ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
ПРОБЛЕМНО-ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ
1. Задание выполняется после изучения истории средних веков для подведения итогов и сравнительной характеристики развития институтов государства и права в указанный период. Изучив литературу по истории государства и права в странах Европы и Азии, заполните следующую таблицу. На основании таблицы студент должен уметь выделять общее и особенное в развитии государств и уметь защитить свои выводы при собеседовании с преподавателем.
Таблица № 1
| Форма правления | Сеньориальная монархия | Сословно-представительная монархия | Абсолютная монархия | |||||||||
| Государство | Органы гос. власти и управления | Социальн стр-ра населения | Источники права | Судебные органы | Органы гос. власти и управления | Социальн стр-ра населения | Источники права | Судебные органы | Органы гос. власти и управления | Социальн стр-ра населения | Источники права | Судебные органы |
| Франция | ||||||||||||
| Англия | ||||||||||||
| Германия | ||||||||||||
| Китай | ||||||||||||
| Япония |
2. По итогам изучения развития права в новое и новейшее время студент заполняет таблицу № 2, целью которой является сравнение романо-германской и англо-саксонской правовых систем. Сравнение должно включать следующие элементы: источники права, государственное, гражданское и уголовное право. Сделанные выводы защищаются на собеседовании с преподавателем.
Таблица № 2
| № п/п | Объект сравнения | Правовая система (семья) | |
| Романо-германская | Англо-американская | ||
| I | Черты сходства | ||
| ,,,, | |||
| II | Отличия | ||
| …, |
ЗАДАНИЯ
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: