация знания. Необходимость метода познания. Учение об «идолах». Метод исключающей индукции. Критика Декартом недостоверности чувственного опыта. Методологическое сомнение. Разум как критерий существования: «Мыслю, следовательно, существую». Дедуктивный метод, его принципы. Значение методологических разработок для становления новой науки.

Проблема субстанции. Дуализм Декарта: мыслящая и протяжённая субстанции. Проблема их связи. Третья субстанция – бог. Пантеизм Спинозы. Субстанция как причина самой себя. Бог – природа: единая субстанция и два её модуса. Атрибуты субстанции. Монадология Лейбница: плюрализм субстанций. Свойства субстанций-монад.

Семинарское занятие. Философия Нового времени.

Самостоятельная работа. Изучить: различия философской проблематики в эпоху Средневековья и Нового времени. Влияние Реформации на становление новоевропейской философии. Значение научной революции XVI-XVII вв. и её основные достижения. Метод исключающей индукции Ф. Бэкона. Источники человеческих заблуждений, согласно Ф. Бэкону. Дедуктивный метод Р. Декарта. Постановку проблемы субстанции в философии Нового времени.

Рекомендуемая литература:

основная [1, 2, 4, 9];

дополнительная [7, 13, 14, 20].

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: